Каменская, Е. Н. Гендерный подход в педагогике [Текст] / Е. Н. Каменская // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2007. - N 1. - С. . 216-220. - Библиогр. в конце ст. - s, 2007, , rus. - RUMARS-guis07_000_001_0216_1. - НБ Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Оренбургский государственный аграрный университет . - 13. 12. 2006. - N 1. - С. 216-220. - guis07_000_001_0216_1
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): педагогика -- гендерные проблемы -- половое воспитание -- образование -- дети -- школьники Аннотация: Целью гендерного подхода в педагогике является гендерное воспитание человека культуры, гражданина, нравственной личности, способного к максимальной самореализации и раскрытию своих способностей. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Каменская, Е. Н. Теоретические основы гендерного воспитания [Текст] / Е. Н. Каменская // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2009. - N 1. - С. 113-116. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1997-2377
Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): гендер -- гендерная идентичность -- гендерное воспитание Аннотация: Рассматриваются теоретические основания гендерного воспитания. Анализируются теории идентификации, половой типизации, когнитивного развития, гендерной схемы, социальных ожиданий и концепции полового воспитания в отечественной педагогике. Дан обзор экзистенциально-антропологического, биоэтологического и эколого-социально-психологического направлений педагогических исследований в сфере гендерного воспитания детей. Предлагается авторское определение понятия "гендерное воспитание". |
Штылева, Любовь Васильевна (кандидат педагогических наук, доцент). Гендерный и квазигендерный подход в современных исследованиях по педагогике [Текст] / Л. В. Штылева // Мир образования - образование в мире. - 2011. - N 2 (42). - С. 91-98. - Библиогр.: с. 97-98 (12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Наука. Науковедение Организация науки Кл.слова (ненормированные): педагогические исследования -- диссертационные исследования -- эссенциализм -- биодетерменизм -- гендерная методология -- квазигендерный подход -- квалифицированный подход -- вопрос пола -- гендерный подход -- исследования по педагогике -- гендер -- педагоги Аннотация: На примере диссертационных исследований (1998-2008 гг. ) рассматриваются методологические проблемы использования гендерного подхода в современных исследованиях по педагогике. Характеризуются различия между квалифицированным и квазигендерным подходом. Доп.точки доступа: Константинова, О. А.; Каменская, Е. Н.; Шалаева, Л. Г.; Смирнова, А. В.; Московский центр гендерных исследований Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Восковская, Л. В. Развитие эмоциональной устойчивости у спортсменов-стрелков из лука методом функционального биоуправления с биологической обратной связью [Текст] / Л. В. Восковская, Л. Б. Дыхан, Е. Н. Каменская // Теория и практика физической культуры. - 2016. - № 9. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68 (7 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Стрелковый спорт Кл.слова (ненормированные): аппаратные средства -- биологическая обратная связь -- саморегуляция -- стрельба из лука -- тренинги -- функциональное биоуправление -- эмоциональная устойчивость Аннотация: Результаты работы со спортсменами по развитию эмоциональной устойчивости аппаратными средствами на основе функционального биоуправления с биологической обратной связью. Доп.точки доступа: Дыхан, Л. Б.; Каменская, Е. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |