Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Манвелова, Ирина Александровна$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Манвелова, Ирина Александровна (доцент).
    Английский язык минус русский равняется нулю? [Текст] / И. А. Манвелова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 12. - С. 52-53 : фот. . - ISSN 1726-667X
УДК
^a378
^a371.3
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание иностранных языков -- иностранные языки -- английский язык -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты вузов -- спонтанная речь -- письменная речь -- речь -- язык -- родной язык -- русский язык -- изучение русского языка
Аннотация: Современные студенты, обладая удовлетворительными навыками спонтанной речи, очень слабо владеют языком как носителем и инструментом абстрактного мышления. А слабое знание родного языка влечет за собой трудности в овладении языком иностранным.


Найти похожие
2.


    Манвелова, Ирина Александровна (доцент).
    Всегда ли нужны реформы [Текст] / И. А. Манвелова // Высшее образование сегодня. - 2016. - № 5. - С. 79-80 : фот. . - ISSN 1726-667X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- реформирование высшего образования -- реформы образования
Аннотация: Размышления о проблемах реформирования российского высшего образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Манвелова, Ирина Александровна (доцент).
    Иноязычная компетентность как основа успешной работы специалиста в современном мире [Текст] / И. А. Манвелова // Высшее образование сегодня. - 2020. - № 5. - С. 67-71 : фот. - Библиогр.: с. 71 (10 назв.) . - ISSN 1726-667X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- иностранные языки -- иноязычная компетентность -- коммуникативные компетенции -- конкурентоспособность специалистов -- подготовка специалистов -- специалисты
Аннотация: Рассмотрены вопросы, связанные с необходимостью формирования иноязычной коммуникативной компетенции с целью создания конкурентоспособной рабочей силы, способной эффективно трудиться в современных условиях. Отмечено, что знание иностранных языков должно стать одним из основополагающих умений, выходящих за рамки конкретной профессии.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Манвелова, Ирина Александровна (доцент).
    Условия повышения эффективности взаимодействия в онлайн-среде образования при организации дистанционного обучения [Текст] / Манвелова И. А., Широгалина В. И. // Высшее образование сегодня. - 2022. - № 5/6. - С. 36-40 : фот. - Библиогр.: с. 39 (7 назв.) . - ISSN 1726-667X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие в онлайн-среде -- высшее образование -- дистанционное обучение -- информационные технологии -- образовательные платформы -- онлайн-обучение -- онлайн-среда -- процесс дистанционного обучения
Аннотация: Рассмотрена проблема построения эффективного взаимодействия в процессе дистанционного обучения в вузе. Выявлена взаимосвязь организации взаимодействия обучающихся с преподавателями, содержанием курсов и студенческим сообществом с уровнем их активности, вовлеченности в образовательную деятельность, удовлетворенности обучением. Представлен пример повышения качества взаимодействия в онлайн-среде при использовании платформы электронного обучения Moodle. Сделаны выводы об условиях эффективности построения взаимодействия в процессе дистанционного обучения.


Доп.точки доступа:
Широгалина, Вера Ивановна (старший преподаватель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)