Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Калинина, Татьяна Валентиновна$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Калинина, Татьяна Валентиновна.
Подготовка будущих педагогов-психологов к работе с депривированными детьми [Текст] / Т. В. Калинина // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 10. - С. 52-53. - Научная библиотека Петрозаводского государственного университета. - code, vose. - year, 2007. - no, 10. - ss, 52. - ad, 1. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vose07_no10_ss52_ad1 . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагоги-психологи -- Высшие учебные заведения -- Студенты -- Вузы -- Психолого-педагогическая коррекция -- Дети без попечения родителей -- Подготовка педагогов-психологов -- Депривированные дети
Аннотация: Студенты психолого-педагогического факультета ориентируются на работу с социально-благополучными детьми, но в ходе практической деятельности им приходится встречаться и с детьми, лишившимися родительского попечения.

Найти похожие

Деятельность психолого-педагогической службы как условие успешной социализации студентов гуманитарного профиля [Текст] / М. В. Маркеева [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 10. - С. 31-34 : фот. - Библиогр.: с. 34 (3 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a159.923

ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
1 курс -- адаптация первокурсников -- адаптация студентов -- адаптивные лагеря -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- гуманитарный профиль -- кураторы -- опыт работы -- первокурсники -- профили обучения -- психолого-педагогическая помощь -- психолого-педагогические службы -- психолого-педагогические факультеты -- работа с родителями -- родители первокурсников -- родители студентов -- социализация студентов -- социальная адаптация -- структурные подразделения вузов -- студенты -- студенческие группы
Аннотация: Представлен опыт работы психолого-педагогической службы психолого-педагогического факультета Арзамасского филиала Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского по адаптации и социализации студентов-первокурсников в вузе.

Доп.точки доступа:
Маркеева, Марина Викторовна (кандидат психологических наук; доцент; заведующая кафедрой психологии развития); Калинина, Татьяна Валентиновна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры психологии развития); Щелина, Тамара Тимофеевна (доктор педагогических наук; профессор; декан психолого-педагогического факультета); Маркеева, Мария Сергеевна (магистрант); Арзамасский филиал Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Дворникова, Ирина Николаевна (кандидат психологических наук).
Эмоциональная устойчивость как профессионально важное качество военнослужащих [Текст] / И. Н. Дворникова, Т. В. Калинина // Высшее образование сегодня. - 2019. - № 12. - С. 59-61 : цв. фот. - Библиогр.: с. 61 (8 назв. ). - Список лит. представлен на рус. и англ. яз. . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
военнослужащие -- конфликтные ситуации -- регуляция эмоционального состояния -- управление собственным эмоциональным состоянием -- экстремальные условия -- эмоциональная устойчивость -- эффективное функционирование человека
Аннотация: Отмечается, что экстремальные условия окружающей среды, влияние перегрузок, постоянных контактов с людьми, эмоциональное напряжение, испытываемые военнослужащими, могут стать причинами стресса, депрессии, эмоционального истощения, неспособности адаптироваться к трудным и сложным условиям, привести к конфликтам, что не может не сказываться на эффективности профессиональной деятельности. В этом контексте показано, что одним из важных профессиональных качеств военнослужащих является эмоциональная устойчивость, обеспечивающая стабильность при влиянии эмоциогенных факторов, к которым относятся и конфликты. Предложена трактовка эмоциональной устойчивости как свойства психики, выражающегося в способности преодолевать состояния чрезмерного эмоционального возбуждения при выполнении сложной или опасной деятельности. Представлены результаты эмпирического исследования эмоциональной устойчивости военнослужащих.

Доп.точки доступа:
Калинина, Татьяна Валентиновна (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Калинина, Татьяна Валентиновна (кандидат педагогических наук).
Изучение готовности педагога к осуществлению воспитательной работы в условиях современного вуза [Текст] / Т. В. Калинина, Т. Т. Щелина, М. В. Маркеева // Высшее образование сегодня. - 2015. - № 11. - С. 82-86. - Библиогр.: с. 86 (7 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a159.9:62

ББК 74.58 + 88.41
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Психология
   Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
воспитание студентов -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- вузы -- высшая школа -- готовность к воспитательной работе -- исследования -- образовательно-воспитательное пространство -- педагоги высшей школы -- педагогическая деятельность -- психолого-педагогическая компетентность -- психолого-педагогическое образование -- студенты -- субъекты воспитательной деятельности
Аннотация: Рассмотрена проблема готовности к воспитательной работе педагогов высшей школы как субъектов воспитательной деятельности. Представлены результаты изучения готовности педагогов вуза к осуществлению воспитательной работы. Показаны основные трудности в реализации воспитательной работы со студентами.

Доп.точки доступа:
Щелина, Тамара Тимофеевна (доктор педагогических наук); Маркеева, М. В. (кандидат психологических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)