Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=укрупнение школ<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Левинсон, Алексей Георгиевич (канд. искусствоведения).
Школа и ее реструктуризация [Текст] / А. Г. Левинсон, О. И. Стручевская // Вопросы образования. - 2006. - N 3. - С. . 254-267. - Библиогр.: с. 267 (9 назв. ). - 0; Школа в контексте макро-и микротрансформаций. - 0; Стихийные трансформации образовательной сферы. - 0; Реструктуризация и рамки школьного института. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vpro06_000_003_0254_1. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - N 3. - С. 254-267. - vpro06_000_003_0254_1, 3, 254-267

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   Воронежская область
    Россия
    Самарская область
    Чувашия
    Чувашская Республика
Кл.слова (ненормированные):
исследования в образовании -- система образования -- изменения в образовании -- реформа образования -- реструктуризация школ -- сельские школы -- урбанизация -- укрупнение школ -- автобусное сопровождение -- социальная бесперспективность -- коммерциализация образования -- доступность образования -- поступления в вузы
Аннотация: Представлены изменения в системе образования, в контексте более широких социальных процессов, таких как урбанизация и переход к постиндустриальному обществу. Целенаправленные и стихийные действия в образовательной сфере анализируются на основе данных, полученных в ходе опросов учащихся, родителей, учителей и директоров учебных заведений. Особое внимание уделяется школе как социальному институту - ее возможностям и ограничениям в условии вводимых новшеств, вопросам ее взаимодействия с обществом, а также необходимости ее собственного реформирования.

Доп.точки доступа:
Стручевская, Ольга Иосифовна; Левада-Центр
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кутергин, Василий Алексеевич (младший научный сотрудник).
Реформирование общего образования в РФ [Текст] / В. А. Кутергин // Мировая экономика и международные отношения. - 2017. - Т. 61, № 11. - С. 102-109. - Библиогр.: с. 108-109 (26 назв.) . - ISSN 0131-2227

УДК

^a371

^a373

ББК 74.04 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Организация образования
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- компетенции педагогов -- компетенции учителей -- образовательные рейтинги -- оплата труда -- преподаватели -- система образования -- укрупнение школ -- учителя -- школьное образование
Аннотация: Показаны проблемы и результаты реформирования школьного образования в России.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)