Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=пожизненное обучение<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Аллерт, Х.
Непрерывное пожизненное обучение и второстепенные объекты обучения [Текст] / Аллерт Х., Ричтер К., Нейдл В. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 4. - С. . 10-12. - 0; Lifelong learning and secondorder learning objects. - s, 2005, , rus. - RUMARS-divo05_000_004_0010_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. на ст.: Allert H., Richer C. and Nejdl W. Lifelong learning and secondorder learning objects//British Journal of Educational Technology. November, 2004. Vol. 35, N 6. P. 701-715. - N 4. - С. 10-12. - divo05_000_004_0010_1, 4, 10-12, sbo@mail. rb. ru

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- пожизненное обучение -- логические карты -- Семантический Интернет -- INTERNET -- стратегии обучения -- Интернет -- объекты обучения
Аннотация: Приводится анализ возможностей эффективного использования компьютерных логических карт Семантического Интернета в системе непрерывного пожизненного образования.

Доп.точки доступа:
Ричтер, К.; Нейдл, В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ван, Брюгген Я.
Латентный семантический анализ как инструмент размещения учащихся в учебных сетях непрерывного пожизненного обучения [Текст] / Ван Брюгген Я., Слоуп П. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 4. - С. . 14-16. - 0; etc Latent semantic analysis fs a tool for learner positioning in learning netwoks for lifeljng ltfarning. - s, 2005, , rus. - RUMARS-divo05_000_004_0014_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. на ст.: Van Bruggen J., Sloep P. etc Latent semantic analysis as a tool for learner positioning in learning netwoks for lifeljng llearning//British Journal of Educational Technology. November, 2004. Vol. 35, N 6, P. 729-738. - N 4. - С. 14-16. - divo05_000_004_0014_1, 4, 14-16, sbo@mail. rb. ru

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- пожизненное обучение -- семантический анализ -- латентный анализ -- Интернет -- INTERNET -- учебные сети -- методы обучения
Аннотация: В статье рассматривается методика латентного семантического анализа, применяемого для изучения семантической рамки характеристик учащегося.

Доп.точки доступа:
Слоуп, П.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Коупер, Р.
Новые направления развития непрерывного пожизненного образования на основе технологий компьютерных сетей [Текст] / Коупер Р., Тэтерсол К. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 4. - С. . 32-34. - 0; New directions for learning using network technologies. - s, 2005, , rus. - RUMARS-divo05_000_004_0032_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. на ст.: Koper R. and Tattersall C. New directions for learning using network technologies//British Journal of Educational Technology. November, 2004. Vol. 35, N 6. P. 689-700. - N 4. - С. 32-34. - divo05_000_004_0032_1, 4, 32-34, sbo@mail. rb. ru

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные сети -- информационные барьеры -- барьеры доступа -- умственные барьеры -- пожизненное обучение -- рефераты
Аннотация: Проводится анализ проблем использования компьютерных сетей для непрерывного пожизненного образования.

Доп.точки доступа:
Тэтерсол, К.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Макэндрю, П.
Эволюционный дизайн "Сети знания" как инструмента управления знанием в системе непрерывного пожизненного обучения [Текст] / Макэндрю П. [и др. ] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 4. - С. . 36-38. - 0; The evolutionary design of a Knowledge Network to support knowledge management and sharing for lifelong learning. - s, 2005, , rus. - RUMARS-divo05_000_004_0036_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. на ст.: McAndrew P., Clow D., Taylor J. and Aczel J. The evolutionary design of a Knowledge Network to support knowledge management and sharing for lifelong learning//British Journal of Educational Technology. November, 2004. Vol. 35, N 5, P. 739-746. - N 4. - С. 36-38. - divo05_000_004_0036_1, 4, 36-38, sbo@mail. rb. ru

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Великобритания
Европа
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- Интернет -- INTERNET -- управление знаниями -- пожизненное обучение -- инструменты управления
Аннотация: При разработке электронной сети для системы непрерывного пожизненного обучения, во главу угла следует поставить обеспечение простого и удобного доступа потребителей к уже существующим и новым материалам.

Доп.точки доступа:
Клоу, Д.; Тейлор, Дж.; Аксель, Дж.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Роль образования как фактора современного развития [Текст]. Ч. 3 / В. И. Якунин [и др. ] // Социология образования. - 2009. - N 7. - С. 34-49 : 3 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 48-49 (8 назв. ) . - ISSN 1561-2465

УДК

^a316.74:37

ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
образовательные услуги -- пожизненное обучение -- Болонский процесс -- инновационная экономика -- селекция кадров -- диспропорции в сфере образования
Аннотация: Решается исследовательская задача соотнесения политики в сфере образования с задачами экономического развития России.

Доп.точки доступа:
Якунин, В. И. (доктор политических наук); Сулакшин, С. С. (доктор физико-математических наук ; доктор политических наук); Багдасарян, В. Э. (доктор исторических наук); Нетесова, М. С. (младший научный сотрудник Института государства и права)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)