Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=управление интеллектуальным развитием<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Самойлов, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Деятельностная модель управления интеллектуальным развитием школьников при обучении физике [Текст] / Е. А. Самойлов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - № 11. - С. 79-97. - Библиогр.: с. 96-97 (16 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
деятельностные модели -- интеллектуальное развитие -- физическое образование -- обучение физике -- управление интеллектуальным развитием -- коллективные развивающиеся субъекты -- школьники -- интеллектуальная деятельность -- учебно-календарные планы -- образовательная деятельность -- самоорганизация школьников -- ценностная ориентация школьников
Аннотация: Особенности деятельностной модели управления интеллектуальным развитием школьников с позиции учителя физики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Самойлов, Евгений Андреевич (кандидат педагогических наук).
Количественное представление результатов интеллектуальной деятельности школьников и учителей [Текст] / Е. А. Самойлов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - № 12. - С. 16-32. - Библиогр.: с. 31-32 (12 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- преподавание физики -- управление интеллектуальным развитием -- творческая деятельность -- процесс обучения -- педагогические технологии -- количественные показатели
Аннотация: Описание количественных показателей результативности управления интеллектуальным развитием школьников при обучении физики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Самойлов, Евгений Андреевич (кандидат педагогических наук).
Процессуальная модель управления интеллектуальным развитием школьников [Текст] / Евгений Андреевич Самойлов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 1. - С. 12-30. - Библиогр.: с. 30 (13 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие школьников -- школьники -- обучение физике -- коллективный развивающийся субъект -- физико-математические школы -- управление интеллектуальным развитием -- преподаватели -- процессуальная модель
Аннотация: Описание процессуальной модели управления интеллектуальным развитием школьников при обучении физике.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Самойлов, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Компетентностно-ориентированное образование как альтернатива знаниево-исполнительному образованию [Текст] / Е. А. Самойлов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 5. - С. 36-44. - Библиогр.: с. 43-44 (7 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
знаниево-исполнительное образование -- интеллектуальное развитие школьников -- компетентностно-ориентированное образование -- концептуальные отличия -- обучение школьников -- психолого-педагогическая характеристика -- сравнительный анализ -- управление интеллектуальным развитием -- управление школьным образованием -- школьное образование -- школьное обучение
Аннотация: Сравнительная характеристика двух образовательных парадигм: компетентностно-ориентированной и знаниево-исполнительной в управлении интеллектуальным развитием школьников.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)