Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Любарский, Г. $<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Любарский, Г. Ю.
    О книге И. Р. Шафаревича "Трехтысячелетняя загадка" [Текст] / Г. Ю. Любарский // Москва. - 2003. - N 3. - С. . 160-166. - s, 2003, , rus. - RUMARS-mskv03_000_003_0160_1. - Ульяновская областная научная библиотека. - Рец. на кн.: Шафаревич И. Р. Трехтысячелетняя загадка.- СПб.: Библиополис, 2002. - N 3. - С. 160-166. - mskv03_000_003_0160_1, 3, 160-166
УДК
^a008
ББК 17
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания--Глобалистика
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- социальный феномен -- евреи -- фрейдизм


Доп.точки доступа:
Шафаревич \и. Р.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Любарский, Г.
    Приехали... Несколько слов о полном благополучии в условиях абсолютной недостаточности [Текст] / Г. Любарский // Библиотека в эпоху перемен. - 2010. - N 2. - С. 93-98
УДК
^a001
ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
   Общие вопросы науки--Россия, 2001 г.
Кл.слова (ненормированные):
знания -- научные знания -- журналы -- научно-популярные журналы -- популяризация науки -- общества
Аннотация: Проблемы, связанные с распространением научных знаний в обществе, вопросы взаимоотношения общества с наукой. Приведены сравнительные данные по тиражам научно-популярных журналов во времена СССР и в первый год нового века в России.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Любарский, Г.
    Приехали... Несколько слов о полном благополучии в условиях абсолютной недостаточности [Текст] / Г. Любарский // Библиотека в эпоху перемен. - 2010. - N 2. - С. 93-98
УДК
^a001
ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
   Общие вопросы науки--Россия, 2001 г.
Кл.слова (ненормированные):
знания -- научные знания -- журналы -- научно-популярные журналы -- популяризация науки -- общества
Аннотация: Проблемы, связанные с распространением научных знаний в обществе, вопросы взаимоотношения общества с наукой. Приведены сравнительные данные по тиражам научно-популярных журналов во времена СССР и в первый год нового века в России.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; директор; научный сотрудник).
    Взаимодействие государственно-правовой, экономической и культурной сфер в современную эпоху и его влияние на перспективы развития образовательных институтов [Текст] : как скрежещут колеса социальных машин / А. И. Любжин // Вопросы образования. - 2021. - № 1. - С. 257-275 : 2 табл. - Рец. на кн.: Любарский Г. Ю. Образование будущего : университетский миф и структура мнений об образовании XXI века / Г. Ю. Любарский. - Москва : Товарищество научных изданий КМК, 2020. - 526 с. . - ISSN 1814-9545
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
концепция общего образования -- медиа -- модели университетов -- модели школ -- образовательные институты -- онлайн-образование -- рецензии -- смыслы
Аннотация: Статья представляет собой ответ на глубокие и перспективные размышления Г. Ю. Любарского о функционировании образовательных институтов в новом социальном контексте, в котором уже неприменимы прежние подходы. В условиях, когда медиа берут на себя функцию производства смыслов для населения, отобрав ее у школы, и нельзя уже говорить о "большинстве" - а следовательно, и о такой классической культуре, которая объединяла бы это большинство, - представляется перспективным создать новый миф (возможно, университетский миф), который позволил бы разработать на новом уровне концепцию общего образования, прежде всего высшего уровня. Считая предлагаемые концепции плодотворными, следует предложить и модели развития образовательных институтов среднего уровня, где, подобно обращению инвесторов в кризисную эпоху к консервативным активам, было бы целесообразно использовать традиционные западные и досоветские модели школьного устройства.


Доп.точки доступа:
Любарский, Г. Ю. (кандидат биологических наук; старший научный сотрудник)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)