Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Сухоруких, Алексей Викторович$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Сухоруких, Алексей Викторович (доктор философских наук).
    Актуализация культурообразующих инноваций на примере учебного Центра "Сириус" [Текст] = Actualization of cultural innovations on the example of the educational center "Sirius" / А. В. Сухоруких // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2021. - № 1. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 48-49 (22 назв.) . - ISSN 1997-2377
УДК
^a1
^a37.013
ББК 87.5 + 74.00
Рубрики: Философия
   Образование. Педагогика
   Философская антропология
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аксиология -- инновации -- культурогенная образовательная среда -- лидер -- образовательные проекты -- образовательные технологии -- образовательные центры -- пайдейя -- учитель -- философия образования
Аннотация: В статье, на примере инновационной стратегии образовательного центра "Сириус", рассматриваются приоритетные векторы построения культурогенной образовательной среды, направленной на человека, на его воспитание и формирование ресурса фундаментальных знаний, анализируются сущностное наполнение ключевых концептов современных образовательных технологий: лидер, учитель, обосновываются условия, при которых эти два понятия становятся аксиологическими категориями, не противоречащими друг другу.


Доп.точки доступа:
"Сириус", образовательный центр
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Королева, Людмила Георгиевна (доктор философских наук).
    Значение онто-аксиологической парадигмы образования в "цифровую эпоху" [Текст] = Value of the onto-axiological paradigm of education in the "digital age" / Л. Г. Королева, А. В. Сухоруких // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2022. - № 1. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26 (10 назв.) . - ISSN 1997-2377
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- информационные технологии -- образовательная политика -- парадигма образования -- философия образования -- цифровая среда -- цифровизация
Аннотация: Статья посвящена исследованию вопроса об инновационных изменениях российской системы образования, анализу ее парадигмальных критериев с точки зрения онтологических, гносеологических и аксиологических принципов просвещения и построения качественной образовательной среды, рассмотрению аксиологии классического гуманистического просвещения, характеристике значимости долгосрочной социокультурной стратегии в инновационной политике образования.


Доп.точки доступа:
Сухоруких, Алексей Викторович (доктор философских наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Сухоруких, Алексей Викторович (доктор философских наук).
    Инновационная ценность отечественной воспитательной традиции: ретроспектива и перспектива [Текст] = Innovative value of the national educational tradition: retrospective and perspective / А. В. Сухоруких // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2023. - № 1. - С. 63-68. - Библиогр.: с. 62 (7 назв.) . - ISSN 1997-2377
УДК
^a37.015
^a1
ББК 74.03 + 87.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Философия
   История образования
   Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- инновации -- культура -- образовательные традиции
Аннотация: Рассматривается феномен отечественной воспитательной традиции в культурно-исторической ретроспективе и актуализируются ценностные смыслы её духовно-нравственной парадигмы в контексте современных инновационных образовательных стратегий. Заявлено, что воспитание является первичным модусом социогенеза и важнейшим ресурсом культурного менталитета общества. Отмечается, что предпосылкой формирования той или иной инновационной тенденции воспитания в образовательной среде является запрос общественного сознания на появление прогрессивных качественных изменений в социальной сфере, обновлений в области культуры, на ценностное наполнение духовной сферы общества.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)