Леднева, О. (канд. филос. наук). Процессуальное измерение социализации личности [Текст] / О. Леднева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N 3. - С. 17-22. - Библиогр. : с. 22 (5 назв.)
Рубрики: Психология--Социальная психология, 2002 г. Философия--Социальная философия, 2002 г. Россия Кл.слова (ненормированные): социализация личности -- философия образования -- обучение -- процесс социализации -- личность -- образование -- высшее образование -- индивидуальность человека -- гуманитарность образования -- учебная деятельность -- социальная философия Аннотация: Автор статьи пытается найти ответ на вопрос о приоритетах развития личности для общества или общества для личности, анализирует социальные и индивидуальные проявления личности. Доп.точки доступа: Дьюи \дж.\ |
Карпеченко, Татьяна. Из писательской практики [Текст]. I. Тест на гуманитарность / Татьяна Карпеченко // Абитуриент. - 2006. - N 10. - С. . 8 . - ISSN 0869-5156
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарные специальности -- гуманитарность -- гуманитарии -- профессии -- писатели -- тесты -- люди -- интерес к людям Аннотация: Тест для выбирающих гуманитарные специальности. |
Свининникова, Светлана. Из писательской практики [Текст]. II. Тест на жизнеспособность / Светлана Свининникова // Абитуриент. - 2006. - N 10. - С. . 9-10 . - ISSN 0869-5156
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарные специальности -- гуманитарность -- гуманитарии -- профессии -- писатели -- жизнеспособность -- тесты Аннотация: Тест на жизнеспособность для выбирающих гуманитарные специальности. |
Колеватов, Дмитрий Михайлович (Ст. преподаватель). Творчество М. А. Гудошникова в 40-50-е годы ХХ века [Текст] : к вопросу об эволюции методологических взглядов / Д. М. Колеватов // Вестник Челябинского государственного университета. - 2007. - N 11. - С. 84-96. - Примеч.: с. 95-96. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - code, vche. - year, 2007. - no, 11. - ss, 84. - ad, 1. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vche07_no11_ss84_ad1 . - ISSN 1994-2796
Рубрики: История--СССР--Сибирь, 20 в., 1940-1950 гг. История России Кл.слова (ненормированные): творчество -- сибирские историки -- эволюция взглядов -- советская гуманитарность -- творческий потенциал -- методологические взгляды -- преподавание истории Аннотация: В статье рассказывается о творчестве сибирского историка М. А. Гудошникова в 40-50-е гг. ХХ в. Доп.точки доступа: Гудошников (1894-1956) \м. А.\ |
Кузнецов, В. Н. О смысле нового гуманизма XXI века [Текст] / В. Н. Кузнецов // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. - 2007. - N 4. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. ). - Национальная библиотека Республики Карелия. - code, vbae. - year, 2007. - no, 4. - ss, 14. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vbae07_no4_ss14_ad1
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания Глобалистика Кл.слова (ненормированные): личность -- гуманизм -- новый гуманизм -- цивилизация -- гуманитарность -- культура компромисса -- гуманизм XXI века -- мировоззрение XXI века -- новое мировоззрение Аннотация: Представлены результаты исследований автора по вопросу нового смысла гуманизма XXI века. |
Кузнецов, Вячеслав Николаевич. О смысле нового гуманизма XXI века [Текст] / Вячеслав Кузнецов // Безопасность Евразии. - 2007. - N 2. - С. 455-460. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1607-7334
Рубрики: Социология Социология общества, 21 в. Кл.слова (ненормированные): мировоззрение -- гуманизм -- новый гуманизм -- миропорядок -- гуманитарность Аннотация: Результаты исследований по вопросу нового смысла гуманизма XXI века. |
Бражникова, Светлана. Миссия профессии: какова она? [Текст] : сельские библиотеки и гуманитарные ценности ХХI века / Светлана Бражникова // Библиополе. - 2008. - N 4. - С. 2-5
Рубрики: Библиотечное дело--Россия Библиотечное обслуживание читателей--Белгородская область Кл.слова (ненормированные): миссия публичных библиотек -- миссия сельских библиотек -- гуманитарная миссия библиотек -- гуманитарные ценности -- гуманитарность библиотек -- социализация мигрантов -- правовая поддержка мигрантов -- правовая поддержка населения -- информационная поддержка образования -- продвижение чтения -- целевые библиотечные проекты -- службы русского языка -- поддержка семьи -- центры поддержки семьи -- Год семьи -- краеведческая работа библиотек Аннотация: О гуманитарном смысле функционирования современных публичных библиотек и направлениях деятельности сельских библиотек Белгородской области по реализации гуманитарной миссии. |
Мацкайлова, Ольга Андреевна (канд. пед. наук). Гуманитарность и гуманитаризация образования [Текст] / О. А. Мацкайлова // Образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 16-17 (12 назв. ) . - ISSN 1991-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательное пространство -- гуманитарные знания -- гуманитаризации процесса обучения -- диалоговое взаимодействие -- субъектная активность -- становление субъектности -- педагогическая помощь Аннотация: Определение сущностных характеристик гуманитарности знания и гуманитаризации процесса обучения. При этом гуманитарность определяется как обращенность к человеку, его правам и интересам, а гуманитаризация обучения - как способ обеспечения субъектности человека в образовательном пространстве. |
Тульчинский, Г. Л. Гуманитарность и гуманитарное знание: поиски новой целостности [Текст] / Г. Л. Тульчинский // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 5-6 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Философия науки Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общественных и гуманитарных наук Кл.слова (ненормированные): гуманитарное знание -- гуманитарные науки -- гуманитарность -- гуманитарная парадигма -- гуманитарная экспертиза Аннотация: Обоснована необходимость комплексной гуманитарной экспертизы по осмыслению тенденции развития гуманитарной парадигмы. |
Тульчинский, Г. Л. Гуманитарность против гуманизма [Текст] / Г. Л. Тульчинский // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 7-19 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Философия науки Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общественных и гуманитарных наук Кл.слова (ненормированные): гуманитарное знание -- гуманитарные науки -- гуманитарность -- гуманитарная парадигма -- гуманизм -- персонология -- постчеловечность -- постчеловеческая персонология -- личность -- ответственность личности -- самосознание личности -- развитие личности -- философия личности Аннотация: Содержание гуманитарности. Новый сдвиг гуманитарной парадигмы, разводящий гуманизм и гуманитарность. Проблема постчеловечности и постчеловеческой персонологии. |
Мильдон, В. И. О гуманитарной безопасности [Текст] / В. И. Мильдон // Образование и общество. - 2009. - N 1. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 77
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): русский язык -- филология -- слово -- гуманитарность -- национальная безопасность Аннотация: В статье говорится об особом значении филологии, понимаемой не только в качестве науки занятой всеми разновидностями слова, но общегуманитарно - как отрасли знания, изучающей культуру, запечатлевшую себя в слове и определяющуюся в понятиях "портрет народа", "его дух". Именно поэтому настоящее, прошлое, будущее людей их нравственный мир определяется отношением к слову, и это отношение лежит в основе гуманитарности, национальной безопасности. |
Яновский, Рудольф Григорьевич (д-р филос. наук). Человек и его поступки в сфере обеспечения безопасности [Текст]. Ст. 2 / Рудольф Яновский // Безопасность Евразии. - 2009. - N 2. - С. 45-71. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1607-7334
Рубрики: Социальная философия Духовная деятельность--Россия Кл.слова (ненормированные): безопасность -- женщины -- биографии -- ученые -- мировоззрение -- гуманизм -- духовность -- общественные деятели -- математики -- общественное развитие -- гуманизация общества -- гуманитарность -- новое мировоззрение Аннотация: Автор пытается раскрыть свое понимание смысла нового мировоззрения XXI века через судьбы реальных людей. Доп.точки доступа: Ковалевская, С. В. (математик ; 1850-1891); Кочина, П. Я. (ученый); Кондратьев, Н. Д. (экономист ; 1892-1938); Сорокин, П. А. (русско-американский социолог ; 1889-1968) |
Гусев, Ю. В. (д-р экон. наук ; проф.). Общество и образовательная среда: проблемы формирования системы ценностей [Текст] = Society and the educational environment: the problems of formation of the value system / Ю. В. Гусев // Философия образования. - 2010. - N 2 (31). - С. 192-199. - Библиогр.: с. 199 (8 назв. ). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 192 . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ценности образования -- стабильность вуза -- вузы -- гуманитарность образования -- общество Аннотация: Рассматривается сущность и обосновывается наличие трех аспектов системы ценностей образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Савина, Галина Васильевна (соискатель аспирантуры по кафедре экологии и биологии МГОУ им. М. А. Шолохова, учитель биологии МОУ "СОШ N 1" г. Ступино (Московская обл. )). Содержание, структура и критерии эстетической воспитанности подростка как качественный показатель сформированности его эстетической культуры в процессе обучения биологии [Текст] / Г. В. Савина // Вопросы культурологии. - 2010. - N 11 (ноябрь). - С. 61-67. - Библиогр.: с. 66-67 (9 назв. ) . - ISSN 2073-9702
Рубрики: Культурология Прикладная культурология Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): подростки -- молодежь -- эстетическое воспитание -- эстетическая культура -- гуманитарность образования -- учебные дисциплины -- преподавание биологии Аннотация: Определение содержания эстетической воспитанности подростков предполагает рассмотрение ее структурных компонентов, взаимодействие которых позволяет определить цели, задачи и этапы формирования данного качества как показателя сформированности его эстетической культуры в процессе обучения биологии. Измерение уровня эстетической воспитанности осуществляется разными критериями. Доп.точки доступа: Бондаревская, Е. В. (педагог); Эйнштейн, А. (физик-теоретик ; 1879-1955) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Эдельстейн, Д. Как преподавать инновационно? Гуманность и экономика знаний [Текст] / Д. Эдельстейн // Социология образования. - 2010. - N 11. - С. 101-102. - Полностью ст. опубл.: Liberal Education. - 2010. - Winter. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--США Кл.слова (ненормированные): система образования -- образовательные тренды -- гуманность образования -- гуманитарность образования -- профессиональный успех -- высшее образование Аннотация: Рассмотрены и охарактеризованы основные современные тенденции развития образования в США. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рудаков, П. Г. (аспирант). Зачем инноватору гуманитарное образование? [Текст] = Does innovator need scholarship? / П. Г. Рудаков // Высшее образование в России. - 2011. - N 5. - С. 146-149. - Библиогр.: с. 149 (14 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): гуманитарность образования -- духовно-нравственная культура -- инновационная личность -- целостность личности -- философия образования Аннотация: Рассматривается вопрос о необходимости гуманитарного образования для становления инновационной личности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Разумов, А. Е. Человек в познании [Текст] : (гуманитарная специфика) / А. Е. Разумов // Философские науки. - 2013. - № 7. - С. 116-128. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 128 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Теория познания Кл.слова (ненормированные): вера -- гуманитарность -- познание -- поиск истины -- разум -- рациональность -- человек Аннотация: Разум и вера человека, пути поиска истины, изучение факторов, направляющих поиск истины, составные части гуманитарной природы и специфики познания - темы, рассматриваемые в данной статье. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Разумов, А. Е. Научное познание и гуманитарность образования [Текст] / А. Е. Разумов // Философские науки. - 2013. - № 11. - С. 26-33 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): академии наук -- гуманитарное знание -- гуманное сознание -- коллективное сознание -- научное знание -- образование -- познание -- реформы Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития и функционирования в обществе научного знания вообще и гуманитарного в частности в связи с предполагаемой реформой Российской Академии наук. Доп.точки доступа: Российская Академия наук; РАН Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Авдеева, Е. А. (доктор философских наук; кандидат педагогических наук; заведующая). Потребность в новой методологии для гуманитаристики в России [Текст] / Е. А. Авдеева, Ю. Н. Корешникова // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2016. - № 11. - С. 59-62. - Библиогр.: с. 62 (9 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): антропология -- высшее образование -- гуманитаризация -- гуманитаристика -- гуманитарность -- методология -- онтоантропология -- онтология Аннотация: Исследована проблема новой методологии для гуманитаристики в России. Доп.точки доступа: Корешникова, Ю. Н. (аналитик) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Георгиев, Ю. Н. (кандидат исторических наук; доцент). Гуманитарность высшего образования эпохи перелома времен [Текст] / Ю. Н. Георгиев // Совет ректоров. - 2017. - № 4. - С. 71-81 : ил. - Библиогр.: с. 81 (10 назв.) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- гуманитарное образование -- гуманитарный университет -- информационные технологии -- культурная идентичность -- модели университетов Аннотация: Автор рассматривает гуманитарное образование как становой хребет университетского образования, справедливо подчеркивая не только образовательную, но и воспитательную функцию университета. В статье обосновывается тезис о культурной идентичности, как основе взаимодействия культур в глобальном информационном пространстве. Способность университетов формировать культурную идентичность в значительной степени определяется выбором модели модернизации образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |