Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Бокова, Татьяна Николаевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Бокова, Татьяна Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры английского языка; докторант кафедры педагогики).
Анализ исторических традиций в образовательной системе США и их влияние на процесс развития высшей школы в России [Текст] / Т. Н. Бокова // Образование и общество. - 2012. - № 2 (73). - С. 91-94. - Библиогр.: с. 94 (7 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Соединенные Штаты Америки--США--Россия
Высшее профессиональное образование--Соединенные Штаты Америки--США--Россия
Кл.слова (ненормированные):
традиции в образовании -- зарубежный опыт -- кредитная система оценки -- кредит-система -- рейтинговая система -- балльно-рейтинговая система -- студенты -- оценка знаний -- формы проверки знаний -- система оценки знаний -- тестирование -- система тестирования -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- вариативность учебного плана -- инновации в образовании -- многоступенчатая образовательная система -- магистратура -- магистры -- бакалавриат -- докторантура -- профессорско-преподавательский состав -- американская образовательная система -- образовательные системы
Аннотация: Рассмотрены существующие формы оценивания знаний студентов, вариативность учебного плана, многоступенчатая образовательная система, высшие ученые степени в университетской системе США, а также определение возможностей заимствования и использования позитивных элементов зарубежного педагогического опыта в российских условиях.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бокова, Татьяна Николаевна.
Анализ основных философско-педагогических концепций США в XX веке [Текст] / Т. Н. Бокова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2013. - Вып. 2. - С. 110-114. - Библиогр.: с. 113-114 . - ISSN 1814-733X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--США, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
американская педагогика -- бихевиоризм -- гуманизм -- когнитивизм -- конструктивизм -- прагматизм -- системы образования -- философско-педагогические концепции
Аннотация: Рассматриваются особенности развития педагогической мысли в США с точки зрения формирования системы образования. Исследуются основные американские философско-педагогические концепции XX века: прагматизм, бихевиоризм, гуманизм, конструктивизм и когнитивизм.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бокова, Татьяна Николаевна (доктор педагогических наук).
Современные тенденции в обновлении школьных учебников за рубежом [Текст] / Бокова Т. Н., Нин Хуайин // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 6. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (9 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a613.6

ББК 51.1(2)5
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Китай--США--Латинская Америка; Франция
Кл.слова (ненормированные):
зарубежные страны -- межпредметная интеграция -- обновление учебников -- реформы образования -- структура учебников -- учебники -- электронные учебники
Аннотация: Рассмотрен ряд направлений обновления учебников в зарубежных странах. Проанализировано обновление содержания учебников на примере Китая, США, стран Латинской Америки, Франции. Продемонстрировано изменение структуры современных учебников: показана межпредметная интеграция в учебных материалах. Сделан вывод о том, что модернизационные процессы в образовательных системах зарубежных стран, ориентированных на компетентностный подход, сопровождаются обновлением учебников.

Доп.точки доступа:
Нин Хуайин (кандидат филологических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)