Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образование и производство<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Коновалова, Елена Анатольевна (старший преподаватель).
Интеграционные взаимодействия образования, науки и производства как фактор прогресса современного российского общества [Текст] / Е. А. Коновалова // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. - 2013. - № 2 (26). - С. 79-86. - Библиогр.: с. 85 (6 назв.) . - ISSN 2072-3024

УДК

^a323(470+571)

ББК 66.3(2Рос)
Рубрики: Политика. Политология
Внутреннее положение. Внутренняя политика России в целом
Кл.слова (ненормированные):
интеграционное взаимодействие -- наука и образование -- наука и производство -- образование и наука -- образование и производство -- производство и наука -- производство и образование
Аннотация: В современном российском обществе существует тенденция формирования интеграционных взаимодействий образования, науки и производства согласно требованиям информационного общества. В России можно увидеть лишь зарождение системного единства этих социальных институтов. Взаимные изменения при интеграции выражаются в интеграционных формах, таких как учебно-научно-производственные объединения и учебно-научно-производственные комплексы. Новые интеграционные формы системы "образование-наука-производство" (инженерные центры, бизнес-инкубаторы, технополисы, технопарки и др. ) отличаются целями, задачами и комплектностью, внутри которых существует определенная система социальный отношений. Новые интеграционные формы - основа для реализации политики России в научно-технической сфере и среды формирования высококвалифицированных специалистов, соответствующих современным профессиональным и социальным требованиям.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Машиностроительный образовательный кластер как модель подготовки инженеров нового поколения [Текст] / С. А. Когогин [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 11. - С. 2-8 : фот., рис. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a377.3

^a378

^a371.3

ББК 74.56 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Начальное профессиональное образование
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры -- будущие инженеры -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- инженерные кадры -- инженеры -- интеграция в образовании -- кластеры -- колледжи -- компетенции выпускников вузов -- машиностроительные кластеры -- машиностроительные образовательные кластеры -- модели компетенций -- модели образовательных кластеров -- модели обучения -- национальные исследовательские университеты -- образование и производство -- образовательные кластеры -- образовательные проекты -- подготовка инженеров -- подготовка кадров -- политехнические колледжи -- предприятия -- проекты -- производство и образование -- профессиональная подготовка -- рабочие профессии -- рабочие специальности -- технические вузы -- техническое образование
Аннотация: Дана общая характеристика машиностроительного образовательного кластера - совместного образовательного проекта по подготовке инженерных кадров ОАО "КАМАЗ", Казанского национального исследовательского технического университета им. А. Н. Туполева (Казанского авиационного института) и Набережночелнинского политехнического колледжа. Рассмотрены организация и содержание обучения студентов в машиностроительном образовательном кластере.

Доп.точки доступа:
Когогин, Сергей Анатольевич (кандидат экономических наук; генеральный директор); Михеева, Светлана Александровна (экс-директор); Морозов, Борис Михайлович (руководитель аналитической службы); Ягудина, Лилия Равилевна (кандидат педагогических наук; директор); ОАО "КАМАЗ"; КАМАЗ, ОАО; Набережночелнинский филиал Казанского национального исследовательского технического университета им. А. Н. Туполева (Казанского авиационного института); Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева (Казанский авиационный институт)КНИТУ (КАИ); Набережночелнинский политехнический колледж; Машиностроительный образовательный кластер "КАМАЗ - КНИТУ (КАИ) "; Машиностроительный образовательный кластер "КАМАЗ - Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева (Казанский авиационный институт) "
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Докучаев, Илья Игоревич (кандидат культурологии; доктор философских наук; проректор по связям с общественностью; заведующий).
Российское образование в эпоху реформ на рубеже XX-XXI веков: функции системы и среды [Текст] / Докучаев Илья Игоревич // Ученый совет. - 2014. - № 8. - С. 52-59 . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
модернизация российского образования -- наука и образование -- наука и производство -- образование и наука -- образование и производство -- образовательная политика -- производство и наука -- производство и образование -- реформы российского образования -- российское образование
Аннотация: В статье показано, что образование является инерционной системой. Оно представляет собой форму социализации и оказывается возможным благодаря накоплению собственного содержания, его стабилизации с целью передачи из поколения в поколение. Автор доказывает, что само по себе образование не способно к обновлению и зависит в этом отношении от науки, производства и политики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

X съезд Российского Союза ректоров вузов [Текст] / В. В. Путин, В. А. Садовничий, В. А. Зернов // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 2-9 : фото . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования--Россия, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
вузовская наука -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- доклады президентов -- доклады ректоров -- заработная плата -- качество высшего образования -- конкурентоспособность вузов -- материально-техническая база вузов -- наука и образование -- образование и производство -- оценка качества обучения -- президенты -- преподаватели вузов -- профессорско-преподавательский состав -- работодатели -- ректоры вузов -- российские вузы -- сотрудничество вузов и работодателей -- социальная поддержка -- съезды ректоров
Аннотация: 30 октября 2014 года в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова состоялся X съезд Российского союза ректоров. На съезде обсуждались меры, направленные на повышение качества высшего образования в стране, укрепление материально-технической базы вузов, а также на поддержку науки в высшей школе.

Доп.точки доступа:
Путин, Владимир Владимирович (Президент Российской Федерации ; 1952-) \.\; Садовничий, Виктор Антонович (ректор МГУ им. М. В. Ломоносова; президент Российского Союза ректоров вузов; академик) \.\; Зернов, Владимир Алексеевич (ректор Российского нового университета; председатель Совета Ассоциации негосударственных вузов) \.\; Съезд Российского Союза ректоров вузов
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Корчагин, Евгений Александрович (доктор педагогических наук).
Взаимосвязь с производством как основа непрерывного профессионального образования в образовательном кластере [Текст] / Е. А. Корчагин, Р. С. Сафин, И. Э. Вильданов // Известия Уральского федерального университета. Сер. 3, Общественные науки. - 2014. - № 4 (134). - С. 188-192. - Библиогр.: с. 192 (2 назв.). - Статья является докладом, сделанным на конференции "Обучение в течение всей жизни - Life Long Learning: актуальные мировые практики в российском образовательном пространстве". Конференция была организована в рамках Второго международного конвента ИСПН "Модернизация обществ и множественные модерности" (Екатеринбург, 2014 г. ) . - ISSN 2227-2291

УДК

^a377

^a371.014

ББК 74.5 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
доклады -- интеграция -- конвенты -- конференции -- образование и производство -- образовательные кластеры -- подготовка кадров -- производство и образование -- учебные заведения
Аннотация: Рассматривается взаимосвязь образовательного кластера как структуры непрерывного профессионального образования с производством.

Доп.точки доступа:
Сафин, Раис Семигуллович (доктор педагогических наук); Вильданов, Ильфак Элфикович (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Синицына, Станислава Валерьевна.
Особенности взаимодействия субъектов предпринимательской деятельности и профессиональных образовательных организаций при применении кластерного подхода [Текст] / Синицына Станислава Валерьевна // Вопросы российской юстиции. - 2020. - № 6. - С. 7-14. - Библиогр.: с. 13-14 (10 назв.) . - ISSN 2687-007X

УДК

^a330

ББК 65.011
Рубрики: Экономика
Общие основы экономики
Кл.слова (ненормированные):
кластерные объединения -- кластерный подход -- кластеры -- образование и производство -- производство и образование -- профессиональные образовательные организации
Аннотация: Раскрывается специфика понятия "кластер" в экономической науке, приводятся основные признаки кластерного объединения. Обосновывается тезис о необходимости взаимодействия субъектов предпринимательской деятельности и профессиональных образовательных организаций с применением кластерного подхода и анализируются основные особенности такого взаимодействия в контексте применения указанного подхода.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)