Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=требования к учебным пособиям<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Скопин, Алексей Юрьевич (профессор; доктор географических наук).
    О преподавании Теории международных отношений [Текст] / Скопин Алексей Юрьевич // Ученый совет. - 2022. - Т. 19, № 2. - С. 88-97 : 1 фот. - Библиогр.: с. 96-97 (8 назв.) . - ISSN 2074-9953
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ТМО -- вузовские учебники -- вузовские учебные дисциплины -- вузовские учебные пособия -- вузовский учебный процесс -- дисциплины -- знания -- комплексные знания -- научная литература -- научные дискуссии -- научные школы -- научный подход -- парадигмы преподавания теории международных отношений -- подготовка студентов -- преподавание теории международных отношений -- преподаватели вузов -- содержание учебных пособий -- специализированные знания -- студенты вузов -- теоретические знания -- теория международных отношений -- требования к учебным пособиям -- учебники для вузов -- учебные дисциплины -- учебные пособия для вузов -- учебный процесс
Аннотация: Рассмотрены причины глубокого кризиса в состоянии и преподавании Теории международных отношений (ТМО) в России и мире. Автор показывает, что существующие в России учебники по дисциплине "Теория международных отношений" имеют целый ряд проблем - и преобладающий государственно-политологический подход, и конфронтационное мышление, и перекос в интересную для авторов учебника сторону, и усложненную терминологию, и плохо организованные знания. Предлагается новая парадигма ТМО и новый учебник для преподавания.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Российская Федерация. Министерство просвещения.
    Об утверждении Порядка отбора организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования [Текст] : приказ от 04.07.2022, № 517 : зарегистрирован в Минюсте России 20 октября 2022 г., рег. № 70639 / Российская Федерация, Министерство просвещения // Официальные документы в образовании. - 2022. - № 33. - С. 56-69. - Прил. . - ISSN 0234-7512
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анализ учебных пособий -- выпуск учебных пособий -- официальные материалы -- перечни организаций -- порядок отбора организаций -- приказы -- требования к учебным пособиям -- учебники -- учебные пособия -- школьные учебники

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)