Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=самооценка обучающихся<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Гужавина, Г. А.
Будущее начинается сегодня, или зачем нужно портфолио [Текст] / Г. А. Гужавина // Администратор образования. - 2007. - N 8. - С. . 72-75. - 0; Зачем нужно портфолио. - RUMARS-adob07_000_008_0072_1

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- учебно-воспитательный процесс -- развитие обучающихся -- метод портфолио -- портфолио -- образовательные результаты -- самооценка обучающихся -- оформление портфолио
Аннотация: Метод портфолио, активно прменяемый в европейских странах, осваивается росийским педагогическим сообществом последние 3-4 года. Метод помогает оценить достижения обучающихся и помогает в их самооценке. Метод портфолио является стимулирующей составляющей учебного процесса, направленного на личностное развитие обучающегося. Анализируетс отношение к методу обучающихся МОУ "СОШ N 39 имени Г. А. Чернова г. Воркуты. Портфолио - современная, эффективная форма оценивания образовательных результатов.

Доп.точки доступа:
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа N 39 имени Г. А. Чернова"; МОУ "СОШ N 39 имени Г. А. Чернова"; Средняя общеобразовательная школа N 39 имени Г. А. Чернова", МОУ

Найти похожие

Автономова, Е. Е.
Модель формирования самооценки обучающихся профессиональных образовательных организаций через оценку уровня сформированности их знаний и компетенций [Текст] / Е. Е. Автономова, Е. А. Вахтомина, Н. Б. Орлова // Методист. - 2017. - № 9. - С. 33-35. - Библиогр.: с. 35 (9 назв.)

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ПОО -- СПО -- адекватная самооценка -- профессиональные образовательные организации -- рейтинговый контроль -- самооценка обучающихся -- среднее профессиональное образование
Аннотация: Выявляются педагогические условия формирования профессионально-личностной самооценки студента в образовательном процессе.

Доп.точки доступа:
Вахтомина, Е. А.; Орлова, Н. Б.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)