Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Общая педагогика, 20-21 вв.<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Смолин, О. (д-р филос. наук).
    Кто есть кто в третьей Государственной думе [Текст] / О. Смолин, А. Комаров // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N 4. - С. 3-9. - Библиогр. : с. 9 (3 назв.)
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика, 20-21 вв.
   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
государственная дума -- рейтинги -- образование -- результаты голосований -- голосование депутатов -- образовательная политика -- парламентские слушания -- реформы образования -- фракции
Аннотация: В статье напечатаны рейтинги поддержки образования Государственной думой, которые дают реальное представление о том, кто есть кто в современной образовательной политике.


Доп.точки доступа:
Комаров, А. (канд. ист. наук, доцент); Российская Федерация \государственная дума\Государственная Дума Российской Федерации

Найти похожие
2.


    Ялалов, Ф. (проф., д-р пед. наук).
    Этнодидактический подход к проектированию содержания национального образования [Текст] / Ф. Ялалов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2004. - N 7. - С. 51-52. - Библиогр.: с. 52 (2 назв. )
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика, 20-21 вв.
   Россия
    Среднее Поволжье
    Урал
Кл.слова (ненормированные):
проектирование образования -- национальное образование -- методология проектирования -- этнодидактика
Аннотация: Рассматривается методология проектирования содержания национального образования в идеях П. Каптерева, П. Блонского. Успешно этнодидактический подход национального образования реализуют с 1993 г. республики Среднего Поволжья и Урала в этнокультурологической и этнолингвистической моделях национального гимназического образования.


Доп.точки доступа:
Каптерев \п.\; Блонский \п.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)