Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=социальный успех<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Багдасарян, Н. Г.
Ценность образования в моделирующемся обществе [Текст] / Н. Г. Багдасарян // Социология образования. - 2008. - N 11. - С. 89-90. - Полностью ст. опубл.: Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 3-9. . - ISSN 1561-2465

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- повышение конкурентоспособности -- социальный успех -- социальный капитал -- когнитивные способности -- профессиональные знания
Аннотация: Роль образования в становлении и конкурентоспособности общества в целом и отдельных личностей.

Найти похожие

Джонсон, Г.
Начальный опыт в колледже и студенты с учебными трудностями: что нужно для успешности в четырехлетнем университете [Текст] / Г. Джонсон, В. Заскавадж, С. Гребер // Социология образования. - 2009. - N 7. - С. 91-93. - Полностью ст. опубл.: College Student Journal. - 2008. - December. . - ISSN 1561-2465

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- колледжи -- студенты -- студенты с трудностями -- организация обучения -- профессиональный успех -- социальный успех -- развитие навыков -- физиологические проблемы -- дислексия -- дислалия -- дисграфия -- биполярные расстройства -- гиперактивность
Аннотация: Особенности получения высшего образования студентов с трудностями в обучении.

Доп.точки доступа:
Заскавадж, В.; Гребер, С.

Найти похожие

Якутина, Ольга Ивановна (кандидат социологических наук, доцент, первый проректор Института управления бизнеса и права (г. Ростов-на-Дону)).
Социальный интеллект: анализ ресурсов социального успеха [Текст] / О. И. Якутина // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 3. - С. 251-261. - Библиогр. в сносках (9 назв. )

УДК

^a316.32

ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
феномены -- интеллект -- успех -- социальный успех -- социальный интеллект -- эмоциональный интеллект -- личностные особенности -- социальная память -- социальная выразительность -- социальное восприятие -- социальная интеллектуальность -- продуктивная креативность
Аннотация: В данной статье анализируется социальный интеллект как один из внутренних ресурсов социального успеха. Вводится понятие "социальный интеллект успеха".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Корниенко, Ольга Юрьевна.
Представление о феномене успеха, многоаспектность его ценностного наполнения в социокультурном пространстве личности [Текст] / О. Ю. Корниенко // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2010. - N 5. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. ) . - ISSN 0321-3056

УДК

^a316.37

ББК 60.53
Рубрики: Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
успех -- цели -- карьера -- социальный статус -- удача -- ситуация успеха -- личностный успех -- социальный успех -- атрибуты успеха -- избегание неудачи
Аннотация: Рассматривается понятие "успех" и как стать успешным человеком. Ведь именно желание стать успешным является одной из первопричин человеческого прогресса. Достигая успеха, мы оказываемся на более высокой социальной ступени, являясь владельцами денег, власти, славы, признания, почета, уважения и тому подобного. Явление "успех" носит комплексный характер, требует объединения философских, социологических, психологических и педагогических знаний и гибкости в осуществлении междисциплинарного подхода. Предлагается анализ успеха и успешности с различных углов зрения, включая изучение характеристик и показателей, выделяющих их из ряда смежных понятий.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Посухова, О. Ю. (кандидат социологических наук).
Эксклюзивность каналов социальной мобильности в условиях неравенства в российском обществе [Текст] / О. Ю. Посухова // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер.: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. - 2014. - Вып. 4. - С. 127-133. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 2074-1065

УДК

^a316.32

ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
каналы социальной мобильности -- неравенство -- профессиональные организации -- социальная мобильность -- социальное неравенство -- социальный капитал -- социальный успех -- эксклюзивность
Аннотация: Предпринята попытка доказать, что в настоящее время каналы социальной мобильности, доступные ранее для большинства россиян, меняют свой статус на эксклюзивные, а также появляются новые каналы, ограниченные для массового использования. Эксклюзивность каналов обусловлена как институциональными ограничениями, так и теми ресурсами, которыми обладают члены общества в реализации жизненных стратегий. Снижение интенсивности социальной мобильности позволяет говорить не только об устойчивости и стабилизации стратификационной системы российского общества, но и о том, что наблюдается постепенная закрываемость социальных слоев. Селекция основана на искусственных ограничениях, обусловленных неравенством в доступе к ресурсам и эффективным каналам мобильности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Косикова, Л. И.
Управление развитием образовательной модели "Школа социального успеха" в целях формирования социальной компетентности обучающихся [Текст] / Л. И. Косикова // Методист. - 2019. - № 6. - С. 25-27

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
инновационные площадки -- образовательные модели -- социальный успех -- экспериментальная деятельность
Аннотация: О роли образовательной организации как инновационной площадки, направленной на формирование социальной компетентности обучающихся.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)