Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=адаптация студентов к обучению<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Чайка, В. Г. (канд. психол. наук).
    Особенности социально-психологической адаптации студентов к обучению в вузе [Текст] / Чайка В. Г. // Инновации в образовании. - 2002. - N 2. - С. . 35-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв. ). - RUMARS-inno02_000_002_0035_1
УДК
^a159.9:316.6
ББК 88.5
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- социально-психологическая адаптация -- студенты -- адаптация студентов к обучению -- студенты -- обучение в вузе -- учебная деятельность
Аннотация: Об адаптации студентов к учебной деятельности в вузе, психологические факторы адаптации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Гончикова, О. Н.
    Этнопсихологические особенности процесса адаптации студентов к обучению в вузе [Текст] / О. Н. Гончикова // Вестник Бурятского государственного университета. - 2008. - Вып. 5. - С. 69-73 : ил. - Библиогр.: с. 73 (6 назв. ) . - ISSN 1994-0866
ГРНТИ
15.41.61
УДК
^a159.9:316.6
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология--Бурятия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- университеты -- этнопсихологические особенности -- студенты -- адаптация студентов к обучению
Аннотация: Представлены результаты исследования этнопсихологических особенностей процесса адаптации студентов к обучению в вузе. Автор изучает такие критерии адаптированности студентов к вузовскому обучению, как уровень развития коммуникативных качеств, самооценки, самовосприятия, самоконтроля, эмоциональной комфортности, стремления к доминированию, а также уровень развития умений и навыков самостоятельной работы.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)