Поташник, Марк Максимович (д-р пед. наук ; проф.; акад.). Кухаркино управление, или Суверенный менеджмент в образовании по-российски [Текст] / М. М. Поташник // Российское образование. - 2010. - N 4. - С. 50-57
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): менеджмент образования -- профессиональное управление -- управленческое образование -- управленческие решения -- работники образования -- бюджетное финансирование -- оплата труда педагогов Аннотация: О кадровой политике в управлении образованием и о принятии управленческих решений руководителями образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (доктор педагогических наук ; профессор). Замыслы орлиные, а результаты куриные, или Что разрушает систему внедрения инноваций [Текст] / М. М. Поташник // Российское образование. - 2011. - N 2. - С. 6-12
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): инновации в образовании -- методические службы -- деятельность методических служб -- методцентры -- методические центры -- внедрение инноваций Аннотация: Об острейшей проблеме деятельности муниципальной методической службы и восстановления статуса методических центров. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (доктор педагогических наук; профессор; академик). "Бывали хуже времена, но не было подлей" [Текст] / М. М. Поташник // Российское образование. - 2012. - № 2. - С. 21-29
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- директора школ -- учителя -- Год учителя -- финансирование учреждений образования -- средства на образование -- проверка школ -- объемы школьной документации -- работники образования -- заработная плата Аннотация: Современное состояние российских школ. О финансировании учреждений образования, о зарплатах преподавателей, о проверках школьных учреждений. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (доктор педагогических наук; профессор; академик). Побирающаяся вертикаль власти [Текст] / М. М. Поташник // Российское образование. - 2012. - № 3. - С. 25-27
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- методическая литература -- денежные компенсации -- гранты -- аттестации сельских учителей Аннотация: Педагоги все больше убеждаются в том, как искусно власть говорит одно, а делает другое. Особенно красиво и вдохновенно чиновники говорят об учителях накануне выборов (все-таки это больше двух миллионов избирателей), а на деле обирают педагогов. О поборах с учителей и родителей. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (доктор педагогических наук; профессор; академик). Письма из большого Гадюкина [Текст] / М. М. Поташник // Российское образование. - 2013. - № 4. - С. 41-52
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): бюджет школы -- заработная плата учителей -- педагоги -- система образования -- современная система образования -- современное образование -- учителя -- школы Аннотация: В статье опубликованы письма учителей, руководителей школ. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (профессор; доктор педагогических наук; действительный член (академик)). Создание условий функционирования и развития муниципальной образовательной системы [Текст] / М. М. Поташник, А. В. Соложнин // Российское образование. - 2013. - № 6. - С. 58-67. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): временные условия -- документация образовательных учреждений -- кадровые условия -- материально-технические условия -- муниципальная образовательная система -- научно-методические условия -- нормативно-правовые условия -- образовательные системы -- организационно-педагогические условия -- финансовые условия Аннотация: Организационно-педагогические условия функционирования и развития муниципальной образовательной системы определяются полномочиями органов местного самоуправления. При обеспечении организационных условий в сфере образования любые управленческие усилия должны преследовать педагогические цели. Доп.точки доступа: Соложнин, Анатолий Валентинович (кандидат педагогических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (действительный член; академик; профессор; доктор педагогических наук). Анализ и оценка ФГОС второго поколения [Текст] / М. М. Поташник, М. В. Левит // Российское образование. - 2014. - № 4. - С. 40-44
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): законы об образовании -- образовательные стандарты -- современное образование -- стандарты в образовании Аннотация: О дефектах ФГОС не писал, не говорил разве что ленивый. Их критиковали все: и ученые, и методисты, и учителя, и общественные деятели. Разумеется, возник правомерный вопрос: "Зачем внедрять, осваивать заведомо ущербные изыски? Ведь известно, что от плохого семени не жди хорошего племени". Доп.точки доступа: Левит, Михаил Владимирович (заместитель директора; кандидат педагогических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (действительный член (академик) ; профессор; доктор педагогических наук). Об уголовном деле чиновника, оказавшегося порядочным человеком [Текст] / М. М. Поташник // Российское образование. - 2015. - № 1. - С. 29-36
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): детдома -- детдомовцы -- жизнь детей -- сиротство -- сироты -- чиновники Аннотация: Автор статьи известен своим непримиримым отношением к чиновникам всех уровней. Именно поэтому редакции особенно ценно представить читателям его статью в защиту чиновника — порядочного человека с высоким чувством личной ответственности за жизнь детей, и пострадавшего за свои нравственные принципы, за совесть. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (действительный член (академик) ; профессор; доктор педагогических наук). Традиционное и новое в федеральном стандарте [Текст] / М. М. Поташник, М. В. Левит // Российское образование. - 2015. - № 2. - С. 10-17
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- проблемы современных учителей -- современное образование -- современные учителя -- учебные пособия Аннотация: Готовя рукопись книги "Как помочь учителю в освоении ФГОС", авторы читали лекции по освоению стандартов, получая устные и письменные вопросы по проблеме. Кроме того, респондентам из разных регионов страны разослали содержание будущей книги и попросили их написать, ответы на какие вопросы они хотели бы прочитать в готовящемся пособии. Таким образом получили большой массив вопросов практиков. Часть ответов на наиболее острые и интересные вопросы представлена в этой статье. Доп.точки доступа: Левит, Михаил Владимирович (заместитель директора; кандидат педагогических наук); Поташник, М. М. (академик; профессор; доктор педагогических наук); Левит, М. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (действительный член; профессор; доктор педагогических наук). Противоречия и несовместимость изменений в образовании [Текст] / М. М. Поташник // Российское образование. - 2015. - № 3. - С. 46-55
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- ФГОС -- новые стандарты образования -- образовательная политика -- общее образование -- общеобразовательные школы -- учителя Аннотация: Какие только идеи ни вбрасывались в российскую систему образования «сверху» за последние 15 лет: "Управление качеством", "Компьютеризация... ", "Приоритетный нацпроект", "Комплексный проект модернизации", "Наша новая школа" и пр., и пр. Не будем говорить об их ценности (она разная). Объединяет их то, что все они не обсуждались с учительским сообществом, никто и никогда не рассматривал ни один из них как предмет исследования, никто не анализировал их результаты; все сводилось только к количеству денег, выделенных на реализацию только некоторых из них. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (действительный член (академик) ; профессор; доктор педагогических наук). Может ли раболепный учитель воспитать достойного и гордого гражданина своей страны? [Текст] / М. М. Поташник // Российское образование. - 2015. - № 4. - С. 3-9
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): воспитание -- воспитание гражданина -- воспитательный процесс -- образовательный процесс -- педагоги -- учителя -- школы Аннотация: Словосочетание «большая ложь» означает пропагандистский приём, суть которого сводится к следующему: если вам говорят достаточно большую ложь и повторяют её часто, то простодушные люди поверят, что им luzzjjnt правду. Чем более чудовищных масштабов ложь, чем она бессовестнее и циничнее, тем скорее люди в нее поверят. Потому что людям в голову не приходит, что врать можно настолько масштабно. И учителя тут не исключение. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (действительный член (академик) ; профессор; доктор педагогических наук). О чиновничьем идиотизме [Текст] / М. М. Поташник // Российское образование. - 2015. - № 5. - С. 28-35
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- реформы в образовании -- система образования -- современная система образования -- чиновники Аннотация: В статье идет речь о чиновничьем идиотизме в области образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (академик; доктор педагогических наук; профессор). ЕГЭ - хуже, чем преступление, это ошибка [Текст] / М. М. Поташник // Российское образование. - 2016. - № 5. - С. 33-43
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- ФГОСы -- административная шизофрения -- единые государственные экзамены -- образовательные стандарты -- оценка качества знаний -- проверка знаний -- противоречия в образовании -- экзамены Аннотация: В статье говорится о том, что ошибки, совершенные государственными деятелями, приравниваются к преступлениям, а в иных случаях признаются и более тяжкими поступками, чем даже намеренные преступные действия. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (действительный член (академик) РАО; профессор; доктор педагогических наук). Как воспитать нравственного человека в безнравственных обстоятельствах? [Текст] / Марк Максимович Поташник // Российское образование. - 2017. - № 3. - С. 68-78 : 4 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): компетентность педагогов -- личность учителя -- нравственное воспитание -- педагогический профессионализм -- содержание педагогической деятельности Аннотация: Представленный материал посвящен острой проблеме, которую во многих школах не видят, упустили, забыли. Статья дает возможность прежде всего руководителям школ, их заместителям организовать обсуждение (в рамках педагогического совета, методического совещания, конференции) и принять решение о внесении изменений или дополнений в основную образовательную программу школы, программу развития, а учителям – задуматься о содержании педагогической деятельности, ее сущности, стиле, об отношении к детям и отношениях с детьми и о компетентности и профессионализме. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Поташник, Марк Максимович (действительный член (академик) ; доктор педагогических наук; профессор). По ком звонит колокол, когда уходит старая гвардия [Текст] / Марк Максимович Поташник // Российское образование. - 2017. - № 5. - С. 41-46
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): качество образования -- качество работы учителей -- компетентность педагогов -- методическая подготовка учителей -- учителя-ветераны Аннотация: На страницах журнала неоднократно поднималась тема качества работы учителя. Автор представляет свое видение проблемы качества работы педагога и качества образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |