Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=региональные проблемы науки<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Панфилов, М. А.
Учебная деятельность студента как основа профессионального становления и развития личности специалиста [Текст] / М. А. Панфилов, В. М. Панфилова // Регионология. - 2006. - N 1. - С. . 74-83. - s, 2006, , rus. - RUMARS-regi06_000_001_0074_1. - Научная библиотека им. М. М. Бахтина Мордовского госуниверситета им. Н. П. Огарева. - Библиогр.: с. 83 (9 назв. ). - N 1. - С. 74-83. - regi06_000_001_0074_1, 1, 74-83

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
региональные проблемы образования -- региональные проблемы науки -- профессиональное образование -- личность студента -- научно-технические знания
Аннотация: Быстрое обновление научно-технических знаний, их многообразие и сложность, а также социальные изменения в стране обязывают высшую школу вносить значительные коррективы в подготовку специалистов, поскольку содержание образования и технологии обучения отстают от темпов развития науки и производства.

Доп.точки доступа:
Панфилова, В. М.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Белоновская, И. Д.
Многоуровневое инженерно-техническое образование в регионе [Текст] / И. Д. Белоновская // Регионология. - 2006. - N 1. - С. . 84-93. - Библиогр.: с. 93 (4 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-regi06_000_001_0084_1. - Научная библиотека им. М. М. Бахтина Мордовского госуниверситета им. Н. П. Огарева. - N 1. - С. 84-93. - regi06_000_001_0084_1, 1, 84-93

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Оренбургская область
    Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- многоуровневые образовательные системы -- региональные проблемы науки -- региональные проблемы образования -- инженерно-техническое образование
Аннотация: Большими возможностями развития профессионализма обладают региональные многопрофильные университеты с многоуровневой системой образования "колледж - вуз".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Смирнова, Н. Б.
Основные направления формирования системы непрерывного художественного образования с использованием народного декоративно-прикладного искусства в регионе [Текст] / Н. Б. Смирнова // Регионология. - 2006. - N 1. - С. . 94-101. - Библиогр.: с. 101 (1 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-regi06_000_001_0094_1. - Научная библиотека им. М. М. Бахтина Мордовского госуниверситета им. Н. П. Огарева. - N 1. - С. 94-101. - regi06_000_001_0094_1, 1, 94-101

УДК

^a371.014

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование
   Республика Чувашия
    Чувашия
    Россия
    РФ
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное художественное образование -- художественное образование -- декоративно-прикладное искусство -- региональные проблемы образования -- региональные проблемы науки
Аннотация: На современном этапе концепция непрерывного образования получила официальное признание в Российской Федерации. Концепция непрерывного образования рассматривается сейчас как средство развития личности в течение всей жизни.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Янкина, Н. В.
Национально-региональные особенности невербальной коммуникации в обучении студентов университета [Текст] / Н. В. Янкина // Регионология. - 2006. - N 1. - С. . 102-107. - Библиогр.: с. 107 (4 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-regi06_000_001_0102_1. - Научная библиотека им. М. М. Бахтина Мордовского госуниверситета им. Н. П. Огарева. - N 1. - С. 102-107. - regi06_000_001_0102_1, 1, 102-107

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникации -- невербальные коммуникации -- региональные проблемы образования -- региональные проблемы науки
Аннотация: В практике профессионального образования возможны различные подходы к освоению студентами способов общения, принятых в тех или иных национальных и региональных сообществах.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Моргунов, К. А.
Национальное образование Чкаловской области в послевоенные годы [Текст] / К. А. Моргунов // Регионология. - 2006. - N 1. - С. . 108-122. - Библиогр.: с. 121-122 (18 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-regi06_000_001_0108_1. - Научная библиотека им. М. М. Бахтина Мордовского госуниверситета им. Н. П. Огарева. - N 1. - С. 108-122. - regi06_000_001_0108_1, 1, 108-122

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования
   Оренбургская область
    Чкаловская область
    Россия
    РФ
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
национальное образование -- региональные проблемы науки -- региональные проблемы образования
Аннотация: История национального образования Оренбургской области.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Петров, В. Ю.
Проектирование образовательных программ подготовки кадров высшей квалификации на основе международных подходов [Текст] / В. Ю. Петров [и др. ] // Регионология. - 2006. - N 4. - С. . 156-164. - Библиогр.: с. 164 (6 назв. ). - RUMARS-regi06_000_004_0156_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
    США
    Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- подготовка кадров -- кадры высшей квалификации -- региональные проблемы науки -- региональные проблемы образования
Аннотация: Важное условие при разработке стратегии совершенствования системы подготовки кадров высшей квалификации - изучение международного опыта, помогающего понять закономерности развития современной системы образования, позиционировать российскую вузовскую науку в мировом пространстве научных исследований.

Доп.точки доступа:
Матушкин, Н. Н.; Ташкинов, А. А.; Кузнецова, Т. А.; Черкасов, В. Д.; Пахомов, С. И.

Найти похожие

Пачина, Н. Н.
Интеграция научного знания в Центральном федеральном округе: опыт НИИ педагогики и психологии [Текст] / Н. Н. Пачина // Регионология. - 2006. - N 4. - С. . 165-170. - Библиогр.: с. 170 (5 назв. ). - RUMARS-regi06_000_004_0165_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Россия
    Центральный федеральный округ
    РФ
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
интеграция научных знаний -- психолого-педагогическое образование -- региональные проблемы образования -- региональные проблемы науки
Аннотация: Опыт интеграции педагогики и психологии в рамках Института педагогики и психологии, накопленный в Центральном федеральном округе, свидетельствует о том, что в условиях именно такой организационной структуры создаются реальные предпосылки для интеграции психолого-педагогического знания.

Доп.точки доступа:
НИИ педагогики и психологии; Научно-исследовательский институт педагогики и психологии

Найти похожие

Мухарямова, Л. М.
Региональные особенности развития национальной школы в России [Текст] / Л. М. Мухарямова [и др. ] // Регионология. - 2006. - N 4. - С. . 171-180. - Библиогр.: с. 179-180 (9 назв. ). - RUMARS-regi06_000_004_0171_1

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   Россия
    Татария
    Татарстан
    Республика Татарстан
    РФ
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
татарские школы -- национальные школы -- региональные проблемы образования -- региональные проблемы науки
Аннотация: Основные направления реформирования школы, процессы обновления национального образования закрепили позиции возрождения и развития национального образования.

Доп.точки доступа:
Кузнецова-Моренко И. Б.; Петрова, Р. Г.; Салахатдинова, Л. Н.; Андреева, А. Р.

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)