Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Гуляева, И. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Гуляева, И. В.
    Администрирование неналоговых доходов [Текст] / И. В. Гуляева // Финансы. - 2004. - N 6. - С. . 18-19. - RUMARS-fina04_000_006_0018_1
УДК
^a336
ББК 65.26
Рубрики: Экономика--Финансы
   Россия
    Еврейская автономная область
    ЕАО
Кл.слова (ненормированные):
казначейство -- федеральное казначейство -- налоги -- неналоговые доходы -- доходы
Аннотация: Названы задачи по обеспечению всех администраторов поступлений в бюджетную систему РФ оперативной и достоверной информацией.


Доп.точки доступа:
Управление федерального казначейства по ЕАО
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Гуляева, И. В.
    Формирование субъектности студента в интерактивном обучении [Текст] / Гуляева И. В. // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2006. - N 10, ч : 1. - С. 31-36. - Библиогр.: с. 36 (13 назв. ). - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - code, vogu. - year, 2006. - no, 10. - ch, 1. - ss, 31. - ad. - d, 2006, ####, 0. - RUMARS-vogu06_no10_ch1_ss31_ad1 . - ISSN 1814-6457
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- студенты -- учебная деятельность -- интеракция -- социальная интеракция -- субъектность
Аннотация: Дается определение понятию "интерактивное обучение", характеризуются его особенности и преимущества в сравнении с традиционной моделью обучения.


Доп.точки доступа:
Рубинштейн \с. Л.\

Найти похожие
3.


    Солодилова, И. А.
    Категория предлога в когнитивном аспекте изучения [Текст] / И. А. Солодилова, И. В. Гуляева // Вестник Башкирского университета. - 2019. - Т. 24, № 1. - С. 115-123 : ил. - Библиогр.: с. 123 (25 назв.)
УДК
^a81'36
^a81'1
ББК 81.02 + 81
Рубрики: Языкознание
   Грамматика
   Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматические категории -- категоризация -- категория предлога -- когнитивная лингвистика -- лексические категории -- лингвистика -- предлоги -- части речи -- языковые категории
Аннотация: Статья посвящена проблеме категоризации вообще и категоризации частей речи в частности.


Доп.точки доступа:
Гуляева, И. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Солодилова, И. А.
    Категория предлога в когнитивном аспекте изучения [Текст] / И. А. Солодилова, И. В. Гуляева // Вестник Башкирского университета. - 2019. - Т. 24, № 1. - С. 115-123 : ил. - Библиогр.: с. 123 (25 назв.)
УДК
^a81'36
^a81'1
ББК 81.02 + 81
Рубрики: Языкознание
   Грамматика
   Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматические категории -- категоризация -- категория предлога -- когнитивная лингвистика -- лексические категории -- лингвистика -- предлоги -- части речи -- языковые категории
Аннотация: Статья посвящена проблеме категоризации вообще и категоризации частей речи в частности.


Доп.точки доступа:
Гуляева, И. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)