Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=французские психологи<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Недашковская, Татьяна (ведущий библиограф).
Среда обитания - медиатека [Текст] / Татьяна Недашковская // Библиотека. - 2012. - № 9. - С. 72-74 : 1 фот. - Продолж. в следующем номере . - ISSN 0869-4915

УДК

^a02.01

ББК 78.30
Рубрики: Библиотечное дело
Теория библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
французские библиотековеды -- чтение -- библиотечно-информационное обслуживание -- юношество -- цифровая среда -- медиатеки -- французские социологи -- французские психологи -- библиотековеды -- чтение юношества -- психологи -- социологи
Аннотация: Автор предлагает ознакомиться с результатами исследований французских библиотековедов, социологов и психологов, посвященных изучению отношения юношества к чтению, проведенных с целью повышения эффективности библиотечно-информационного обслуживания юных читателей в условиях быстро развивающейся цифровой среды.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гаспарян, Д. Э.
Проблема "Я" и "Другого" в философском и психологическом ракурсах: от Гегеля к Лакану [Текст] / Д. Э. Гаспаян // Философские науки. - 2015. - № 10. - С. 61-77. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 76-77 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a1

^a159.923

ББК 87.5 + 88.37
Рубрики: Философия
   Психология
   Философская антропология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
Я -- другой -- желание -- немецкие философы -- собственное Я -- стадия зеркала -- субъект -- французские психологи -- человек -- человеческое в человеке
Аннотация: Первая часть статьи посвящена исследованию генезиса и логики модели "Я как Другой" Георга Вильгельма Фридриха Гегеля, а во второй представлена психологическая интерпретация концепции Другого, предложенная французским психологом и философом Жаком Лаканом.

Доп.точки доступа:
Гегель, Г. В. Ф. (немецкий философ ; 1770-1831); Лакан, Ж. (французский философ ; 1901-1981); Кожин, А (российско-французский философ ; 1902-1968)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Хренов, Николай Андреевич (доктор философских наук; профессор; главный научный сотрудник).
Информационная, просветительская и суггестивная функции массовой коммуникации: образовательный процесс [Текст] / Хренов Николай Андреевич // Ученый совет. - 2017. - № 11. - С. 24-31 : 1 фот. - Библиогр.: с. 31 (15 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a002

^a316.32

ББК 76 + 60.52
Рубрики: Средства массовой информации
   СМИ в целом
   Социология
   Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
анархоплюрализм -- архаика -- влияние масс-медиа -- гуманитарная культура -- гуманитарная наука -- древнегреческие философы -- интернет-коммуникации -- информация -- канадские философы -- книги -- коммуникации -- контрсуггестия -- культура -- лекции -- масс-медиа -- массовые коммуникации -- немецкие социологи -- немецкие философы -- письменность -- программы -- просветительство -- психологи -- советские социологи -- социологи -- средства коммуникации -- суггестия -- философы -- французские психологи -- французские социологи -- функции масс-медиа -- экранная культура
Аннотация: В статье автор рассуждает относительно функции массовых коммуникаций в современной жизни и в том числе в образовательном процессе. Показано, что масс-медиа успешно выполняют функции не только информационные и просветительско-образовательные, но также и суггестивные. Автор связывает эту особенность масс-медиа с их архаической природой. В статье рассмотрены некоторые книги современных авторов, которые используются в учебном процессе, показаны их достоинства и недостатки. Проанализировано влияние письменности и экрана на воспринимающее сознание.

Доп.точки доступа:
Третьяков, В. (декан); Леви-Стросс, К. (французский социолог; этнолог; философ); Бодрийяр, Ж. (французский социолог); Поршнев, Б. Ф. (советский социолог; историк); Луман, Н. (немецкий социолог); Моль, А. (французский социолог); Московичи, С. (французский психолог); Маклюэн, М. (канадский философ); Ницше, Ф. (немецкий философ); Платон (древнегреческий философ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Автономова, Наталья Сергеевна (доктор философских наук; главный научный сотрудник).
Ивон Брес: философ, психолог, педагог [Текст] = Yvon Bres: Philosopher, Psychologist, Teacher (On the Occasion of 90[[p]]th[[/p]] birthday : (к 90-летию со дня рождения) / Н. С. Автономова // Философские науки. - 2017. - № 9. - С. 7-21. - Библиогр.: с. 19-20 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a1(1-87)

ББК 87.3(4/8)
Рубрики: Философия--Франция
Философия зарубежных стран
Кл.слова (ненормированные):
бессознательное -- диссертации -- журналы -- периодические издания -- преподавательская деятельность -- психоанализ -- французская философия -- французские психологи -- французские философы
Аннотация: В статье представлено многообразие философских изысканий французского современного мыслителя и психолога Ивона Бреса, а также отражена его педагогическая и издательская деятельность.

Доп.точки доступа:
Брес, И. (французский философ ; 1927-); Платон (древнегреческий философ ; 428-348 до н. э.); Фрейд, З. (австрийский психолог ; 1856-1939)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)