Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Алферова, Елена Ивановна$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Алферова, Елена ивановна.
Психологические особенности ответственности учителей в процессе профессионального становления [Текст] / Е. И. Алферова, Э. Ф. Зеер // Образование и наука. - 2007. - N 6. - С. 56-67. - Библиогр.: с. 67 ( 8 назв. ). - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - code, obrn. - year, 2007. - no, 6. - ss, 56. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-obrn07_no6_ss56_ad1 . - ISSN 1994-5639

УДК

^a159.9:62

^a371

ББК 88.41 + 74.204 + 88.41 + 74.204
Рубрики: Психология
   Психология труда
   Образование. Педагогика
   Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
психологические исследования -- учителя -- профессиональная деятельность учителей -- ответственность учителей -- профессиональное становление -- профессиональное совершенствование -- профессиональное развитие -- профессиональное самовыражение -- метопрофессиональные качества учителей -- переосмысление профессионального выбора
Аннотация: Анализируются подходы к исследованию ответственности как метапрофессионального качества личности на основе выделения мотивационно-смыслового, регуляторно-динамического компонентов и определения связей между ними. Эмпирически выявлены особенности структуры ответственности учителей по разным основаниям - в связи с увеличением стажа работы и активностью в профессиональном совершенствовании.

Доп.точки доступа:
Зеер, Эвальд Фридрихович (д-р псих. наук ; член-кор. РА образования)

Найти похожие

Алферова, Елена Ивановна (ст. препод. каф. психологии).
Специфика структуры ответственности школьных учителей и студентов педагогического вуза [Текст] / Е. И. Алферова // Образование и наука. - 2010. - N 4. - С. 31-41 : 1 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 41 (6 назв. ) . - ISSN 1994-5639

УДК

^a371

^a159.9

ББК 74р + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогические вузы -- студенты педагогических вузов -- подготовка будущих учителей -- школьные учителя -- психология труда учителя -- профессиональное становление -- сравнительный анализ ответственности -- метапрофессиональные качества -- профессиональный долг
Аннотация: Анализируются и сравниваются особенности структуры ответственности школьных учителей и студентов педагогического вуза. Исследована специфика эмпирически выявленных компонентов структуры ответственности на разных этапах профессионального становления учителя.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)