Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=современное российское образование<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Кузнецов, А. И.
Проблематизация российского образования: философский аспект [Текст] / А. И. Кузнецов // Известия ВУЗов Северо-Кавказского региона. Общественные науки. - 2005. - N 3. - С. . 99-103. - Библиогр.: с. 103 (10 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-skoo05_000_003_0099_1. - Зональная научная библиотека Ростовского государственного университета. - N 3. - С. 99-103. - skoo05_000_003_0099_1, 3, 99-103

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
история российского образования -- российское образование -- современное российское образование -- философия образования
Аннотация: Философское осмысление проблем российского образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Рудакова, И. А.
Формирование инновационной классификации методов обучения в современной дидактике [Текст] / Рудакова И. А. // Известия ВУЗов Северо-Кавказского региона. Общественные науки. - 2005. - N 3. - С. . 104-107. - Библиогр.: с. 107 (6 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-skoo05_000_003_0104_1. - Зональная научная библиотека Ростовского государственного университета. - N 3. - С. 104-107. - skoo05_000_003_0104_1, 3, 104-107

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- методы обучения -- образование -- российское образование -- современная дидактика -- современное российское образование
Аннотация: Становление и развитие новой модели образования - личностно ориентированной - сопровождается переосмыслением всех категорий дидактической науки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кротова, Н. В.
Знание и культура - приоритеты ХХI века [Текст] / Н. В. Кротова // Научные и технические библиотеки. - 2007. - N 1. - С. . 56-60. - s, 2007, , rus. - RUMARS-ntb_07_000_001_0056_1. - Саратовская областная универсальная научная библиотека. - N 1. - С. 56-60. - ntb_07_000_001_0056_1, 1, 56-60

УДК

^a021

ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела, 2006 г.
Россия
Москва
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- современное российское образование -- система российского образования -- высшая школа -- университетское образования -- конференции
Аннотация: Предпринята попытка определить роль высшей школы в процессе продуцирования двух типов: знания как науки и знания как культуры. Освещены положительные тенденции современной системы российского образования на опыте МГУКИ; дана профессиональная оценка ситуации на рынке образовательных услуг.

Доп.точки доступа:
МГУКИ; Московский государственный институт культуры и искусств
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Славин, Б. Ф. (доктор философских наук; профессор).
Об актуальных проблемах реформы образования [Текст] / Б. Ф. Славин, В. А. Славина // Социально-гуманитарные знания. - 2016. - № 6. - С. 36-46

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
Болонская система -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- законы -- информатизация школы -- компьютеризация школы -- конституции -- отечественное образование -- реформы -- реформы образования -- российское образование -- система услуг -- современное российское образование -- современные реформы -- формализация обучения -- элитарные школы
Аннотация: В ходе реформирования современного российского образования можно отметить определенные достижения и недостатки. Показаны пути преодоления негативных явлений.

Доп.точки доступа:
Славина, Валентина Александровна (доктор филологических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)