Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=форсайт в образовании<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Творогова, Светлана Викторовна (старший научный сотрудник Института статистических исследований и экономики знаний ГУ-ВШЭ).
    Форсайт-проект: заглянуть в будущее [Текст] : [интервью] / Светлана Викторовна Творогова // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 21 : Март. - С. 35-37 : 1 фот.; 4 рис.
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
форсайт-проект -- образовательный форсайт -- исследования в образовании -- форсайт в образовании -- трудоустройство выпускников
Аннотация: В настоящее время особенно актуальными становятся исследования, связывающие воедино вузовский, обучающий процесс и трудоустройство выпускников. Одним из научных методов исследования потребностей работодателей является образовательный форсайт.


Найти похожие
2.


    Тимощук, Е. А. (кандидат философских наук).
    Феноменологический подход в контексте современных образовательных тенденций [Текст] = Phenomenological approach in the context of modern educational trends / Е. А. Тимощук // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2018. - № 3. - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32 (11 назв.). - Рез. также на англ.
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Общая педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- образовательные тенденции -- образовательные технологии -- тьюторинг -- феноменология образования -- форсайт в образовании
Аннотация: Обосновывается актуальность феноменологического подхода к образованию, дается анализ феноменологии образования в России и за рубежом, а также обращается внимание читателя на столкновение метода с реалиями современного образовательного процесса.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)