Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Питанова, М. Е.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Питанова, М. Е. (кандидат психологических наук).
    Становление субъективности в ходе обучения [Текст] / М. Е. Питанова // Инновации в образовании. - 2011. - N 9. - С. 76-82. - Библиогр.: с. 82 (2 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
^a371.3
^a371
ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
становление субъективности -- учебная самостоятельность -- профессиональное самоопределение -- профессиональная субъективность -- становление в образовании -- личностные качества человека -- адаптация к новым условиям -- субъективность
Аннотация: В статье предложена теория становления субъективности - свойства человека, способного преобразовывать окружающий мир и самого себя.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Питанова, М. Е. (кандидат психологических наук).
    Метод case-study при обучении психологии [Текст] / М. Е. Питанова // Инновации в образовании. - 2013. - № 8. - С. 49-56. - Библиогр.: с. 55 (4 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
case-study -- вузы -- дискуссии -- инновационные технологии -- кейс-методы -- кейс-стади -- кейсы -- компетенции -- образовательные технологии -- психолого-педагогические компетенции -- саморазвитие -- студенты
Аннотация: Метод представляет собой специфическую разновидность исследовательской аналитической технологии, позволяющей сформировать не только знаниевый уровень профессиональной компетенции, но и уровень умений и владений психолого-педагогическими компетенциями.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)