Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=нарушения поведения<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Суханова, Э. Г. (аспирант; педагог-психолог).
    Теоретические аспекты изучения проблемы школьной дезадаптации [Текст] / Э. Г. Суханова // Образование и общество. - 2013. - № 2 (79). - С. 54-56. - Библиогр.: с. 56 (6 назв.) . - ISSN 2071-6710
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- дети -- нарушения поведения -- поведение детей -- подростки -- социально-психологическая дезадаптация -- учащиеся -- школьная дезадаптация -- школьники
Аннотация: Рассмотрены теоретические вопросы школьной дезадаптации подростков как медико-педагогической проблемы: ее понятие, сущность, этапы развития, причины и компоненты.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Пальчик, Александр Бейнусович (доктор медицинских наук; профессор).
    Лобно-подкорковые взаимоотношения в развитии когнитивных и поведенческих расстройств у детей [Текст] = Frontal cortex interactions in the development of cognitive and behavioral disorders in children / А. Б. Пальчик // Специальное образование. - 2020. - № 3 (59). - С. 118-136 : 7 табл. - Библиогр.: с. 132-134 (38 назв.) . - ISSN 1999-6993
УДК
^a616.8
^a616/617.7
ББК 56.1 + 57.3
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Неврология, невропатология и нервная система в целом
   Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- дети -- когнитивные нарушения -- когнитивные расстройства -- когнитивные функции -- лобная кора -- лобно-подкорковые взаимоотношения -- лобные доли -- нарушения поведения -- нейромедиаторные системы -- нейромедиаторы -- нейропсихология -- нервно-психические заболевания -- поведение детей -- поведенческие нарушения -- поведенческие расстройства -- понятийный аппарат -- психические функции -- психическое развитие детей -- сознание детей -- формирование сознания
Аннотация: В статье рассматриваются когнитивные и поведенческие нарушения у детей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Барабанов, Родион Евгеньевич (кандидат психологических наук).
    Диагностика и формирование социальных компетенций подростков с нарушениями поведения в условиях центра содействия семейному воспитанию [Текст] / Барабанов Р. Е., Мокеева Е. А. // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 1. - С. 72-79 : фот. - Библиогр.: с. 78 (12 назв.) . - ISSN 1726-667X
УДК
^a37
^a159.922.7
ББК 74.6 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика--Россия
   Психология
   Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники детских домов -- девиантное поведение -- дети-сироты -- детские дома -- личностные компетенции -- нарушения поведения -- подростки -- социальная адаптация -- социально-педагогическое сопровождение -- социальные компетенции -- центры содействия семейному воспитанию
Аннотация: Приведены результаты диагностических мероприятий по оценке эффективности социально-педагогического сопровождения подростков с нарушением поведения, проведенных на базе Центра содействия семейному воспитанию № 1 горда Москвы. Сделан вывод о том, что у большинства воспитанников низкий уровень сформированности основных личностных компетенций, что высока вероятность возникновения у них адаптационных проблем и развития девиантного поведения. Представлен алгоритм формирования социальных компетенций, обеспечивающий развитие самосознания, нравственно-волевых качеств воспитанников, способности прогнозировать последствия собственных действий, умения адекватно оценивать социальную обстановку, контролировать собственные эмоции, осуществлять постоянный самоконтроль в ходе учебной деятельности.


Доп.точки доступа:
Мокеева, Екатерина Анатольевна (магистрант); Центр содействия семейному воспитанию № 1
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)