Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=технологическая грамотность<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Коваленко, А. В.
Технологическая культура будущих учителей иностранного языка [Текст] / А. В. Коваленко // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 3. - С. 75-79 . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a371.4

ББК 74.58 + 74.200
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
учителя иностранного языка -- технологическая грамотность -- технологическая культура -- уровни технологической культуры
Аннотация: Уровень технологической культуры учителей иностранного языка зависит от степени сформированности ее компонентов.

Найти похожие

Оганесянц, Н. А. (канд. пед. наук ; доц.).
Требования функциональной грамотности в концепции непрерывного образования (страны Запада) [Текст] = The functional literacy requirements in the continuous education concept / Н. А. Оганесянц // Философия образования. - 2008. - N 2 (23). - С. 140-144. - Библиогр.: с. 144 (8 назв. ) . - ISSN 1811-0916

ГРНТИ	14.15.01
УДК	^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--США--Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- образовательная политика -- непрерывное образование -- исследования -- зарубежные исследования -- информационно-коммуникационные технологии -- грамотность -- функциональная грамотность -- технологическая грамотность -- учебные навыки
Аннотация: В статье анализируется трансформация понятия функциональной грамотности как формирование навыка непрерывного образования в современных теоретических исследованиях за рубежом.

Найти похожие

Ступина, Е. Е.
Отношение российского общества к технологической грамотности [Текст] / Е. Е. Ступина, И. А. Ступин // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2011. - N 4. - С. 160-168. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0131-7652

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. 1-я пол.
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- технологии -- технологическая грамотность -- технологическое образование -- технологический процесс
Аннотация: Авторы представляют результаты своего исследования, посвященного технологической грамотности населения России и отношения к ней в обществе.

Доп.точки доступа:
Ступин, И. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Овчинников, С. А. (доктор исторических наук; профессор).
Социальные ИК-технологии и политика [Текст] / С. А. Овчинников, Е. П. Болдырева // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. - 2012. - № 4. - С. 184-185. - Библиогр.: с. 185 (10 назв. ) . - ISSN 1994-5094

УДК

^a004:002

ББК 73
Рубрики: Информатика
Информатизация общества. Информационная политика
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ИКТ в политике -- взаимодействие с гражданами -- доверенные общественные организации -- информационно-коммуникационные технологии -- оказание услуг гражданам -- представительная демократия -- прозрачность правительства -- социальные ИК-технологии -- технологическая грамотность -- трансформация государственного управления -- электронное правительство -- электронное управление
Аннотация: Отмечается, что эйфорию по поводу безграничных возможностей ИК-технологий в трансформации государственного управления путем повышения прозрачности правительства и улучшения его взаимодействия с гражданами сменили более взвешенные оценки. При практической реализации этих концепций возникло много проблем в области разработки политики совершенствования процессов государственного управления, концепции демократического участия, а также возможного нанесения ущерба политической системе со стороны информационных рисков и угроз. Даже на уровне правительств и политических сил ряда ведущих стран пока не удалось сконцентрировать внимание на решении ряда наиболее ключевых вопросов применения на практике социально ориентированных интернет-технологий. Административные усилия зачастую сосредоточены на повышении эффективности деятельности правительства, стремлении содействовать оказанию услуг гражданам путем внедрения более эффективных управленческих процессов и технологий. Социальные ИК-технологии, как и электронные СМИ, могут иметь значительное влияние на правительства и практику взаимодействия с гражданским обществом. Но эти действия вызывают существенные проблемы, требующие осмысления. У значительной части населения отсутствует доступ в Интернет, особенно у сельских жителей; недостаточно развит широкополосный доступ; многие современные пользователи интернет-услугами недовольны низкой скоростью соединений, возникающими проблемами оплаты стоимости услуг связи. Даже технически грамотные пользователи, участники гражданского общества испытывают трудности в поиске и размещении нужной информации, а отсутствие необходимой технологической грамотности, недостаточное знакомство со структурой правительства, недостаток знания об э-управлении, языковые барьеры не позволяют многим людям использовать ИК-технологии в полной мере. Одним из способов формирования доверия и знакомства граждан с инициативами электронного правительства в области социальных ИК-средств является установление партнерских отношений с доверенными общественными организациями.

Доп.точки доступа:
Болдырева, Е. П. (аспирантка)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кошелева, О. Г.
Повышение качества контроля результатов обучающихся по предмету за счет повышения профессиональной компетентности учителя в области педагогических измерений с использованием современных ИКТ [Текст] : [на уроках технологии ] / О. Г. Кошелева // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 4. - С. 56-61. - Библиогр.: с. 60 (2 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированные тестовые системы -- визуализация анализа оценки качества -- измерение технологической грамотности -- информационные технологии -- качество контроля знаний -- компьютерные технологии -- контроль знаний -- обучающиеся -- оценка результатов обучения -- педагоги -- педагогические измерения -- преподавание технологии в школе -- проверка знаний -- производственное обучение -- профессиональная компетентность -- тестовые системы -- технологическая грамотность -- трудовое обучение -- управление качеством -- успеваемость -- учащиеся -- ученики -- учителя -- цифровые технологии -- школьники
Аннотация: Определение и измерение технологической грамотности школьников. Автоматизированные тестовые системы контроля знаний.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)