Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=вариабельность кардиоритма<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Николаева, Е. И.
Влияние особенностей привязанности матери к ребенку первых лет жизни и ее реагирования в эмоциональной ситуации на здоровье ребенка [Текст] / Е. И. Николаева, В. С. Меренкова // Вопросы психологии. - 2010. - N 2. - С. 65-72. - Библиогр.: с. 71-72 (13 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9:616

ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
вариабельность ритма сердца -- вариабельность сердечного ритма -- вариабельность кардиоритма -- материнская привязанность -- здоровье ребенка -- реагирование в эмоциональной ситуации
Аннотация: Изучалось влияние привязанности матери к ребенку первых двух лет жизни и характера вариабельности ритма ее сердца в эмоциональных ситуациях на успешность снятия диагноза, поставленного ребенку в роддоме и участковым врачом. Матери заполняли тест-опросник на оценку уровня привязанности и участвовали в эксперименте, в котором проводилась запись ритма сердца во время припоминания ими приятных и неприятных ситуаций, связанных с ребенком. Показано, что уровень принятия ребенка матерью влияет на вероятность снятия у него диагноза в первые два года жизни. Парасимпатический тип реагирования матери на положительные события, связанные с ребенком первого года жизни, является прогностическим фактором высокого уровня привязанности матери к ребенку и вероятности его выздоровления.

Доп.точки доступа:
Меренкова, В. С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Николаева, Е. И.
Сравнительный психофизиологический анализ функционального состояния студентов разных форм обучения в педагогическом вузе [Текст] / Е. И. Николаева, С. А. Котова // Вопросы психологии. - 2011. - N 4. - С. 24-32. - Библиогр.: с. 32 (23 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.983

ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
студенты вузов -- студенты педагогических вузов -- рефлексометрия -- вариабельность кардиоритма -- копинг-стратегии -- темперамент -- формы обучения -- ускоренное обучение
Аннотация: Изучалось состояние психологического и физиологического напряжения у студентов педагогического вуза при разных формах обучения. Были обследованы студенты дневного отделения, студенты, одновременно обучающиеся в колледже и университете, и студенты вечернего отделения обычной и ускоренной формы обучения. У всех испытуемых оценивались вариабельность кардиоритма, параметры простой и дифференцировочной сенсомоторных реакций, формально-динамические характеристики поведения и копинг-стратегии. Показано, что любое ускорение процесса обучения сказывается на психофизическом состоянии студентов. Студенты более юного возраста успешнее мобилизуются как психологически, так и на уровне регуляции сердечно-сосудистой системы. Студенты старшего возраста (вечернее отделение) ускоренной формы обучения используют стратегию избегания и эмоционального реагирования, не решая проблемы, обнаруживают снижение показателей динамичности, активности и выносливости на фоне напряжения сердечно-сосудистой регуляции.

Доп.точки доступа:
Котова, С. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сидельников, Андрей Юрьевич (соискатель кафедры экологии человека).
Динамика вариабельности кардиоритма студентов вуза строительного профиля столичного мегаполиса в течение учебного года [Текст] / А. Ю. Сидельников, В. В. Глебов // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 4. - С. 29-31 : ил., табл., фот. - Библиогр.: с. 31 (5 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.58 + 28.707.3 + 88.37 + 54.10
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Биология
   Физиология человека
   Психология
   Психология личности
   Здравоохранение. Медицинские науки
   Кардиология и ангиология
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- строительные вузы -- строительный профиль -- специалисты строительного профиля -- студенты -- 1 курс -- 2 курс -- 3 курс -- адаптация студентов -- экзамены -- экзаменационные сессии -- сессии -- психоэмоциональное напряжение -- вариабельность кардиоритма -- кардиоритм -- вариабельность сердечного ритма -- сердечный ритм -- сердечно-сосудистая система -- исследования -- методы исследования -- психофизиологические методы -- метод вариационной кардиоинтервалометрии -- вариационная кардиоинтервалометрия -- кардиоинтервалометрия -- психофизиологическое тестирование -- аппаратно-программные комплексы
Аннотация: Приведены результаты исследования динамики адаптационных процессов студентов строительного вуза в течение учебного года на основе анализа вариабельности сердечного ритма.

Доп.точки доступа:
Глебов, Виктор Васильевич (кандидат психологических наук; доцент кафедры экологии человека); Московский государственный строительный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Добрин, А. В.
Особенности вариабельности кардиоритма как показатель адекватности двигательного режима в процессе занятий физической культурой детей 7-8 лет [Текст] / А. В. Добрин // Теория и практика физической культуры. - 2018. - № 8. - С. 28-30 : табл. - Библиогр.: с. 30 (14 назв.) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a371.4

^a159.922.7

ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
автономная нервная система -- вариабельность кардиоритма -- двигательная активность -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- сердечный ритм -- физические нагрузки -- эмоциональные нагрузки
Аннотация: Выявление особенностей вариабельности сердечного ритма детей младшего школьного возраста в процессе эмоциональной нагрузки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)