Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Авторефераты (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психологические черты<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Нуркова, В.
Осторожно - мачо! [Текст] / В. Нуркова // Крестьянка. - 2004. - N 2. - С. . 154-155. - s, 2004, , rus. - RUMARS-krst04_000_002_0154_1. - Муниципальное учреждение культуры "Информационно библиотечное объединение". - N 2. - С. 154-155. - krst04_000_002_0154_1, 2, 154-155

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личности -- психология полов -- мужчины -- мачо -- психологические черты -- психологические особенности
Аннотация: Мачизм портит жизнь и женщинам, и мужчинам. Мачо дискредитируют позитивный образ современного мужчины и поддерживают архаичную "войну полов". Мир гармоничного взаимодействия мужского и женского начал они стремятся превратить в арену битвы, в которой нет победителей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гинзбург, Элеонора.
В рисунке отражается душа [Текст] / Элеонора Гинзбург // Обучение в России и за рубежом. - 2007. - N 4. - С. . 20-21. - RUMARS-obro07_000_004_0020_1. - Ил.: 1 фот.

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8 + 88.45
Рубрики: Психология--Детская психология--Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
детские рисунки -- психологические особенности дошкольников -- психологические черты -- психология детей -- агрессивность детей -- детская тревожность -- рисование -- демонстративность
Аннотация: Анализируя нарисованные детьми рисунки, можно определить личностные черты ребенка: демонстративность, тревожность, агрессивность.

Найти похожие

Кольцова, В. А.
Сущностные характеристики и факторы формирования российского менталитета [Текст] = Essential characteristics and factors of Russian mentality formation / В. А. Кольцова, А. Л. Журавлев // Психологический журнал. - 2017. - Т. 38, № 3. - С. 5-17. - Библиогр.: с. 15-17 (30 назв.) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
инновационность -- культура -- личность -- национальный характер -- общество -- психологические черты -- российский менталитет -- русский народ -- самобытность народа -- самоидентификация народа -- сущностные характеристики -- традиционность -- факторы формирования -- функции российского менталитета
Аннотация: Результаты теоретического анализа проблемы менталитета. Структура данного феномена, его сущностные характеристики, функции в развитии личности и общества, соотношение с культурой. На основе анализа работ исследователей русского народа, выделены его психологические черты. Факторы формирования российского менталитета. Соотношение традиционности и инновационности в развитии менталитета.

Доп.точки доступа:
Журавлев, А. Л.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Курмаева, Наталья Анатольевна (кандидат юридических наук).
Использование возможностей судебно-психологической экспертизы при расследовании групповых преступлений несовершеннолетних [Текст] / Н. А. Курмаева // Пробелы в российском законодательстве. - 2018. - № 4. - С. 380-382. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2072-3164

УДК

^a340.6

ББК 67.53
Рубрики: Право
Судебная экспертиза
Кл.слова (ненормированные):
групповые преступления -- личность подростка -- несовершеннолетние -- психологические черты -- соучастники преступления -- специальные психологические знания -- судебно-психологическая экспертиза -- эксперты-психологи
Аннотация: Рассмотрены вопросы использования знаний из области психологии при производстве по уголовным делам с участием несовершеннолетних, значительное внимание уделяется анализу возможностей экспертного исследования при расследовании групповых преступлений для установления психологических особенностей членов группы, высказываются рекомендации относительно правильной постановки вопросов эксперту-психологу. Использование на практике экспертных методик для определения психологических особенностей подростковой группы способно повысить эффективность расследования, в силу чего при назначении наказания в большей степени будут учтены своеобразные психологические черты личности подростка, влияющие не его роль в совершении преступления.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гайфутдинова, Лилия Рифовна (аспирант).
Анализ психологических особенностей таджикских мигрантов в сравнении с тюркоязычными по опроснику Кеттелла [Текст] / Л. Р. Гайфутдинова // Мир образования - образование в мире. - 2018. - № 2 (70). - С. 159-166 : Ил.: 2 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 166 (6 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология--Средняя Азия
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
Кеттелла опросник -- качества личности -- мигранты -- национально-психологические особенности -- национальные свойства -- опросник Кеттелла -- психологические исследования -- психологические качества -- психологические черты -- таджики -- тюркоязычные народы
Аннотация: Анализируются психологические особенности таджикских и тюркоязычных мигрантов при помощи 16-факторного опросника Кеттелла. По первичным факторам опросника раскрываются сходства и различия качеств их личности, психологические свойства и черты, определяющие внутреннюю сущность и поведение мигрантов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Рябова, Лариса Владимировна (доктор философских наук; профессор кафедры философии и методологии науки).
Личность, психологические качества, задачи и умения университетского преподавателя [Текст] = Personality, psychological qualities, tasks and skills of a university teacher / Лариса Владимировна Рябова // Государственное и муниципальное управление: ученые записки СКАГС. - 2023. - № 4, ч. 2. - С. 237-241. - Библиогр.: с. 241 (4 назв.) . - ISSN 2079-1690

УДК

^a378

^a316.74:37

ББК 74.58 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Социология
   Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
владение дисциплиной -- воспитание -- вузовские преподаватели -- высокомерие -- высшая школа -- дисциплина -- лекции -- личностные качества -- личность -- методика обучения -- методика преподавания -- методические материалы -- методички -- образовательные услуги -- обучение -- педагоги -- подготовка к занятиям -- преподаватели -- преподаватели вузов -- преподаватели высшей школы -- преподавательская деятельность -- профессии -- профессиональная деятельность -- профессиональная этика -- профессиональные задачи -- профессиональный опыт -- профессиональный стаж -- психологические качества -- психологические черты -- самоуверенность -- самоутверждение -- семинарские занятия -- содержание образования -- социология воспитания -- социология личности -- социология образования -- университетские преподаватели
Аннотация: Статья посвящена описанию личности, сути профессиональной деятельности, статуса, психологических качеств университетского преподавателя. Автор обращает внимание на особенности подготовки вузовских преподавателей в современной России. Профессия преподавателя анализируется с содержательной, методической и психолого-педагогической стороны. Автор указывает на важную роль не только профессиональной подготовки, но и личного педагогического опыта преподавателя. В статье анализируются психологические черты и качества, присущие представителям педагогической профессии. При этом внимание обращено не только на способствующие успеху преподавательской деятельности психологические качества, но и на такие психологические особенности личности, которые препятствуют успешной работе преподавателя. Автор указывает и на социокультурные факторы, как способствующие, так и препятствующие успешной реализации профессиональных задач преподавателя.

Доп.точки доступа:
Вебер, М.; Рассел, Б.; Руссо, Ж. Ж.; Ницше, Ф.; Юнг, К.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)