Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=информационно-учебная деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Матосов, Э. С.
    Формирование ИКТ-компетенций в непрофильном вузе [Текст] / Э. С. Матосов // Информатика и образование. - 2009. - N 5. - С. 121-122 . - ISSN 0234-0453
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ в образовании -- ИКТ-компетенции -- информатика в вузах -- информационно-учебная деятельность -- непрофильные вузы
Аннотация: Выделены виды ИКТ-компетенций, которые целесообразно формировать в процессе общеобразовательной информационной подготовки в непрофильном вузе, методика формирования ИКТ-компетенций с использованием ресурсов и возможностей Интернета.


Найти похожие
2.


    Краснова, В. И.
    Организация информационно-учебной деятельности на занятиях по информатике в вузе [Текст] / В. И. Краснова // Информатика и образование. - 2009. - N 5. - С. 103-106. - Библиогр.: с. 106 (1 назв. ) . - ISSN 0234-0453
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ в образовании -- информатика в вузах -- информационно-учебная деятельность -- информационные системы -- проектирование информационных систем -- учебный процесс
Аннотация: Одним из возможных методических подходов к организации информационно-учебной деятельности на занятиях по информатике в вузе является построение учебного процесса в соответствии со взаимосвязанными этапами проектирования информационных систем. Рассмотрены следующие этапы: идентификация проблемы; приобретение знаний; структурирование; формализация; реализация; тестирование.


Найти похожие
3.


    Богатырева, Юлия Игоревна (кандидат педагогических наук).
    Педагогическая деятельность и обеспечение информационной безопасности личности [Текст] = Pedagogical activity and information security identity / Ю. И. Богатырева // Информатика и образование. - 2013. - № 2. - С. 84-88 : 3 рис., табл. - Библиогр.: с. 88 (12 назв. ) . - ISSN 0234-0453
УДК
^a371
^a371
ББК 74р + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
защита информации -- информатизация общества -- информационная безопасность личности -- информационная деятельность -- информационно-учебная деятельность -- обеспечение информационной безопасности -- педагогическая деятельность -- угрозы информационной безопасности
Аннотация: Рассмотрены подходы к понятию "информационная безопасность", представлена модель состояния информационной безопасности личности обучающегося. Детализированы направления информационной деятельности педагога и состав­ляющие угроз информационной безопасности субъектов образовательного процесса в условиях современного информационного общества массовой коммуникации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)