Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=бюджетные расходы на образование<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Полушкин, Илья (канд. пед. наук).
    Бюджетные средства и качество образования [Текст] / Илья Полушкин // Кадровик. - 2007. - N 9 : Ил., 1 табл. ; Кадровый менеджмент. - 2007. - N 9. - С. 62-68. - Библиогр.: с. 68 (7 назв. ). - (Кадровый менеджмент.- 2007.- N 9.- С. 62-68)
УДК
^a336.0/.5
^a371
ББК 65.261 + 74.04
Рубрики: Экономика--Россия--Самарская область
   Финансовая система--Россия--Самарская область
   Образование. Педагогика--Россия--Самарская область
   Организация образования--Россия--Самарская область
Кл.слова (ненормированные):
регионы РФ -- система образования -- модернизация системы образования -- бюджетные средства -- использование бюджетных средств -- эффективность использования бюджетных средств -- оценка эффективности использования бюджетных средств -- индикаторы оценки -- системы индикаторов -- расходы на образование -- бюджетные расходы на образование -- структура расходов на образование -- оценка структуры расходов на образование -- финансирование -- внебюджетное финансирование -- учащиеся -- содержание учащихся -- заработная плата -- квалификация учителей -- учителя -- повышение квалификации -- численность учащихся -- средняя численность учащихся -- школы -- малокомплектные школы -- классы -- наполняемость классов -- средняя наполняемость классов
Аннотация: Рассмотрена система возможных индикаторов для оценки функциональной структуры расходов консолидированного бюджета области по реализуемым образовательным программам.



Найти похожие
2.


    Долгов, Константин Михайлович (специалист по западной и русской философии, эстетике и культурологии ; 1931-).
    Воспитание и образование человека: поиск истины [Текст] / Константин Михайлович Долгов // Наш современник. - 2023. - № 9. - С. 206-219 . - ISSN 0027-8238
УДК
^a37.015
^a316.74:37
^a008.001
^a001(091)
^a94
^a94(470+571)
^a327
ББК 74.03 + 60.561.9 + 71.0 + 72 + 63.3(0) + 63.3(2) + 66.4(0)
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Европа--Россия--СССР
   Социология
   Педагогическая социология
   Культурология
   Теоретическая культурология
   Наука. Науковедение
   История науки--Россия--СССР, 20 в.; 21 в. нач.
   История
   Всемирная история--Европа--Россия--СССР; Франция; Германия, 19 в.; 20 в.; 21 в. нач.
   История России в целом--Россия--СССР, 19 в.; 20 в.; 21 в. нач.
   Политика. Политология
   Международные отношения и внешняя политика в целом--Европа--Россия--СССР; США, 19 в.; 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
Болонская система -- Великая Отечественная война -- Крымская война -- Октябрьская революция -- Отечественная война -- бюджетные расходы на образование -- войны -- воспитание человека -- высшее образование -- государство и общество -- достойная зарплата -- достойная пенсия -- жалованье -- здоровое общество и личность учителя -- истина -- личность учителя и здоровое общество -- материальное положение учителей -- научно-педагогические кадры -- образование человека -- общество и государство -- поиск истины -- прогрессивное старение -- профессорско-преподавательский состав -- развитие общества -- размышления -- российская система образования -- советская система образования -- социальный статус учителей -- тарифная сетка -- учитель -- финансовая политика в сфере образования -- человек -- человеческий капитал
Аннотация: Автор размышляет о воспитании и образовании человека в мировой истории, акцентируя свое внимание на опыте Европы и, в большей степени, России. Чтобы полнее представить значимость современных проблем в сфере воспитания, образования, науки и культуры России, автор предлагает обратиться к историческому опыту, упущениям и достижениям в этой сфере, к опыту, который может помочь в решении задач, стоящих перед обществом. Поскольку Россия всегда отличалась от других стран своим высоким интеллектуальным и духовным уровнем, автор надеется видеть ее такой же - сохраняющей и развивающей высшие человеческие ценности и прокладывающей пути мирового прогресса.


Доп.точки доступа:
Аристотель (древнегреческий философ ; 384 год до н. э-322 год до н. э); Пастер, Л. (ученый; микробиолог; химик ; 1822-1895); Толстой, Л. Н. (писатель; философ ; 1828-1910); Бисмарк, О. фон (первый канцлер Германской империи ; 1815-1898); Наполеон I (французский император ; 1769-1821)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)