Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Вэскер, Алла Борисовна$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вэскер, Алла Борисовна (канд. пед. наук).
Система К. С. Станиславского и педагогическое творчество [Текст] / А. Б. Вэскер // Мир образования - образование в мире. - 2005. - N 3. - С. . 77-91. - Библиогр.: с. 91 (7 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-miob05_000_003_0077_1. - Библиотека Волгоградского государственного университета. - N 3. - С. 77-91. - miob05_000_003_0077_1, N 3, 3, 77-91

УДК

^a159.954

^a792

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Педагогическое образование
   Искусство--Театр
   Психология--Психология творчества
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- педагогическое творчество -- учебный процесс -- эмоциональное воздействие -- эмоции -- творческое воздействие -- система Станиславского -- Станиславского система -- публичные выступления -- театральные деятели
Аннотация: Проводятся некоторые параллели между педагогикой и театральным искусством. Цель данного сравнения - поиск приемов эмоционального воздействия на школьников, совершенствование профессиональных способностей учителя. По мнению автора, существенным обоснованием обращения к искусству является то, что оно представляет собой коммуникативную систему, ориентированную на восприятие аудитории.

Доп.точки доступа:
Станиславский, Константин Сергеевич (1863-1938) \к. С.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Вэскер, Алла Борисовна (канд. пед. наук, доц.).
Как алгебру гармонией проверить... [Текст] / А. Б. Вэскер // Мир образования - образование в мире. - 2007. - N 3. - С. . 196-204. - Библиогр. в сносках. - s, 2007, , rus. - RUMARS-miob07_000_003_0196_1. - Научная библиотека Волгоградского государственного университета. - Примеч. в сносках. - miob07_000_003_0196_1

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
звуковое тонирование -- книги -- методики -- методы обучения -- мотивация обучения -- музыка -- музыкальное оформление уроков -- музыкальный фон -- педагоги -- положительные эмоции -- продуктивность обучения -- режиссура уроков -- системы обучения -- трактаты -- ученые -- философы -- школьники -- школьное обучение -- эмоциональное состояние
Аннотация: Показывается эффективность использования музыкального фона в процессе режиссуры урока, так как он оказывает тонизирующее воздействие на эмоциональную сферу учащихся, создает настроение приподнятости, настраивает на работу.

Доп.точки доступа:
Кемпбелл \д.\; Явлих; Пифагор (6 в. до н. э.); Аристотель (384-322 до н. э.); Платон (428 или 427 до н. э.-348 или 347); Эйнштейн, Альберт (1879-1955) \а.\; Бехтерев, Владимир Михайлович (1857-1927) \в. М.\; Форестер \а.\; Рейнхард \м.\; Йенсен, Эрик \э.\; Станиславский, Константин Сергеевич (1863-1938) \к. Н.\; Лозанов \г.\; Уайлер \т.\; Уэбб \д.\; Янгс \б. Б.\; Хьюстон \д.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)