Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Коротков, А. М.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Коротков, А. М.
Основные направления учебной деятельности в компьютерной среде [Текст] / А. М. Коротков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 6. - С. . 25-27. - RUMARS-divo04_000_006_0025_1. - Реф. на ст.: Коротков А. М. Основные направления учебной деятельности в компьютерной среде // Наука и школа. 2003. N 6. С. 42-46

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- учебная деятельность -- самообразование -- компьютеры -- компьютерное образование
Аннотация: Автор выделяет три направления, три основные составляющие учебной деятельности в компьютерной среде и дает им характеристику.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Коротков, А. М.
Методологический принцип дополнительности информационного и социально-личностного подходов [Текст] / А. М. Коротков // Инновации в образовании. - 2005. - N 2. - С. . 145-146. - s, 2005, , rus. - RUMARS-inno05_000_002_0145_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - Полностью ст. опубл.: Педагогическая информатика.- 2004.- N 1.- С. 5-8. - N 2. - С. 145-146. - inno05_000_002_0145_1, 2, 145-146

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированные системы обучения -- информационный подход -- компьютерная среда -- компьютерное обучение -- компьютеры -- личностно-ориентированный подход -- ученики -- школьная компьютерная среда
Аннотация: Автор анализирует компьютерное образование с позиций информационного и социально-ориентированного подходов и выделяет основные ориентиры формирования информационной культуры.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)