Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=тесты по биологии<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Дятлова, К. Д.
Связь успешности выполнения тестов с показателями умственного развития абитуриентов [Текст] / К. Д. Дятлова, С. А. Гапонова, Т. Г. Михалева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 3. - С. . 12-19. - Библиогр.: 12 ист. - RUMARS-smvo04_000_003_0012_1

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Нижний Новгород
Кл.слова (ненормированные):
проверка знаний -- информационные технологии -- среднее образование -- школьное образование -- задания -- тесты -- практические задания -- абитуриенты -- умственное разситие -- мышление -- компоненты мышления -- интеллектуальное развитие -- биология -- эксперименты -- тесты по биологии -- университеты -- полиморфные тесты -- мономорфные тесты -- психология -- психодиагностика
Аннотация: Одной из актуальных проблем тестологии является выяснение связи успешности выполнения педагогических абитуриентских тестов и выявление наиболее перспективных форм тестов и тестовых заданий. В двух вузах Нижнего новгорода проведен психолого-педагогический эксперимент по проверке следующиих предположений: "Итоговые абитуриентские тесты по биологии оценивают не только знаняи, но и обучаемость (компетентность) абитуриентов", "Полиморфные итоговые тесты более эффективны для отбора абитуриентов вуза, чем моноформные, так как контролируют не тлько фактуальные знания, но и мыслительную деятельность".

Доп.точки доступа:
Гапонова, С. А.; Михалева, Т. Г.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мальцев, Алексей Владимирович.
Предметно-ориентированное педагогическое тестирование [Текст] / А. В. Мальцев // Известия Уральского государственного университета. - 2004. - N 33. - С. . 247-256. - Библиогр.: с. 256 (12 назв. ). - RUMARS-iugu04_000_033_0247_1

УДК

^a371

^a373

^a574/578

ББК 74.04 + 74.2 + 28.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Общеобразовательная школа, 2002 г.
   Биология--Общая биология
   Россия
    Урал
    Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты -- тестирование -- тесты -- педагогическое тестирование -- предметно-ориентированное тестирование -- тесты по биологии
Аннотация: Статья посвящена классификации педагогических тестов, применяемых при централизованном абитуриентском тестировании. Приводится анализ результатов тестирования учащихся РФ и Свердловской области по биологии за 2002 год.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)