Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Котовская, М. Г.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Котовская, М. Г. (доктор исторических наук; профессор).
Инофоны в московских школах: проблемы культурной адаптации [Текст] / М. Г. Котовская, Т. Н. Юдина // Социальная политика и социология. - 2018. - Т. 17, № 2. - С. 115-123. - Библиогр.: с. 121-122 (21 назв.) . - ISSN 2071-3665

УДК

^a316.34/.35

^a316.33

ББК 60.54 + 60.560
Рубрики: Социология--Россия--Москва
Социология групп--Россия--Москва
Социальные институты--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
адаптивные барьеры -- адаптированность -- дезаптация -- демография -- дети-инофоны -- интеграция мигрантов -- культурная адаптация -- макросреда -- межэтническое общение -- мигранты -- миграция -- микросерда -- московские школы -- общение -- социально-демографические показатели -- социальное взаимодействие -- социальное самочувствие -- стратегии -- этническая идентичность
Аннотация: Рассматриваются проблемы культурной адаптации детей-инофонов, факторы дезадаптации и социальное самочувствие в новых для них обществе и культуре. Анализируется степень их адаптированности на различных этажах социального взаимодействия.

Доп.точки доступа:
Юдина, Т. Н. (доктор социологических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Котовская, М. Г. (доктор исторических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Знание русского языка как фактор адаптированности инофонов-школьников в новой этнокультурной среде [Текст] / М. Г. Котовская, Т. Н. Юдина // Социальная политика и социология. - 2019. - Т. 18, № 2. - С. 45-53. - Библиогр.: с. 51 (22 назв.) . - ISSN 2071-3665

УДК

^a316.34/.35

^a811.161.1

ББК 60.54 + 81.2Рус
Рубрики: Социология
   Социология групп--Россия--Москва
   Языкознание
   Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
адаптированность -- анкетные опросы -- дети иностранных мигрантов -- дети-инофоны -- изучение русского языка -- инофоны -- инофоны-школьники -- интеграция мигрантов -- мигранты -- миграции -- мотивированность детей -- обучающиеся -- обучение русскому языку -- общеобразовательные школы -- опросы -- поступление в школу -- социокультурная адаптация -- социокультурная среда -- факторы адаптированности -- школьники -- школьное образование -- этнокультурная среда -- языковая адаптация -- языковые барьеры
Аннотация: Рассматривается один из факторов адаптированности инофонов-школьников - их знание русского языка в целом на момент поступления в школу. В результате выявлены наиболее значимые проблемы при обучении детей мигрантов, недостаточно владеющих русским языком.

Доп.точки доступа:
Юдина, Т. Н. (доктор социологических наук; профессор; заведующий кафедрой)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)