Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Алипханова, Фатима Надирбековна$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Алипханова, Фатима Надирбековна (доктор педагогических наук; профессор).
Полиэтническая образовательная среда вуза как условие формирования межэтнической толерантности [Текст] / Ф. Н. Алипханова, Т. А. Мусхаджиева // Мир образования - образование в мире. - 2016. - № 2 (62). - С. 75-81. - Библиогр.: с. 81 (7 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Чеченская Республика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание толерантности -- вузы -- высшие учебные заведения -- межнациональное общение -- межэтническая толерантность -- национальная культура -- национальные традиции -- образовательная среда -- педагогические вузы -- полиэтническая среда -- студенты -- студенческая молодежь -- толерантность -- этническая толерантность
Аннотация: Исследуется полиэтническая образовательная среда вуза как условие формирования межэтнической толерантности. Выявляются факторы, влияющие на формирование полиэтнической образовательной среды, и ее особенности: возможность усвоения студенческой молодежью разнообразных знаний не только о собственной национальной культуре, но и о других нациях и народностях, представляющих вузовскую среду; необходимость осмысления студентами общего и особенного в национальных традициях, ценностях национальных культур; воспитании этнической толерантности и уважения к этнокультурному многообразию Чеченской Республики; готовность и умение студенческой молодежи сотрудничать в полиэтнической среде вуза.

Доп.точки доступа:
Мусхаджиева, Тамара Абдуллаевна (старший преподаватель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Алипханова, Фатима Надирбековна (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Модель формирования коммуникативной компетентности юристов средствами эффективных форм и технологий взаимодействия субъектов образовательного процесса [Текст] / Ф. Н. Алипханова, З. Э. Гантемирова // Мир образования - образование в мире. - 2016. - № 3 (63). - С. 198-203 : Ил.: 1 рис. - Библиогр.: с. 203 (4 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие юристы -- взаимодействие субъектов -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные технологии -- коммуникация -- мастер-классы -- модели компетентности -- образовательный процесс -- педагоги -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое моделирование -- педагогическое общение -- подготовка юристов -- студенты-юристы -- субъекты образовательного процесса
Аннотация: Разрабатывается модель формирования коммуникативной компетентности будущих юристов средствами эффективных форм и технологий взаимодействия субъектов образовательного процесса. Характеризуются основные блоки, включенные в данную модель: государственный заказ на современного юриста; требования, предъявляемые к выпускникам-юристам; положения новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) ; блок целеполагания; различные формы педагогического взаимодействия; эффективные коммуникативные технологии; организационные и психолого-педагогические условия.

Доп.точки доступа:
Гантемирова, Залина Эмидиевна (соискатель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)