Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=западная педагогика<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Макларен, Питер.
Жизнь в школах: введение в критическую педагогику [Текст] / Питер Макларен ; пер. с англ. О. Фадиной // Вопросы образования. - 2006. - N 2. - С. . 61-73. - 0; Пять ликов угнетения. - 0; Эксплуатация. - 0; Маргинализация. - 0; Бессилие. - 0; Культурный империализм. - 0; Насилие. - 0; Наступление корпораций на образование. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vpro06_000_002_0061_1. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - N 2. - С. 61-73. - vpro06_000_002_0061_1, 2, 61-73

УДК

^a37

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика
   Америка
    Канада
    Соединенные Штаты Америки
    США
Кл.слова (ненормированные):
западная педагогика -- критическая педагогика -- школы за рубежом -- равенство в образовании -- равенство образовательных возможностей -- неравенство в образовании -- гендерное неравество -- расовое неравенство -- угнетение -- бессилие -- насилие -- социальная справедливость -- социальное неравенство
Аннотация: Неомарксистское направление в западной педагогической мысли нередко называют критической педагогикой. Описан нелегкий педагогический опыт в канадской школе бедного района. Автор предельно ясно и весьма жестко изложил основные позиции критической педагогики. В дискуссии о равенстве прозвучал еще один важный голос. Публикуется фрагмент из книги.

Доп.точки доступа:
Фадина, О. \.\; Янг, Ирис Марион \и. М.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Фуряева, Татьяна Васильевна (д-р пед. наук, профессор).
Педагогическое наблюдение в дошкольной зарубежной практике [Текст] / Т. В. Фуряева // Мир образования - образование в мире. - 2009. - N 1 (33). - С. 70-78. - Библиогр.: с. 78 (7 назв. )

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Германия--Европа--Новая Зеландия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое наблюдение -- дети -- дошкольное образование -- дошкольное воспитание -- дошкольники -- учебные диспозиции -- учебные истории -- зарубежный опыт -- западная педагогика -- западные страны -- педагоги -- детские сады
Аннотация: Приводятся результаты сравнительного анализа разных диагностических практик в работе воспитателя детского сада. Отмечается, что западная дошкольная практика в значительной степени базируется на методах падагогического наблюдения. Рассматриваются два типа педагогического наблюдения.

Доп.точки доступа:
Лаевен, Г. Й.; Андрес, Б.; Карр, М.

Найти похожие

Полукаров, Владимир Васильевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Проблема клубной деятельности в зарубежной теории и практике [Текст] / В. В. Полукаров // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. - 2015. - № 2 (34). - С. 137-147. - Библиогр.: с. 146 (8 назв.). - Заглавие, аннотация, ключевые слова, список литературы на русском и английском языках . - ISSN 2072-3024

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
4-H -- воспитание за рубежом -- воспитание молодежи -- западная педагогика -- клубная деятельность -- клубы по интересам -- общественное воспитание -- общинные школы -- открытое обучение -- социализация -- социальная среда
Аннотация: Представлен анализ ряда концептуальных подходов к проблеме социального воспитания учащейся молодежи в зарубежных странах совместными усилиями школы, общины, других институтов воспитания в историческом и социокультурном аспектах, а также опыт наиболее типичных, престижных и распространенных моделей детских объединений по интересам. Результатами работы стали выявление роли в организации клубной деятельности в контексте зарубежных концепций системы общественного воспитания, социальной среды, занятий по интересам, с учетом творческих способностей воспитанников, активности и особенности индивидуализации развития личности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)