Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в.<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Бондарева, Е. В.
    Профессиональная компетентность специалиста в условиях становления информационного общества [Текст] / Е. В. Бондарева // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 6, Университетское образование. - 2003. - N 6. - С. . 44-48. - RUMARS-vgu603_000_006_0044_1
УДК
^a371.69:004.3
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в.
   Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- информационные технологии -- системный подход -- профессиональная компетентность -- компетентность -- профессиональное образование
Аннотация: Понятие "профессиональная компетентность" рассмотрено с позиций системного подхода. Представлены три компонента этого понятия: психологический, квалификационный, социальный. Дан анализ развития информационного общества в России.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Солодков, С. А.
    Моделирование процесса обучения и возможности статистической обработки результатов на примере модульной системы "Производство и экология" [Текст] / С. А. Солодков, Г. К. Лобачева // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 6, Университетское образование. - 2003. - N 6. - С. . 49-52. - RUMARS-vgu603_000_006_0049_1
УДК
^a371.69:004.3
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в.
   Российская Федерация
    Волгоград
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- модульные системы -- университеты -- профессиональное образование -- экология -- статистика -- системный анализ
Аннотация: Предметом рассмотрения является модульная система профессионального образования, главное отличие которой заключается в системном подходе к анализу изучения конкретной производственной деятельности. Разработанный учеными Волгоградского государственного университета комплекс "Производство и экология" является первым в России обучающим комплексом по тематике в области охраны окружающей среды, который выполнен в соответствии с международными стандартами.


Доп.точки доступа:
Лобачева, Галина Константиновна (д-р хим. наук, проф.); Волгоградский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Воронина, И. Д.
    Организация системы повышения квалификации в сфере информационных образовательных технологий [Текст] / И. Д. Воронина // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 6, Университетское образование. - 2003. - N 6. - С. . 53-63. - RUMARS-vgu603_000_006_0053_1
УДК
^a371.69:004.3
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в.
   Российская Федерация
    Волгоград
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- информатика -- учебные дисциплины -- повышение квалификации -- информатизация -- ИОТ -- информационные технологии -- образовательные технологии
Аннотация: Рассмотрена организация системы повышения квалификации работников образования региона в сфере информационных образовательных технологий. Дан анализ рабочей программы дисциплин "Экономическая информатика" в вузе и состояния компьютерного обучения в общеобразовательной школе. Представлена программа создания эффективной системы повышения квалификации в сфере ИОТ.


Доп.точки доступа:
Волгоградский государственный университет \региональный центр федерации интернет-образования\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Воронин, Александр Александрович (д-р физ.-мат. наук, проф.).
    Факторный подход как методологическая основа моделирования региональной образовательной информационной среды [Текст] / А. А. Воронин, И. Д. Воронина // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 3, Экономика. Экология. - 2004. - N 8. - С. . 23-28. - Библиогр.: с. 28 (4 назв. ). - RUMARS-vgu304_000_008_0023_1. - Прим. в конце статьи.- Ил.: 2 табл.
УДК
^a371.69:004.3
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- образование -- регионы -- факторный подход -- моделирование -- динамические модели -- информационные системы образования -- ИСО -- информационные технологии -- единая образовательная информационная среда -- федеральные программы
Аннотация: В целях повышения уровня и темпов развития региональных информационных систем образования (ИСО) , эффективности реализации федеральной программы предлагается разработка методов проектирования и механизмов функционирования системы управления процессом информатизации образования в регионах. В основу модели региональной ИСО закладывается принцип ее морфизма с соответствующей морфологической и функциональной структурами региональной системы образования.


Доп.точки доступа:
Воронина, Ирина Дмитриевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)