Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=стандарты для начинающих педагогов<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Журавлева, Людмила Витальевна (канд. пед. наук).
    Международный опыт разработки образовательных стандартов [Текст] / Л. В. Журавлева // Образовательные технологии. - 2007. - N 3. - С. 16-25. - Библиогр.: с. 24-25 (7 назв. на англ. яз. ). - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - code, obte. - year, 2007. - no, 3. - ss, 16. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-obte07_no3_ss16_ad1
УДК
^a371
ББК 74р + 74.2 + 74р + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Общеобразовательная школа--Америка--Соединенные Штаты Америки--США
Кл.слова (ненормированные):
международный опыт -- образовательные стандарты -- системы стандартов -- стандарты административного звена -- стандарты взаимоотношений школы и родителей -- профессиональные стандарты -- стандарты школьного психолога -- стандарты для начинающих педагогов -- стандарты для опытных педагогов -- профессиональное развитие учителя
Аннотация: На основе анализа ряда документов, касающихся стандартизации в системе образования в мировой практике, рассматриваются существующие на сегодняшний день подходы к решению проблемы. Представлены стандарты, позволяющие оценить качество работы педагогов, психологов, административного звена, а также качество и уровень взаимодействия школы с социумом, в том числе с родителями. Особо отмечен подход, позволяющий на основе выделения стандартов для начинающих и опытных педагогов, создать определенный континуум профессионального роста для учителей. Шесть основных положений лежат сегодня в основе определения стандартов, а также в основе внедрения программ оценивания качества образования в мировой практике.


Доп.точки доступа:
Майер, Дебор \д.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)