Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=иммерсивное средство чтения<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Белякова, М. С.
    Использование вспомогательных технологий в обучении детей, имеющих нарушения процессов письма и чтения [Текст] / М. С. Белякова // Методист. - 2020. - № 5. - С. 4-5
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вспомогательные технологии -- дети с ОВЗ -- иммерсивное средство чтения -- коррекционно-развивающие занятия -- обучение письму -- обучение чтению -- ограниченные возможности здоровья -- программа Microsoft
Аннотация: В статье приводятся рекомендации по использованию программы Microsoft на коррекционно-развивающих занятиях.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Бращин, С. Б.
    Опыт использования программ Microsoft в работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями на уровне основного общего образования [Текст] / С. Б. Бращин // Методист. - 2020. - № 5. - С. 5-7. - Библиогр.: с. 7 (2 назв.)
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вспомогательные технологии -- дети с ОВЗ -- иммерсивное средство чтения -- инклюзия -- коррекционно-развивающие занятия -- ограниченные возможности здоровья -- программа Microsoft -- экранный диктор
Аннотация: В статье приводятся рекомендации по использованию программы Microsoft в условиях инклюзивного образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Урбанович, А. Ф.
    Речевые игры с использованием иммерсивного чтения [Текст] / А. Ф. Урбанович // Методист. - 2020. - № 5. - С. 7-9. - Библиогр.: с. 9 (2 назв.)
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- иммерсивное средство чтения -- коррекционно-развивающие занятия -- логопедические игры -- ограниченные возможности здоровья -- письменная речь -- письмо -- программа Microsoft
Аннотация: В статье приведены примеры использования программы Microsoft с детьми, имеющими нарушения письменной речи.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)