Широкова, М. В. (заместитель директора ГОУ СПО "Политехнический колледж N 19" г. Москвы по учебно-методической работе). Методические рекомендации по проведению анализа выполнения лицензионных нормативов и аккредитационных показателей ГОУ СПО [Текст] / М. В. Широкова // Администратор образования. - 2008. - N 4. - С. 93-98
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): методические рекомендации -- образовательные учреждения -- государственные учреждения -- образовательная деятельность -- лицензирование -- лицензионные нормативы -- аккредитация образовательных учреждений -- аккредитационные показатели Аннотация: Материал посвящен анализу выполнения лицензионных нормативов и аккредитационных показателей, являющихся основными показателями при проведении самообследования образовательного учреждения. |
Капыл, Александр Васильевич (директор). [Интервью] [Текст] / Капыл А. В. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 25 : Октябрь. - С. 91 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): интервью -- аккредитационные показатели -- экспресс-форум -- аккредитация образовательных учреждений -- государственная аккредитация Аннотация: В рамках экспресс-форума обсуждаются вопросы: Что, по вашему мнению, требует улучшения в процедуре государственной аккредитации? Какова, на ваш взгляд, роль аккредитационных показателей: они стимулируют развитие системы образования или наоборот? Как вы считаете, какие показатели государственнй аккредитации следует отменить, ввести или отредактировать? Отвечают руководители учреждений среднего профессионального образования. |
Удалов, Юрий Александрович (зам. директора по научно-методической работе). [Интервью] [Текст] / Удалов Ю. А. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 25 : Октябрь. - С. 91-92 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): интервью -- аккредитационные показатели -- экспресс-форум -- аккредитация образовательных учреждений -- государственная аккредитация Аннотация: В рамках экспресс-форума обсуждаются вопросы: Что, по вашему мнению, требует улучшения в процедуре государственной аккредитации? Какова, на ваш взгляд, роль аккредитационных показателей: они стимулируют развитие системы образования или наоборот? Как вы считаете, какие показатели государственнй аккредитации следует отменить, ввести или отредактировать? Отвечают руководители учреждений среднего профессионального образования. |
Федосеев, Юрий Семенович (и. о. директора). [Интервью] [Текст] / Федосеев Ю. С. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 25 : Октябрь. - С. 92 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): интервью -- аккредитационные показатели -- экспресс-форум -- аккредитация образовательных учреждений -- государственная аккредитация Аннотация: В рамках экспресс-форума обсуждаются вопросы: Что, по вашему мнению, требует улучшения в процедуре государственной аккредитации? Какова, на ваш взгляд, роль аккредитационных показателей: они стимулируют развитие системы образования или наоборот? Как вы считаете, какие показатели государственнй аккредитации следует отменить, ввести или отредактировать? Отвечают руководители учреждений среднего профессионального образования. |
Богородицкий, Игорь Борисович (д-р юрид. наук; проф.; председатель попечительского совета). [Интервью] [Текст] / Богородицкий И. Б., Вершинина, Н. А., Шариков, С. В. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 26 : Ноябрь. - С. 50-51 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): интервью -- аккредитационные показатели -- экспресс-форум -- аккредитация образовательных учреждений -- государственная аккредитация Аннотация: В рамках экспресс-форума обсуждаются вопросы: Что, по вашему мнению, требует улучшения в процедуре государственной аккредитации? Какова, на ваш взгляд, роль аккредитационных показателей: они стимулируют развитие системы образования или наоборот? Как вы считаете, какие показатели государственной аккредитации следует отменить, ввести или отредактировать? Отвечают члены комиссии Рособрнадзора, созданной для предварительного рассмотрения вопросов государственной аккредитации учреждений среднего профессионального образования. Доп.точки доступа: Вершинина, Наталья Алексеевна (директор); Шариков, Сергей Витальевич (зам. начальника Городской службы лицензирования и аттестации образовательных учреждений) |
Ветров, В. В. (д-р техн. наук; проф.; проректор по учебной работе). Размышления о показателях аккредитации [Текст] / В. В. Ветров, С. А. Руднев, И. С. Бляхеров // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 26 : Ноябрь. - С. 52-53 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- аккредитационные показатели -- аккредитация -- государственная аккредитация -- аспиранты -- показатели аккредитации -- университеты -- научные направления -- укрупненные группы специальностей -- основные образовательные программы -- образовательные программы -- издательская деятельность вузов Аннотация: По мнению авторов не все аккредитационные показатели позволяют объективно оценить результаты деятельности вуза. Авторы подробно рассмотрели четыре показателя и дали по ним обоснованные предложения, на примере Тульского государственного университета. Доп.точки доступа: Руднев, С. А. (д-р техн. наук; проф.; начальник учебно-методического управления); Бляхеров, И. С. (д-р техн. наук; проф.; зам. начальника учебно-методического управления); Тульский государственный университет; ТулГУ |
Показатель показателю рознь [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2009. - N 28 : Февраль. - С. 2-5 : 4 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): аккредитация вузов -- заседания -- аккредитационный статус вуза -- аккредитация высших учебных заведений -- аккредитация -- аккредитационные показатели Аннотация: Изложены результаты декабрьского заседания Аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Была заслушана информация о том, как происходит разработка новых аккредитационных показателей. Далее были рассмотрены вопросы о государственной аккредитации образовательных учреждений ВПО с установлением государственного статуса на основании результатов экспертизы соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательных учреждений государственным образовательным стандартам, а также показателей их деятельности, необходимых для определения вида. Доп.точки доступа: Заседание аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки \аккредитационная коллегия; заседание\ |
Пустовой, Николай Васильевич (председатель Совета ректоров вузов Новосибирской области). Альтернативы инновационному развитию нет [Текст] : [интервью] / Николай Пустовой ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2009. - N 28 : Февраль. - С. 56-59 : 4 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новосибирская область Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интервью -- инновации в образовании -- инновационные вузы -- региональные системы ВПО -- региональные системы высшего профессионального образования -- реформирование высшего образования -- аккредитационные показатели -- интеграционное взаимодействие вузов -- взаимодействие вузов и работодателей -- студенчество -- технопарки Аннотация: Совет ректоров вузов Новосибирской области активно осуществляет координацию и мониторинг различных аспектов деятельности вузов региона, способствует интеграции высшей школы с учреждениями других уровней образования, научно-исследовательскими и коммерческими организациями. Подробнее об этой системной и творческой деятельности рассказывает председатель совета Николай Пустовой. Доп.точки доступа: Совет ректоров вузов Новосибирской области |
Забелин, Алексей Григорьевич (канд. социол. наук; проф.; член Аккредитационной коллегии; ректор). [Интервью] [Текст] / Забелин А. Г. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 27 : Декабрь. - С. 15 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): интервью -- аккредитационные показатели -- экспресс-форум -- аккредитация образовательных учреждений -- государственная аккредитация Аннотация: В рамках экспресс-форума, в связи с актуальностью проблемы, продолжаем обсуждать следующие вопросы: Что, по вашему мнению, требует улучшения в процедуре государственной аккредитации? Какова, на ваш взгляд, роль аккредитационных показателей: они стимулируют развитие системы образования или наоборот? Как вы считаете, какие показатели государственной аккредитации следует отменить, ввести или отредактировать?. |
Аракелова, Александра (канд. искусствоведения; директор). Проблемы и перспективы госаккредитации вузов культуры и искусства [Текст] / Александра Аракелова // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 27 : Декабрь. - С. 14-15 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): аккредитационные показатели -- аккредитация -- критерии государственной аккредитации -- отраслевое образование -- государственная аккредитация -- показатели деятельности образовательных учреждений -- образовательные учреждения отрасли культуры и искусства -- учебные заведения отрасли культуры и искусства Аннотация: Автор проанализировала проблемы образовательных учреждений культуры и искусства, занимающихся профессиональной подготовкой, а также изложила ряд предложений по их решению. |
Определяя меру [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 27 : Декабрь. - С. 2-8 : 1 фот.; 1 табл.; 3 диаграммы. - 1 электрон. диск (CD-ROM) ; прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): аккредитованные образовательные учреждения -- аккредитационные показатели -- аккредитованные вузы -- заседания -- аккредитованные средние специальные учебные заведения -- аккредитованные ссузы -- аккредитация -- государственная аккредитация -- интернет-экзамен -- критериальные значения -- показатели деятельности образовательных учреждений Аннотация: Главной темой заседания Аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки 23 октября стало обсуждение проекта аккредитационных показателей деятельности образовательных учреждений СПО и ВПО. Представлен перечень образовательных учреждений (и их программ), прошедших процедуру аккредитации по результатам заседаний Аккредитационной коллегии от 2 октября 2008 года 6-2008/АК. Доп.точки доступа: Наводнов, В. Г. (директор); Заседание аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и наукиФедеральная служба по надзору в сфере образования и науки \аккредитационная коллегия; заседание\ |
Качество образования зависит не от статуса вуза [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2009. - N 31 : Июнь. - С. 2-6 : 5 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): аккредитация вузов -- заседания -- аккредитация ссузов -- аккредитация высших учебных заведений -- аккредитация -- аккредитация средних специальных учебных заведений -- государственная аккредитация -- аккредитационные показатели -- аккредитация филиалов -- статус вуза Аннотация: Изложены результаты апрельского заседания Аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Были рассмотрены вопросы о государственной аккредитации образовательных учреждений ВПО и СПО. В конце заседания коллегия вернулась к теме предстоящего изменения аккредитационных показателей. Доп.точки доступа: Заседание аккредитационной коллегии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки \аккредитационная коллегия; заседание\ |
[Интервью] [Текст] / Лукина Виктория Борисовна [и др. ] ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2009. - N 31 : Июнь. - С. 60-63 : 4 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): аккредитационные показатели -- внеучебная воспитательная работа -- воспитательная работа в вузе -- религиозная составляющая -- внеучебная деятельность вуза -- воспитательная деятельность образовательного учреждения -- интервью -- студенческое самоуправление -- студенчество Аннотация: В рамках экспресс-форума, посвященного проблемам внеучебной деятельности образовательного учреждения, респондентам - проректорам по воспитательной работе вузов, предложено ответить на следующие вопросы: 1. Как вы считаете, какие формы, методы и критерии должны быть положены в основу оценки такого экспертного показателя, как "воспитательная деятельность образовательного учреждения"? 2. Какие инновационные формы и методы внеучебной работы вы бы отметили, исходя из опыта вашего вуза, как наиболее перспективные и востребованные в студенческой среде? 3. Каким образом, по-вашему, религиозная составляющая могла бы быть включена во внеучебную деятельность вузов, учитывая, что согласно Конституции, церковь отделена от государства? 4. Как мотивировать студенческую молодежь на более активное участие во внеучебной деятельности вуза?. Доп.точки доступа: Лукина, Виктория Борисовна (проректор по воспитательной работе); Ведяшкин, Максим Викторович (начальник Управления социальной и воспитательной работы); Бондаренко, Алла Львовна (д-р мед. наук; проф.; проректор по учебной и воспитательной работе); Кривозубова, Галина Аркадьевна (канд. филолог. наук; доцент; проректор по студенческому составу) |
Разработка критериальной модели для независимой оценки деятельности вуза категории "Национальный исследовательский университет" [Текст] / В. И. Круглов [и др. ] // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 7. - С. 6-16 : рис., табл. - Библиогр.: с. 16 (13 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Организация образования--Россия--США--Великобритания Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- образовательные учреждения -- высшие учебные заведения -- вузы -- национальные исследовательские университеты -- национальные университеты -- исследовательские университеты -- деятельность вузов -- оценка деятельности вузов -- оценивание деятельности вузов -- аккредитация вузов -- аккредитационные показатели -- критерии аккредитации -- модели аккредитации -- критериальные модели -- рейтинги вузов -- рейтинги специальностей -- специальности -- независимая экспертиза -- управление вузом -- качество образования -- зарубежные страны -- зарубежный опыт Аннотация: Рассмотрены подходы к оцениванию деятельности вузов в России и за рубежом и все группы критериев, на базе которых разработана критериальная модель оценки деятельности национального исследовательского университета. Доп.точки доступа: Круглов, Виктор Иванович (д-р техн. наук; профессор; зам. руководителя); Соловьев, Виктор Петрович (канд. техн. наук; профессор; зам. директора по науке и стратегическому развитию); Кочетов, Александр Иванович (д-р техн. наук; профессор; менеджер по качеству); Проничкин, Сергей Васильевич (аспирант); Национальный исследовательский технологический университет "Московский институт стали и сплавов"; "Московский институт стали и сплавов", национальный исследовательский технологический университет; Системы качества подготовки выпускников образовательных учреждений профессионального образования, конкурс Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
О показателях деятельности и критериях аккредитации высших учебных заведений [Текст] / А. В. Петров [и др. ] // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 7. - С. 17-22 : табл., фот. - Библиогр.: с. 22 (3 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Организация образования Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- аккредитация вузов -- государственная аккредитация -- критерии аккредитации -- показатели аккредитации -- аккредитационные показатели -- деятельность вузов -- показатели деятельности вузов -- оценка деятельности вузов -- последипломное образование -- послевузовское образование -- дополнительное образование -- аспиранты -- научно-исследовательская деятельность -- научная деятельность -- исследовательская деятельность -- научные исследования -- диссертации -- методическая работа -- научно-педагогический персонал -- научно-педагогические кадры -- педагогические кадры -- квалификация педагогических кадров -- законы Аннотация: Рассмотрены проблемы, связанные с совершенствованием системы показателей деятельности и критериев аккредитации в высших учебных заведениях. Доп.точки доступа: Петров, Александр Васильевич (канд. юрид. наук; доцент; зав. кафедрой; проректор по учебной работе); Гурбатов, Сергей Николаевич (д-р физ. -мат. наук; профессор; зав. кафедрой; проректор по научной работе); Бедный, Борис Ильич (д-р физ. -мат. наук; профессор; зав. кафедрой; директор); Борисова, Ирина Игоревна (канд. экон. наук; доцент; руководитель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Мошкина, М. А. Внутренний аудит как инструмент подготовки к аккредитации образовательного учреждения [Текст] / М. А. Мошкина // Аудитор. - 2010. - N 11. - С. 23-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв. )
Рубрики: Экономика Аудит Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): аудиторские проверки -- методика аудиторских проверок -- внутренний аудит -- образовательные учреждения -- качество образования -- управление качеством образования -- аккредитация образовательных учреждений -- аккредитационные показатели Аннотация: Рассматривается методика анализа показателей бухгалтерской (финансовой) отчетности, отражающих расчеты с бюджетом по налогу на прибыль, проведение которого необходимо на этапе планирования проверки по разделу аудита "Расчеты с бюджетом по налогу на прибыль". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Краснов, С. По дороге к инновационному университету [Текст] / Сергей Краснов // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2011. - N 2 (56). - С. 14-15
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- инновационные показатели -- аккредитационные показатели -- система показателей -- оценка деятельности вузов -- структурные подразделения вузов -- качество обучения Аннотация: Рассматривается система показателей и критериев оценки деятельности основных подразделений ПГЛУ. Доп.точки доступа: Пятигорский государственный лингвистический университет; ПГЛУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гладуш, Александр (кандидат технических наук; проректор). Уйти от эпохи забвения [Текст] : [интервью] / Александр Гладуш, Галина Гарбузова ; беседовал корреспондент журнала // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 8 (60): Декабрь. - С. 29 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): аккредитационные показатели -- вузы -- студенты -- внеучебная деятельность -- личностное формирование -- финансирование образования -- воспитательная работа -- высшие учебные заведения -- интервью Аннотация: Мнения о развитии воспитательной работы в вузах. Доп.точки доступа: Гарбузова, Галина (кандидат психологических наук; проректор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Мотова, Г. Н. (доктор педагогических наук; заместитель директора). Неподдающийся учету? [Текст] / Г. Н. Мотова // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 8 (60): Декабрь. - С. 24-25 : 1 фот. - Примеч.: с. 25
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Право Управление социально-культурной сферой Кл.слова (ненормированные): аккредитация образования -- критерии оценки качества -- качество образования -- государственная аккредитация -- аккредитационные показатели -- нормативно-правовое регулирование -- вузы -- инструменты качества -- воспитательная деятельность -- высшие учебные заведения Аннотация: О необходимости такого аккредитационного показателя вуза, как воспитательная деятельность. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кнорр, Андреас (профессор экономики). В российской процедуре оценки качества меня привлекает возможность творческого мышления [Текст] / А. Кнорр ; беседовала В. Фокеева // Качество образования. - 2015. - № 1/2. - С. 28-31 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): аккредитационные показатели -- вузы -- интервью -- оценки качества -- системы образования Аннотация: Беседа с профессором экономики Немецкого университета административных наук г. Шпайера о системе оценки качества образования в вузах. Доп.точки доступа: Фокеева, Варвара \.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |