Игнатьева, Г. (доцент). "Самообучающаяся организация" как модель повышения квалификации педагога [Текст] / Г. Игнатьева // Высшее образование в России. - 2005. - N 9. - С. . 56-60. - Библиогр.: с. 60 (3 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-vobr05_000_009_0056_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 9. - С. 56-60. - vobr05_000_009_0056_1, 9, 56-60
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Россия Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- вузовское образование -- развивающее образование -- дополнительное образование -- дополнительное профессиональное педагогическое образование -- профессиональное педагогическое образование -- повышение квалификации педагогов -- педагоги -- теория самообучающейся организации -- самообучающаяся организация -- самообучение -- обучающаяся организация -- организация Аннотация: Рассматривается модель повышения квалификации педагогов на основе концепции самообучающейся организации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Климов, С. М. Интеллектуальные ресурсы как объект стратегического управления [Текст] / С. М. Климов // Библиотека в эпоху перемен. - 2004. - N 2. - С. 72--79. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Экономика Общие основы экономики Кл.слова (ненормированные): интеллектуальные ресурсы -- управление -- менеджмент знаний -- организационное обучение -- обучающаяся организация Аннотация: Фрагменты главы из книги С. М. Климова "Интеллектуальные ресурсы общества" (СПб, 2002). Менеджмент знаний (управление знанием) рассматривается как особого вида управленческая деятельность. Представлены различные концепции менеджмента знаний, включая концепцию обучающейся организации. |
Армстронг, М. Стратегии организационного обучения [Текст] / М. Армстронг // Библиотека в эпоху перемен. - 2004. - N 2. - С. 79-83. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Экономика Экономика труда Кл.слова (ненормированные): человеческие ресурсы -- организационное обучение -- управление знанием -- обучающаяся организация -- человеческий капитал Аннотация: Фрагмент главы из книги М. Армстронга "Стратегическое управление человеческими ресурсами" (М., 2002). Рассматриваются стратегии, нацеленные на повышение уровня организационной эффективности. |
Ходкинсон, Дж. П. Обучающаяся организация. Организационное обучение [Текст] / Дж. П. Ходкинсон, П. Р. Сперроу // Библиотека в эпоху перемен. - 2007. - N 4. - С. 56-68. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Экономика Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): организационное обучение -- организации -- менеджмент производства -- обучающаяся организация -- знания -- ресурсы Аннотация: Новые теоретические подходы по организационному поведению и стратегическому управлению. Предлагаются практические методы организационного развития и обучения. Представлены точки зрения авторитетных ученых и специалистов по теории данного направления; уточняется значение термина "обучающаяся организация". Доп.точки доступа: Сперроу, П. Р. |
Юрийчук, Н. В. Обучающаяся организация: идеология, принципы и ресурсы для построения [Текст] / Н. В. Юрийчук // Библиотека в эпоху перемен. - 2007. - N 4. - С. 68-73. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Экономика Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): обучающаяся организация -- обучение сотрудников -- организационная система Аннотация: Обучающаяся организация рассматривается с точки зрения системного подхода. Называются признаки, отличающие ее от традиционных организаций. Предлагаются практические рекомендации по построению обучающейся организации. |
Де Гиус, А. Организация обучения [Текст] : [фрагмент статьи "Живая компания"] / А. Де Гиус // Библиотека в эпоху перемен. - 2007. - N 4. - С. 74-75. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Экономика Персонал. Кадры организации--Великобритания, 19 в. кон.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): обучающаяся организация -- корпоративная стратегия -- развитие компании Аннотация: Извлечение из статьи "Живая компания" об отличительных особенностях обучения в организации. В качестве примера использованы результаты исследования поведения стайных птиц в Великобритании в конце ХIХ - первой половине ХХ вв. |
Бобылева, Марина (кандидат исторических наук; доцент). Электронный документооборот: к обучающейся организации [Текст] / Марина Бобылева // Государственная служба. - 2011. - N 5. - С. 65-68 : рис. - Библиогр.: с. 68 (4 назв. ) . - ISSN 2070-8378
Рубрики: Социальное управление Делопроизводство Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): система электронного документооборота -- электронный документооборот -- системы автоматизации банков -- системные технологи -- концепция обучающейся организации -- обучающаяся организация Аннотация: Управленческий документооборот следует рассматривать как форму электронного управленческого взаимодействия, управляемую документальную коммуникацию, осуществляемую на основе современных информационных технологий, внутри организации и во взаимодействии с внешней средой. Доп.точки доступа: Сенге, П.; Гарднер, Дж.; Шон, Д.; Банк России Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Григорьева, Ирина Викторовна (кандидат экономических наук; доцент). Формирование обучающихся педагогических коллективов в условиях перехода к компетентностной модели экономического образования [Текст] / И. В. Григорьева // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 5, Экономика. - 2011. - Вып. 4. - С. 174-185. - Библиогр.: с. 185 (14 назв. ) . - ISSN 1026-356X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- высшее образование -- экономическое образование -- инновационное обучение -- модель образовательной организации -- обучающаяся организация -- профессионально-педагогическая культура -- педагогический коллектив -- архетипы педагога -- компетентностная модель -- компетентностный подход -- педагогика компетенций Аннотация: Статья посвящена исследованию проблем модернизации образования, связанных с их главной составляющей - человеческим фактором. Автор анализирует процесс развития образовательной организации высшей школы в сфере экономического образования в условиях перехода к компетентностной модели экономического образования. Результатом такого исследования выступают вывод о трансформации социально-психологических архетипов и ролей в педагогическом коллективе, постановка вопросов о дальнейших перспективах такой трансформации и изменения форм и методов управления научно-педагогическим коллективом вуза. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Маркина, Е. И. Муниципальная модель методического сопровождения введения ФГОС общего образования [Текст] / Маркина Е. И. // Методист. - 2014. - № 3. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- компетенции педагогов -- методическая работа -- методические службы -- методическое сопровождение -- обучающаяся организация -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: В статье описана муниципальная модель педагогического сопровождения введения ФГОС общего образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дементьева, Алла Геннадиевна (доктор экономических наук; профессор). Обучающаяся организация в современной системе развития персонала компании [Текст] / А. Г. Дементьева // Вопросы экономики и права. - 2018. - № 5. - С. 115-119 : 2 рис., табл. - Библиогр. в конце ст. (10 назв.) . - ISSN 2072-5574
Рубрики: Экономика Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): кадры организации -- обучающаяся организация -- персонал компании -- развитие персонала компании -- система развития персонала Аннотация: Статья посвящена анализу современной концепции обучающейся организации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дементьева, Алла Геннадиевна (доктор экономических наук; профессор). Обучающаяся организация в современной системе развития персонала компании [Текст] / А. Г. Дементьева // Вопросы экономики и права. - 2018. - № 5. - С. 115-119 : 2 рис., табл. - Библиогр. в конце ст. (10 назв.) . - ISSN 2072-5574
Рубрики: Экономика Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): кадры организации -- обучающаяся организация -- персонал компании -- развитие персонала компании -- система развития персонала Аннотация: Статья посвящена анализу современной концепции обучающейся организации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |