Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ушанева, Ю. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Ушанева, Ю. С.
    Проблемы мониторинга уровня подготовки студентов первого курса факультета изобразительного искусства [Текст] / Ю. С. Ушанева // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2013. - № 4. - С. 90-94. - Библиогр.: с. 94 . - ISSN 1997-2377
УДК
^a371
^a377
ББК 74р + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
методы мониторинга -- мониторинг учебного процесса -- учебный процесс -- художественно-образное мышление
Аннотация: Рассматривается проблема мониторинга уровня эффективности учебного процесса в практике подготовки художников-педагогов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Ушанева, Ю. С.
    Методы как дидактическая единица в процессе подготовки специалистов художественного профиля [Текст] / Ю. С. Ушанева // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2013. - № 5. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 . - ISSN 1997-2377
УДК
^a378
^a371
ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
метод педагогического рисования -- методы дидактики -- методы обучения -- подготовка специалистов -- факультет изобразительного искусства
Аннотация: Рассматриваются методы дидактики как важнейший компонент подготовки студентов факультетов изобразительного искусства. Дается пояснение терминов "метод обучения" и "метод преподавания". Автор приводит ряд примеров применения исключительно профессиональных методов интенсификации учебного процесса на занятиях дисциплинами профессионального цикла - рисунка живописи композиции.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Ушанева, Ю. С.
    Реализации принципа научности в традициях русской академической школы обучения изобразительному искусству [Текст] / Ю. С. Ушанева // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2015. - № 2. - С. 65-67. - Библиогр.: с. 67 . - ISSN 1997-2377
УДК
^a73/76
^a73/76(091)
ББК 85.10 + 85.103
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
   История изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
натурная постановка -- принцип научности -- художественно-образное мышление -- художественное образование -- художник-живописец -- художник-педагог
Аннотация: Рассматривается специфика подготовки специалистов художественного профиля, в частности художников-педагогов и художников-живописцев в современных условиях. Рассматриваются новые методические возможности реализации принципа научности обучения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)