Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=образовательное общество<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Булдаков, С. К. (д-р филос. наук).
    Философско-методологические основы государственной политики в сфере качества образования [Текст] / С. К. Булдаков // Право и образование. - 2004. - N 2. - С. . 97-102. - Библиогр.: с. 102 (7 назв. ). - RUMARS-prio04_000_002_0097_1
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
   РФ
    Российская Федерация
    Россия
Кл.слова (ненормированные):
качество -- качество образования -- образование -- образовательная политика -- образовательное общество -- общественный интеллект -- политика качества -- устойчивое развитие
Аннотация: Политика качества образования есть ядро образовательной политики и одновременно - фундамент всей национальной политики качества.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


   
    Социальное оправдание неравенства и проблема справедливости [Текст] = Social Justification for Inequality and the Problem of Justice / Григорьев С. И. [и др.] // Уровень жизни населения регионов России. - 2014. - № 4 (194). - С. 73-83. - Библиогр.: с. 79-83 (57 назв.)
УДК
^a316.32
ББК 60.52
Рубрики: Социология
   Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- неравенство -- образовательное общество -- общество в целом -- общество образования -- политические отношения -- социальная справедливость -- социальное неравенство -- социальное равенство -- справедливость -- теоретическая социология -- типы общества
Аннотация: О социальных последствиях глобализации, переходе от потребительского общества к обществу образования, изменении структуры, характера и динамики общественных отношений, новых базовых критериях определения социальной справедливости.


Доп.точки доступа:
Григорьев, С. И. (доктор социологических наук; профессор; заместитель генерального директора); Миронова, С. В. (кандидат социологических наук; доцент); Мартынова, М. Ю. (доктор политических наук; профессор); Толстых, Г. В. (доктор философских наук; заведующий отделом)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Шабанов, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий).
    Формирование интеллекта как задача образовательного процесса в ноосферной парадигме образования [Текст] / О. А. Шабанов // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2015. - № 12. - С. 101-105. - Библиогр.: с. 105 (11 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
биосоциальная педагогика -- интеллект -- ноосферное мышление -- образовательное общество -- общество интеллекта -- педагогическое образование -- социальное согласование -- социогеном
Аннотация: Освещена проблема поиска истинного объекта педагогики на примере анализа компетентностной модели образования с позиции биосоциальной педагогики. Компетентностный подход рассматривается в статье с позиции эволюционного становления биосоциального единства человека и прижизненного формирования у него органа интеллекта. Данная идея служит условием анализа и проектирования образовательных систем и процессов. Именно поэтому рассмотрение компетентностной парадигмы образования в мировом образовательном пространстве делает постановку проблемы сравнительного анализа отечественного и зарубежного опыта в теоретической интерпретации вполне актуальной. В статье также рассматривается единство двух процессов — формирования органа интеллекта и социогенома. Сделан авторский вывод о том, что ноосферная парадигма образования предусматривает своей целью созидание общества интеллекта.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)