Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Фомина, Т. Г.$<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

II Международная конференция по проблеме личностного ресурса субъекта труда [Текст] / В. И. Моросанова [и др. ] // Вопросы психологии. - 2010. - N 1. - С. 157-160 . - ISSN 0042-8841. - ISSN 1995-0055

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- международные конференции -- личностный ресурс труда -- субъекты труда
Аннотация: Краткий обзор работы 2-й международной конференции "Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России". Состоялась 11-14 ноября 2009 г. (г. Кисловодск).

Доп.точки доступа:
Моросанова, В. И.; Индина, Т. А.; Фомина, Т. Г.; Банщикова, Т. Н.; Игропуло, И. Ф.; Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России, международная конференция
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- международные конференции -- личностный ресурс труда -- субъекты труда
Аннотация: Краткий обзор работы 2-й международной конференции "Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России". Состоялась 11-14 ноября 2009 г. (г. Кисловодск).

Доп.точки доступа:
Моросанова, В. И.; Индина, Т. А.; Фомина, Т. Г.; Банщикова, Т. Н.; Игропуло, И. Ф.; Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России, международная конференция
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

Банщикова, Т. Н.
Конференция по проблеме личностного ресурса субъекта труда в изменяющейся России [Текст] / Т. Н. Банщикова, И. Ф. Игропуло, Т. Г. Фомина // Вопросы психологии. - 2013. - № 6. - С. 158-161 . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9:62

ББК 88.41
Рубрики: Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- личностный потенциал -- личностный ресурс труда -- психология саморегуляции -- саморегуляция
Аннотация: Краткий обзор работы 3-й Международной конференции, посвященной проблемам личностного ресурса труда и психологии саморегуляции. Состоялась 17-19 октября 2013 г. в г. Кисловодске.

Доп.точки доступа:
Игропуло, И. Ф.; Фомина, Т. Г.; Международная конференция, посвященная проблемам личностного ресурса труда и психологии саморегуляции
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Регуляторные и когнитивные предикторы математической успешности школьников [Текст] / Моросанова В. И. [и др.] // Психологический журнал. - 2014. - Т. 35, № 4. - С. 35-46 : табл. - Библиогр.: с. 45-46 (38 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная психология -- когнитивные предикторы -- когнитивные способности -- математика -- математическая успешность -- математические способности -- регуляторные предикторы -- учебная деятельность -- школьники -- эмпирические исследования
Аннотация: Данные эмпирического исследования взаимосвязи регуляторных характеристик и когнитивных способностей школьников с математической успешностью, демонстрируемой в различных ситуациях: при выполнении различных математических тестовых заданий, в учебных ситуациях, в ситуации экзамена.

Доп.точки доступа:
Моросанова, В. И.; Фомина, Т. Г.; Ковас, Ю. В.; Богданова, О. Е.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Моросанова, В. И.
Личностные и регуляторные предикторы успешности и надежности действий школьников в ситуации экзамена [Текст] / В. И. Моросанова, Е. В. Филиппова, Т. Г. Фомина // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2014. - № 4. - С. 4-17. - Библиогр.: с. 15-17 (22 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
аспекты надежности -- аспекты успешности -- действия школьников -- личностные предикторы -- надежность действий школьников -- осознанная саморегуляция -- оценочная тревожность -- показатели саморегуляции -- показатели тревожности -- предикторы надежности -- предикторы успешности -- регуляторные предикторы -- стилевые особенности -- успешность действий школьников -- учебная деятельность -- экзаменационная успешность
Аннотация: В статье рассматривается роль осознанной саморегуляции в обеспечении надежности действий учащихся в ситуации сдачи ЕГЭ. Описаны критерии определения надежности учебных действий школьников.

Доп.точки доступа:
Филиппова, Е. В.; Фомина, Т. Г.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Филиппова, Е. В.
Программа развития осознанной саморегуляции как средство повышения надежности учебных действий учащихся в ситуации экзамена и экспериментальная проверка ее эффективности [Текст] / Е. В. Филиппова, Т. Г. Фомина, В. И. Моросанова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2015. - № 4. - С. 55-65. - Библиогр.: с. 64-65 (16 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- ОСР -- надежность учебных действий -- осознанная саморегуляция -- оценочная тревожность -- программы развития ОСР -- психологические эксперименты -- психология школьника -- тревожность экзаменуемого -- учебные действия -- экзаменуемые -- экзамены -- эффективность ОСР
Аннотация: В статье дано общее представление о разработанной авторами программе повышения надежности учебных действий учащихся в ситуации экзамена средствами осознанной саморегуляции (ОСР). Цель настоящего исследования состояла в разработке и экспериментальной проверке программы развития ОСР, позволяющей обеспечить повышение уровня надежности учебных действий учащихся, а соответственно и уровня их готовности к сдаче выпускных экзаменов в формате ЕГЭ.

Доп.точки доступа:
Фомина, Т. Г.; Моросанова, В. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Фомина, Т. Г.
Адаптация и валидизация шкал опросника "Многомерная шкала школьной вовлеченности" [Текст] / Т. Г. Фомина, В. И. Моросанова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2020. - № 3. - С. 194-213. - Библиогр.: с. 207-210 (19 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптация опросников -- валидация опросников -- валидность тестов -- диагностика школьной вовлеченности -- конфирматорный факторный анализ -- мотивация к обучению -- опросники -- психология образования -- школьная вовлеченность
Аннотация: Исследования в области психологии образования невозможны без надежных и эффективных психодиагностических методик оценки мотивационных, эмоциональных, когнитивных, поведенческих характеристик учащихся. В статье представлены результаты адаптации и валидизации русскоязычной версии опросника "Многомерная шкала школьной вовлеченности" – A Multidimensional School EngagementScale (Wang etal., 2019). Результаты подтвердили правомерность рассмотрения вовлеченности как многомерного конструкта, включающего оценку поведенческих, эмоциональных, когнитивных и социальных аспектов учебной активности. В статье приведены текст опросника, инструкции и ключ.

Доп.точки доступа:
Моросанова, В. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)