Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Бордовская, Нина Валентиновна$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Бордовская, Нина Валентиновна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой психологии и педагогики личностного и профессионального развития).
Современные дидактические концепции в содержании педагогического образования и готовность учителя к их применению [Текст] / Н. В. Бордовская, О. О. Жебровская // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 11. - С. 63-68 : табл., рис. - Библиогр.: с. 68 (3 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a371

ББК 74.204 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия--Санкт-Петербург
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- дидактика -- дидактическая компетентность -- дидактические концепции -- дидактические теории -- дидактическое пространство -- исследования -- компетентности педагогов -- компетентности учителей -- лицеи -- образовательные учреждения -- общее образование -- общеобразовательные школы -- педагоги -- российские педагоги -- российские учителя -- учителя -- учреждения общего образования -- школьное образование -- эмпирические исследования
Аннотация: Рассмотрены основные причины роста интереса российских педагогов к дидактическим концепциям. Приведена систематизация дидактических концепций, активно применяемых в практике российских учителей. Представлены теоретические основы и анализ результатов изучения дидактической компетентности учителей образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

Доп.точки доступа:
Жебровская, Ольга Олеговна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры психологии и педагогики личностного и профессионального развития)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бордовская, Нина Валентиновна (доктор педагогических наук).
Изучение профессиональных затруднений педагогов на основе анализа их терминологической компетентности в области дидактики [Текст] / Н. В. Бордовская, О. О. Жебровская, Е. А. Кошкина // Высшее образование сегодня. - 2016. - № 8. - С. 8-14 : фот. - Библиогр.: с. 14 (9 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактическая терминология -- педагоги -- понятийно-дидактическая компетентность -- преодоление профессиональных трудностей -- профессионально-дидактические затруднения -- профессиональные трудности педагогов -- терминологическая компетентность педагогов -- учителя -- школы
Аннотация: Рассмотрены понятия "терминологическая компетентность" и "профессионально-дидактические затруднения". Предложена методика изучения профессиональных трудностей учителей школ, которые возникают в ходе освоения и применения дидактической терминологии. Установлена зависимость успешного преодоления профессиональных трудностей педагогов от теоретической подготовки в вузе и уровня развития их терминологической компетентности.

Доп.точки доступа:
Жебровская, Ольга Олеговна (кандидат педагогических наук); Кошкина, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Смешанные образовательные технологии в высшем образовании: систематический обзор отечественных публикаций [Текст] = Blended Educational Technologies in Higher Education: Systematic Review of Domestic Publications / Бордовская Нина Валентиновна, Кошкина Елена Анатольевна, Тихомирова Марина Анатольевна, Мелкая Лия Александровна // Высшее образование в России. - 2022. - № 8/9. - С. 58-78. - Библиогр.: с. 71-74 (52 назв.) . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- научно-практическая информация -- обзоры публикаций -- образовательные технологии -- цифровизация образования
Аннотация: Представлены результаты обобщения и систематизации научно-практической информации о видовом разнообразии смешанных образовательных технологий, применяемых в российских вузах.

Доп.точки доступа:
Бордовская, Нина Валентиновна (доктор педагогических наук; профессор; академик Российской академии образования; заведующая кафедрой психологии образования и педагогики); Кошкина, Елена Анатольевна (доктор педагогических наук; доцент; профессор); Тихомирова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук; доцент); Мелкая, Лия Александровна (ассистент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Эффективность смешанных образовательных технологий в вузе: методология оценки [Текст] / Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина, М. А. Тихомирова, М. П. Исхакова // Образование и наука. - 2023. - Т. 25, № 7. - С. 69-102 : 4 табл.; 1 рис. - Библиогр.: с. 95-102 (30 назв.) . - ISSN 1994-5639

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
методика изучения -- смешанные образовательные технологии
Аннотация: Целью настоящей работы является теоретическое обоснование методики изучения эффективности смешанных образовательных технологий, разработка и апробация соответствующего методического инструментария с последующей его проверкой на надежность и валидность. В процессе исследования были сформулированы концептуальные основы и разработана методика изучения эффективности смешанных образовательных технологий, применяемых в современном высшем образовании, определены процедурные этапы и описаны инструменты оценивания, проведены апробация и проверка методики на надежность и валидность.

Доп.точки доступа:
Бордовская, Нина Валентиновна (доктор педагогических наук); Кошкина, Елена Анатольевна (доктор педагогических наук); Тихомирова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук); Исхакова, Мария Павловна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)