Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=моральная мотивация<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Марков, С. А.
Общественная палата: начало работы [Текст] : [интервью] / С. А. Марков ; вопросы задавал Ю. В. Ярмак // Вестник Российского философского общества. - 2006. - N 1. - С. . 89-96. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vrfo06_000_001_0089_1. - Зональная научная библиотека Ростовского государственного университета. - N 1(37) - С. 89-96. - vrfo06_000_001_0089_1, 1, 89-96

УДК

^a342.1/.8

ББК 67
Рубрики: Право--Конституционное право
   Российская Федерация
    РФ
    Россия
Кл.слова (ненормированные):
аутсорсинг -- благотворительность -- государство -- гражданское общество -- моральная мотивация -- неправительственные организации -- НПО -- общенациональные интересы -- общенациональные проекты -- рабочие группы
Аннотация: Рассматривается организационная сторона и содержание работы Общественной палаты.

Доп.точки доступа:
Ярмак, Ю. В. \.\; Общественная палата РФОП РФ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Башкиров, С. П. (начальник управления по учебно-воспитательной работе).
Структурирование студенческой среды и стратегии воспитательной работы [Текст] / С. П. Башкиров, Я. Ю. Васильев // Высшее образование в России. - 2013. - № 5. - С. 94-99. - Библиогр.: с. 99 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Коми--Ухта, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- вузы -- высшие учебные заведения -- личностный рост -- материальная мотивация -- моральная мотивация -- социализация -- стройотряды -- студенческая среда -- студенческие коллективы -- студенческие трудовые отряды
Аннотация: Проведена категоризация групп студентов актива с опорой на теорию мотивации, что позволяет системно обосновать подбор методологического инструментария воспитательных мероприятий с точки зрения мотивации студентов для конкретных групп.

Доп.точки доступа:
Васильев, Я. Ю. (начальник центра социологических исследований); Ухтинский государственный технический университетУГТУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Павлов, Александр Валентинович (доктор философских наук; профессор).
Мотивация в науке и в образовании [Текст] / А. В. Павлов // Социум и власть. - 2016. - № 5. - С. 118-126. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1996-0522

УДК

^a316.334.2

ББК 60.561.2
Рубрики: Социология
Экономическая социология
Кл.слова (ненормированные):
моральная мотивация -- научное любопытство -- образование -- политическая мотивация -- полифокальная социология -- экономическая мотивация
Аннотация: Рассматривается проблема мотивации работы ученого и университетского преподавателя. В качестве методологии используется полифокальная социология современности и концепция межцивилизационной эпохи.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шевырева, Мария Игоревна (аспирант).
Проблема толерантности в этике Другого [Текст] = The problem of tolerance within the ethics of the Other / М. И. Шевырева // Философия и общество. - 2020. - № 2. - С. 131-136. - Библиогр.: с. 136 . - ISSN 1681-4339

УДК

^a17

ББК 87.7/72
Рубрики: Этика
Общие вопросы этики
Кл.слова (ненормированные):
Другой -- моральная мотивация -- терпимость -- толерантность -- философы -- этика Другого
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению понятия "этика Другого", как чужеродной, исследованию соотношения понятия Другого и толерантности.

Доп.точки доступа:
Левинас, Э. (французский философ ; 1905-1995); Бубер, М. (австрийский философ ; 1878-1965); Бахтин, М. М. (русский философ; культуролог ; 1895-1975)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шевырева, Мария Игоревна (аспирант).
Диалог с Другим как моральная проблема современности [Текст] = The Dialogue with Other as a Moral Problem of Our Time / М. И. Шевырева // Философия и общество. - 2021. - № 2. - С. 107-118. - Библиогр.: с. 116 . - ISSN 1681-4339

УДК

^a179

ББК 87.7
Рубрики: Этика
Другие этические нормы
Кл.слова (ненормированные):
Другой -- глобализация -- диалог -- коммуникации -- моральная мотивация -- морального развития теория -- теория морального развития -- философы -- этика Другого -- этика дискурса
Аннотация: В статье проводится анализ этико-философских проблем, связанных с диалогом Другого в контексте теории морального развития Лоренца Кольберга, доказывается положение о том, что концепция этики дискурса может стать сводом правил для адекватной коммуникации.

Доп.точки доступа:
Кольберг, Л. (американский психолог ; 1927-1987); Левинас, Э. (французский философ ; 1905-1995)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шипунова, Татьяна Владимировна (доктор социологических наук; доцент; профессор).
Моральная мотивация в профессиональном образовании будущих социальных работников [Текст] / Т. В. Шипунова // Вестник Московского университета. Сер. 18, Социология и политология. - 2022. - № 4. - С. 222-238. - Библиогр.: с. 234-236. - Ref.: p. 236-238

УДК

^a316.74:37

ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- моральная мотивация -- образовательная деятельность -- ответственность перед ближайшим окружением -- ответственность перед обществом -- ответственность перед собой -- подготовка специалистов -- профессиональное образование -- социальная работа -- социальные работники -- социологические исследования -- статус профессии -- учебная мотивация
Аннотация: В период пандемии высшая школа столкнулась с трудностями, которые вызвали дискуссию о качестве образования. В центре внимания при этом находится профессиональное образование, требующее заинтересованного участия студентов в образовательной деятельности. Такое участие во многом определяется наличием мотивации студентов, в том числе, моральной. Она особенно важна для становления будущих социальных работников в связи с высокой нравственной и духовной составляющей самой социальной работы. В статье представлены результаты исследования моральной мотивации учебной деятельности бакалавров, обучающихся по направлению социальной работы. Качественное исследование представляет собой рефлексию содержания моральной мотивации в виде самооценок студентов четвертого курса, часть которых обучалась в традиционном формате до пандемии, а часть - в дистанционном или смешанном формате во время пандемии. Результаты исследования показали, что высказывания участников выстраиваются вокруг этической категории ответственности: перед собой, ближайшим окружением, другими людьми и обществом в целом. Отличие между двумя группами состоит в том, что пандемия и обучение в нетрадиционном формате существенным образом уменьшило моральную мотивацию студентов к получению профессионального образования. Это проявилось как в снижении чувства ответственности перед ближайшим окружением в лице родителей, так и перед другими людьми и обществом в целом. При этом студенты указали на давление антимотивов в виде несправедливой оценки статуса профессии в обществе и моральной неготовности к выполнению профессиональных обязанностей. Проведение подобных исследований необходимо осуществлять, начиная с первого курса, они могут послужить ориентирами для учебных и внеучебных мероприятий, направленных на совершенствование подготовки будущих специалистов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)