Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=фреймовые модели<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Гущина, О. А.
Использование интеллектуальных систем в гуманитарных отраслях знания [Текст] / О. А. Гущина // Интеграция образования. - 2007. - N 1. - С. . 120-126. - Библиогр.: с. 126 (3 назв. ). - RUMARS-inob07_000_001_0120_1

УДК

^a371.69:004.3

^a371.3

ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные системы -- контроль усвоения знаний -- обработка информации -- обучающие экспертные системы -- системы искусственного интеллекта -- теория фреймов -- фреймовые модели -- фреймовые структуры -- экспертные системы
Аннотация: В статье рассматриваются основные принципы непосредственной и удаленной форм образования и контроля усвоения знаний по программам школьных и вузовских курсов естественно-технической и общественной направленности на примере модели обучающей экспертной системы. Особое внимание в представленной модели уделено техническим особенностям фреймовой структуры и соответствующей ей структуры обработки информации.

Найти похожие

Рогозин, Олег Васильевич (канд. техн. наук ; доц.).
Применение фреймовой модели представления знаний на примере решения задачи Эйнштейна [Текст] = Application of Frame Model of Representation of Knowledge on an Example of the Decision of a Problem of Einstein / О. В. Рогозин // Качество. Инновации. Образование. - 2008. - N 4. - С. 8-14 : 4 рис. . - ISSN хххх-хххх

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
фреймы -- фреймовые модели -- программные модули -- объектно-ориентированное программирование -- обучение -- методы обучения -- задача Эйнштейна -- Эйнштейна задача
Аннотация: Автор рассматривает применение фреймовой модели на примере разработки программного модуля решения задачи Эйнштейна.

Найти похожие

Клевцова, В. М.
Фреймовая структура концепта "жадность" [Текст] / В. М. Клевцова // Вестник Башкирского университета. - 2008. - Т. 13, N 4. - С. 960-963 : ил. - Библиогр.: с. 963 (8 назв. )

УДК

^a811.11

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- концепты -- жадность -- когнитивная лингвистика -- фреймы -- слоты -- терминалы -- лексемы -- фреймовые модели
Аннотация: Анализируется и описывается концепт "жадность" с точки зрения характера его содержания, выделяются слоты и терминалы исследуемого концепта.

Найти похожие

Губанов, А. С.
Использование баз знаний в обучающем процессе [Текст] / А. С. Губанов // Информатизация образования. - 2009. - N 1. - С. 56-63. - Библиогр.: с. 63 (6 назв. )

УДК

^a371.69:004.3

^a004.9:002

ББК 74с + 73
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Информатика
   Информационные системы с базами знаний
Кл.слова (ненормированные):
персональные компьютеры -- компьютерные программы -- обучающие программы -- базы данных -- базы знаний -- образовательные процессы -- обучающие процессы -- модели представления знаний -- продукционная модель -- информационные технологии -- учебные курсы -- фреймы -- фреймовые модели -- фреймовая база знаний
Аннотация: Возможность использования моделей представления знаний в обучающем процессе.

Найти похожие

Мишланова, С. Л.
Концепт "Экстремизм": содержание и структура [Текст] / С. Л. Мишланова, Е. А. Куприянычева, Е. М. Четина // Вестник развития науки и образования. - 2013. - № 1. - С. 44-53. - Библиогр.: c. 51-53 (33 назв. ) . - ISSN 1991-9484

УДК

^a81'37

^a325/327

ББК 81.03 + 66.4(0),3
Рубрики: Языкознание
   Лексикология
   Политика. Политология
   Международные проблемы
Кл.слова (ненормированные):
анализ лексемы -- компонентный анализ лексемы -- концепты -- лексикографические источники -- лингвоконцептология -- словари -- факторы социального риска -- фреймовые модели -- фреймы -- экстремизм -- экстремистская деятельность
Аннотация: Статья посвящена анализу содержания и структуры концепта "Экстремизм", репрезентированного в словарях различных типов и видов. Обращение к исследованию концепта "Экстремизм" обусловлено тем, что постоянная модификация концепта, связанная с высокой социальной значимостью феномена экстремизма и противодействия ему, сопровождается вариативностью репрезентации концепта в лексикографических источниках. Авторами составлена онтология предметной области "Экстремизм", проведен компонентный и дефиниционный анализ, разработана фреймовая модель, представляющая макроструктуру концепта "Экстремизм".

Доп.точки доступа:
Куприянычева, Е. А.; Четина, Е. М.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)