Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательные тексты<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Валеева, Елена Викторовна (кандидат филологических наук; доцент).
Метафоризация как техника интерпретации образовательного Текста [Текст] / Е. В. Валеева // Вопросы культурологии. - 2015. - № 11 (ноябрь). - С. 64-67. - Библиогр.: с. 67 (4 назв.) . - ISSN 2073-9702

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
историко-культурное развитие -- образовательные метафоры -- образовательные модели -- образовательные тексты -- образовательный универсум -- социально-культурное развитие -- философия образования -- ценности -- человек
Аннотация: Доказывается, что отношения между образовательными моделями в разные исторические периоды, выраженные через универсальные образовательные метафоры, показывают необходимость формирования нового образа образования, который учитывал бы современный тип человека, с одной стороны, а с другой - был ориентирован на те цели и ценности, которые были сформированы человечеством в процессе его историко-культурного и социально-культурного развития.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Валеева, Елена Викторовна (кандидат филологических наук; доцент).
Формирование человека: проблемы образовательного универсума [Текст] / Е. В. Валеева // Вопросы культурологии. - 2017. - № 4 (апрель). - С. 15-22. - Библиогр.: с. 21-22 (30 назв.) . - ISSN 2073-9702

УДК

^a008.001

ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология, 19 в.; 20 в.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
Просвещение -- Средневековье -- античность -- знание -- континуальность -- культура -- метафорема -- метотодологический принцип анализа -- образовательная реальность -- образовательные тексты -- образовательный универсум -- современность -- текстуализация
Аннотация: Автор статьи представляет историю образования как универсальный Текст формирования человека, который состоит из античности, Средневековья, Просвещения, XIX, ХХ вв. и современности. Выделенные периоды представляют собой определенные этапы смены образовательных парадигм внутри единого образовательного Текста, а процесс концептуализации позволяет вписать одно знание в другое, а в конечном итоге - и в культуру.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Беликова, Ксения Михайловна.
Проблема правовой оценки содержания научных и образовательных текстов с позиции роли и места автора в генеративном контенте нейросетей [Текст] / Ксения Михайловна Беликова // Право и политика. - 2024. - № 1. - С. 1-22. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2454-0706

УДК

^a347.77/.78

ББК 67.404.3
Рубрики: Право
Правовая охрана интеллектуальной собственности
Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- авторское право -- авторство -- высшее образование -- генеративный искусственный интеллект -- генеративный контент нейросетей -- искусственный интеллект -- контент нейросетей -- маркировка контента -- научные тексты -- нейросети -- образовательные тексты -- образовательные учреждения -- правовая оценка -- правовое регулирование -- проблема доверия -- сгенерированный контент -- цифровизация -- цифровые технологии
Аннотация: Научное осмысление и анализ подходов права к регулированию работы нейросетей и генеративного искусственного интеллекта в контексте созданиям им/с его помощью научных и образовательных текстов с позиции возможностей решения проблемы доверия таким результатам и использования ИИ в сфере образования с одновременной оценкой плюсов и минусов поддержки ИИ, оказываемой людям вообще и участникам образовательных отношений в частности с учетом положений действующего авторского права и подходов к признанию авторства ИИ в зарубежных правопорядках.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)