Корнилов, Ю. В. Сетевые и мультимедиатехнологии как средство оптимизации учебного процесса [Текст] / Ю. В. Корнилов // Информатика и образование. - 2007. - N 12. - С. 107-108 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- информационные технологии в образовании -- компьютерные технологии -- мультимедиатехнологии -- сетевые технологии -- учебный процесс Аннотация: Организация учебной деятельности студентов включает в себя применение новых форм преподавания, основанных на современных информационных технологиях. |
Корнилов, Ю. В. Основы организации занятий с использованием локального образовательного веб-сайта [Текст] / Ю. В. Корнилов // Информатика и образование. - 2008. - N 6. - С. 112-113 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): веб-сайты -- веб-страницы -- Интернет -- локальные веб-сайты -- локальные сети -- образовательные веб-сайты Аннотация: Размещение веб-сайтов для образовательных целей в пределах локальной сети учреждений. Автор перечисляет удобство, скорость, легкость в обслуживании организованных подобным образом сайтов. |
Корнилов, Ю. В. (кандидат педагогических наук). VR-технологии в образовании: опыт, обзор инструментов и перспективы применения [Текст] / Ю. В. Корнилов, А. А. Попов // Инновации в образовании. - 2018. - № 8. - С. 117-129. - Библиогр.: c. 128 (8 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): VR-технологии -- видео 360° -- инструменты -- интернет -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- стриминг -- технологии в образовании Аннотация: Рассматривается возможность применения VR-технологий в образовании, обобщен опыт их применения в образовании. Рассмотрены инструменты для записи видео 360°, устройства для просмотра видео 360° и видеохостинги для размещения видео 360° в сети Интернет. Предложен вариант применения технологии записи видео в формате 360° на учебных занятиях. Определены преимущества реализации предлагаемого подхода в образовании. Определены ближайшие перспективы применения VR-технологий в образовании. Доп.точки доступа: Попов, А. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Корнилов, Ю. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Внедрение иммерсивных технологий в вузе в контексте цифровой трансформации образования [Текст] / Ю. В. Корнилов // Инновации в образовании. - 2023. - № 12. - С. 16-28. - Библиогр.: с. 27 (10 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): SWOT-анализ -- будущие педагоги -- вузы -- иммерсивные технологии -- иммерсивные технологии обучения -- студенты -- трансформация -- цифровая трансформация Аннотация: Рассмотрены процессы цифровой трансформации образования, сопутствующие развитию и интеграции иммерсивных технологий в образование. Автором конкретизировано понятие "иммерсивные технологии обучения". Проведен онлайн-опрос с целью выявления готовности студентов - будущих педагогов к использованию иммерсивных технологий в обучении. Ряд вопросов позволил обозначить ключевые сильные и слабые стороны, возможности и угрозы, что стало основой для представленного в статье SWOT-анализа. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |