Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Период.издания науч.абонемента (23)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=СТУДЕНТ<.>)

Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 26

Р2
А25

Аграновский, Валерий Абрамович.
Лица [Текст] : повести и очерки / В. А. Аграновский. - М. : Молодая гвардия, 1982. - 463 с. - 1.10 р.

УДК

Р2

Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
ОЧЕРК -- ПУТЕШЕСТВИЕ -- ЮНКОМ -- РАБФАКОВЕЦ -- СОЛДАТ -- ДОБРОВОЛЕЦ -- ПАХАРЬ -- ШОФЕР -- СТУДЕНТ -- РАБОЧИЙ -- УЧИТЕЛЬ -- ИСКАТЕЛЬ -- ПОВЕСТЬ

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

33.05
А39

Акиншина, Н. К.
Статистика труда [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Экономика труда" / Н. К. Акиншина. - М. : Статистика, 1977. - 222 с. - ISBN Б. и. : 0.68 р.

УДК

33.05

Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОНОМИКА -- ТРУД -- СТУДЕНТ -- СТАТИСТИКА

Держатели документа:
НБ СГАП
Свободных экз. нет
Найти похожие

37
А43


    Актуальные проблемы теории и практики нравственного воспитания студентов [Текст] : межвузовский сборник / отв. ред. В. Т. Лисовский. - Л. : Изд-во ЛГУ, 1978. - 204 с. - ISBN Б. и. : 0.82 р.
    Содержание:
Раздел I. Актуальные проблемы нравственного воспитания будущих специалистов
Мохов, Н. И. Совершенствовать систему коммунистического воспитания / Н. И. Мохов. - С .3
Иванов, В. Г. Вопросы нравственного воспитания молодежи в свете решений XXV съезда КПСС / В. Г. Иванов. - С .8
Лисовский, В. Т. Актуальные проблемы нравственного воспитания будущих специалистов (на материалах социологических исследований в вузах страны) / В. Т. Лисовский. - С .19
Архангельский, Л. М. Роль марксистской этики в разработке теории нравственного воспитания / Л. М. Архангельский. - С .39
Рыбакова, Н. В. Курс марксистско-ленинской этики в вузе и вопросы воспитания студенческой молодежи / Н. В. Рыбакова. - С .44
Лармин, О. В. О взаимовлиянии нравственного и эстетического воспитания / О. В. Лармин. - С .46
Якуба, Е. А. Приобщение к практической деятельности как условие развития общественной активности студентов. / Е. А. Якуба. - С .53
Шимановский, Д. С. Развитие морального самосознания студента / Д. С. Шимановский. - С .57
Румянцева, Л. Н. Проблема формирования убеждений личности в свете комплексного подхода к воспитанию / Л. Н. Румянцева. - С .61
Дрыгина, В. С. О взаимосвязи мировоззрения и нравственности в воспитании идейной убежденности студентов / В. С. Дрыгина. - С .64
Бородавкин, С. В. Об иерархии нравственных ценностей / С. В. Бородавкин. - С .67
Доделия, М. Г. К вопросу о специфических особенностях нравственного воспитания студентов высшей школы / М. Г. Доделия, Г. В. Макацария. - С .70
Евдокимов, А. Н. Из опыта перспективного планирования воспитательной работы / А. Н. Евдокимов. - С .73
Раздел II. Формы и методы нравственного воспитания студентов во внеучебное время
Лепехин, С. М. Взаимная связь студенческой и рабочей молодежи в процессе нравственного воспитания / С. М. Лепехин. - С .76
Колокольчикова, Л. И. Влияние общественно-политической деятельности на формирование нравственного облика студента / Л. И. Колокольчикова. - С .79
Недосекина, А. Г. Нравственно-эстетическое воспитание в техническом вузе / А. Г. Недосекина, А. М. Ферштер. - С .83
Сикевич, 3. В. Современная советская литература как фактор нравственного формирования личности / 3. В. Сикевич. - С .85
Агеевец, В. У. О взаимосвязи физического и нравственного воспитания студентов / В. У. Агеевец. - С .88
Богданова, С. И. Особенности нравственного развития студенчества в условиях общежития / С. И. Богданова, В. М. Петрушин. - С .92
Царицын, А. Н. Основные принципы организации и планирования воспитательной работы со студентами в общежитиях / А. Н. Царицын. - С .94
Раздел III. Роль коллектива в нравственном воспитании будущих специалистов
Кочергин, А. Н. Формирование системы нравственных ценностей в коллективе / А. Н. Кочергин, Л. Ф. Лисе. - С .98
Семенов, В. Д. Пути формирования нравственных ценностей в первичном студенческом коллективе / В. Д. Семенов. - С .102
Оботурова, И. А. Экспериментальное изучение взаимосвязи нравственных убеждений студентов и степени их внушаемости / И. А. Оботурова. - С .104
Магун, В. С. К вопросу о справедливости распределения оценок и самооценок у студентов / В. С. Магун. - С .107
Щекочихин, О. В. Нравственные отношения студентов в их самооценке / О. В. Щекочихин. - С .110
Пелевина, Т. В. К вопросу о нравственном авторитете в студенческой учебной группе / Т. В. Пелевина. - С .113
Каверин, С. Б. Совершенствование позиции личности как психологическое условие принятия коллективных отношений / С. Б. Каверин. - С .116
Нилов, Я. С. Роль внутриколлективных отношений в нравственном воспитании будущих специалистов / Я. С. Нилов. - С .119
Арбенина, В. Л. Особенности нравственного воспитания личности в первичном вузовском коллективе / В. Л. Арбенина, Т. А. Козуб. - С .122
Купченко, В. И. Коллективный интерес и моральное сознание студенческого коллектива / В. И. Купченко. - С .124
Лисовский, А. В. К проблеме социально-психологического исследования типологии образа жизни современного студента / А. В. Лисовский. - С .127
Власкин, А. Г. Организация воспитания социально-нравственной ответственности студента / А. Г. Власкин, Е. Ф. Мосин. - С .131
Резвицкий, И. И. Коллективный и индивидуальный подход к нравственному воспитанию человека / И. И. Резвицкий. - С .135
Раздел IV. Роль учебного процесса в нравственном воспитании студенчества
Кузьмина, Н. В. К вопросу о методах .анализа уровня нравственной воспитанности студентов / Н. В. Кузьмина. - С .145
Дудченко, В. В. Нравственное сознание как важнейший компонент профессиональной направленности студентов / В. В. Дудченко. - С .148
Ермолаева, Е. А. Нравственные качества специалиста в профессиональной деятельности / Е. А. Ермолаева, Н. Н. Немичева. - С .150
Есарева, 3. Ф. Профессиональная направленность как показатель нравственной зрелости студентов / 3. Ф. Есарева, А. Т. Колденкова. - С .154
Вершловский, С. Г. Методы исследования профессиональной направленности выпускников педагогического института / С. Г. Вершловский. - С .157
Журавлева, Г. А. Нравственные проблемы профессиональной направленности студентов / Г. А. Журавлева, Т. Г. Поспелова. - С .161
Козлов, А. А. «Психология тройки» как нравственная проблема / А. А. Козлов. - С .164
Помилуйко, В. П. Интернационализм — нравственный принцип воспитания советского студенчества / В. П. Помилуйко. - С .167
Медведская, С. М. Студент уходит из вуза (к проблеме отсева студентов) / С. М. Медведская. - С .167
Носков, Я. И. Нравственное воспитание студентов педвуза в процессе изучения педагогики и во время педагогической практики / Я. И. Носков. - С .170
Кузьмина, В. Е. Формирование интеллектуальных умений как условие нравственного воспитания будущего специалиста / В. Е. Кузьмина. - С .171
Дудник, А. Е. Из опыта работы по нравственному воспитанию в высших учебных заведениях Молдавии / А. Е. Дудник, Е. Е. Визитей. - С .174
Раздел V. Критика буржуазных концепций в области нравственного воспитания молодежи
Иконникова, С. Н. Социально-классовый и нравственно-идеологический смысл буржуазной концепции «молодежной культуры» / С. Н. Иконникова. - С .176
Шор, Ю. М. Социальный романтизм и философия мелкобуржуазного радикализма / Ю. М. Шор. - С .180
Юровская, Э. П. Критика отношения к культурному наследию и проблемы идеологической борьбы / Э. П. Юровская. - С .182
Шитова, С. М. Некоторые аспекты нравственного формирования личности в современной буржуазной эстетике / С. М. Шитова. - С .185
Обзор материалов Всесоюзной конференции по проблемам теории и практики нравственного воспитания студенчества . - С .187

УДК

378

Рубрики: Образование--Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ -- СТУДЕНТ -- СБОРНИК -- НРАВСТВЕННОСТЬ
Аннотация: В основу сборника положены материалы Всесоюзной научно-методической конференции по проблемам нравственного воспитания студентов, состоявшейся в Ленинграде в 1976 году. В нем освещены формы и методы воспитания во внеучебное время, роль коллектива и учебного процесса в воспитании студентов, критика буржуазных концепций в области нравственного воспитания молодежи. Сборник рассчитан на преподавателей вузов, научных работников, партийный и комсомольский актив.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Лисовский, В. Т. \ред.\
Экземпляры всего: 4
н/а (4)
Свободны: н/а (4)
Найти похожие

002
А47

Алексеев, В. А.
Очерк [Текст] : спецкурс для студентов заочного отделения / В. А. Алексеев. - Л. : Изд-во ЛГУ, 1973. - 83 с. - ISBN Б. и. : 0.19 р.

УДК

002

Рубрики: Печать. Книговедение
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦКУРС -- СТУДЕНТ -- ЗАОЧНИК -- ОЧЕРК

Держатели документа:
НБ СГАП
Свободных экз. нет
Найти похожие

34
А47

    Алексеев, Сергей Сергеевич.
    Введение в юридическую специальность [Текст] / С. С. Алексеев. - М. : Юридическая литература, 1976. - 256 с. - ISBN Б. и. : 0.64 р.
    Содержание:
Глава 1. Общие положения . - С .3
§ 1. О юридической работе, праве и законности . - С .5
§ 2. Юридический словарик . - С .12
§ 3. Что читать . - С .17
Глава 2. Актуальные вопросы развития советского права и социалистической законности
§ 1. Советское право и социалистическая законность в условиях развитого социалистического общества . - С .23
§2. Советское законодательство и юридическая практика в условиях развитого социалистического общества . - С .32
§ 3. Борьба с правонарушениями . - С .44
Глава 3. К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин и юриспруденция
§ 1. К. Маркс, Ф. Энгельс и юриспруденция . - С .54
§ 2. В. И. Ленин и юриспруденция . - С .60
Глава 4. Юридическая профессия (общие положения)
§ 1. Социальная роль профессии юриста . - С .73
§ 2. Основные черты юридической профессии . - С .85
Глава 5. Профессиональные особенности работы, юриста
§ 1. Функции и профессиональные особенности работы юриста . - С .93
§ 2. Виды юридической работы. Вопросы профессиональной ориентации . - С .102
Глава 6. Основные юридические специальности
§ 1. Следователь . - С .112
§ 2. Судья . - С .121
§ 3. Прокурор . - С .130
§ 4. Адвокат . - С .141
§ 5. Нотариус . - С .146
§ 6. Работник юридической службы . - С .150
Глава 7. Этика советского юриста
§ 1. Профессиональная этика юриста (общие положения) . - С .160
§ 2. Этика юридических специальностей. Воспитание нравственных качеств у юриста . - С .167
Глава 8. Советская юридическая наука
§ 1. Юридическая наука (правоведение) и ее значение для юридической работы . - С .172
§ 2. Возникновение и развитие советской юридической науки . - С .178
§ 3. Советская юридическая наука — передовая марксистско-ленинская наука . - С .184
§4. Разновидности юридических наук . - С .193
Глава 9. Юридическое образование в СССР
§ 1. Юридическое образование (общие положения) . - С .197
§ 2. Высшее юридическое образование . - С .203
Глава 10. Построение юридической подготовки. формы и методы учебы
§ 1. Построение юридической подготовки . - С .215
§ 2. Формы и методы учебы . - С .227
Глава 11. Студент юридического вуза
§ 1. Советский студент — гражданин, труженик, формирующийся специалист . - С .236
§ 2. Студенческая жизнь . - С .244
В заключение — слово специалистам, юристам-практикам . - С .251

УДК

Рубрики: Право
Юридические науки--Юридическое образование
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Аннотация: Книга является первым пособием по учебной дисциплине «Введение в специальность» (правоведение). Главное внимание уделено характеристике юридической специальности, особенностям профессии юриста, отдельным разновидностям юридической работы, юридическому образованию, формам и методам учебы в юридическом вузе. Рассчитана на студентов первого курса юридических факультетов и институтов.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

43
А72

Антошина, С. А.
Сборник текстов на немецком языке для студентов заочных и вечерних отделений юридических вузов [Текст] : учебное пособие / С. А. Антошина, М. И. Марфинская. - М. : [б. и.], 1973. - 140 с. - ISBN Б. и. : 0.25 р.

УДК

Рубрики: Языкознание--Германские языки

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Марфинская, М. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

61
А87

Архангельский, В. Г.
Студенту о труде и быте [Текст] / В. Г. Архангельский, В. Кондратьев. - Изд. 2-е испр. и доп. - М. : Медгиз, 1962. - 102 с. - (Научно-популярная литература). - Б. ц.

УДК

Рубрики: Медицина--Гигиена
Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТ -- ТРУД -- БЫТ -- МЕДИЦИНА

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кондратьев, В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

2
А-92

Атеистическое воспитание студенческой молодежи [Текст] : сборник трудов ученых социалистических стран. - М. : Высшая школа, 1977. - 198 с. - 0.70 р.

УДК

Кл.слова (ненормированные):
РЕЛИГИЯ -- ИДЕОЛОГИЯ -- СТУДЕНТ -- МОЛОДЕЖЬ -- АТЕИСТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СБОРНИК ТРУДОВ УЧЕНЫХ -- СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ СТРАНА -- АТЕИЗМ

Свободных экз. нет
Найти похожие

Р2
Б81

Бондаренко, Б. Е.
Пирамида [Текст] : роман / Б. Е. Бондаренко. - М. : Советский писатель, 1978. - 463 с. - 1.70 р.

УДК

Р2

Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
РОМАН -- УЧЕНЫЙ -- НАУЧНАЯ ТЕОРИЯ -- ФИЗИКА -- СТУДЕНТ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Держатели документа:
НБ СГАП
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

371
В-11

В помощь студенту,проходящему пионерскую практику в пионерском лагере [Текст] : (Методические разработки). - Изд. 2-е, доп. - Душанбе : [б. и.], 1976. - 73 с. - 0.35 р.

УДК

371

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТ -- ПРАКТИКА -- ПИОНЕРСКИЙ -- ЛАГЕРЬ -- ПЕДАГОГИКА

Свободных экз. нет
Найти похожие

11.

025
Б59

Библиотечные каталоги [Текст] : учебное пособие для студентов библиотечных факультетов института культуры / ред. З. Н. Амбарцумян. - М. : Просвещение, 1967. - Б. ц.

УДК

025

Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
КАТАЛОГ -- КУЛЬТУРА -- СТУДЕНТ -- БИБЛИОТЕКА

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Амбарцумян, З. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

12.

8И(Амер)
Б74

Богословский, В. Н.
Эптон Синклер [Текст] : учебное пособие для студентов фак. иностр. яз. педагог. ин-тов / В. Н. Богословский. - М. : Высшая школа, 1976. - 87 с. - ISBN Б. и. : 0.17 р.

УДК

8И(Амер)

Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
ПОСОБИЕ -- СТУДЕНТ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

Держатели документа:
НБ СГАП
Свободных экз. нет
Найти похожие

13.

378
В40

Взаимосвязь кафедр общественных, естественных и специальных наук в формировании коммунистического мировоззрения студентов [Текст] : ежегодник: 1980. - Л. : Изд-во ЛГУ, 1983. - 102 с. - ISBN Б. и. : 1.50 р.

УДК

378

Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ -- ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ -- МИРОВОЗЗРЕНИЕ -- КОММУНИСТИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ -- ИДЕОЛОГИЯ -- КАФЕДРА -- СТУДЕНТ -- НАУКА

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 6
н/а (6)
Свободны: н/а (6)
Найти похожие

14.

378
В92

Выдрин, В. М.
Физическая культура студентов вузов [Текст] : учебное пособие / В. М. Выдрин. - Воронеж : Изд-во Воронежского гос. ун-та, 1991. - 128 с. - ISBN Б. и. : 3.00 р.

УДК

378

Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- студент -- спорт

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

15.

821
А42

   Аксенов, Василий
    Московская сага [Текст] / В. Аксенов. - М. : Эксмо.
   Кн. 2 : Война и тюрьма. - 2008. - 317, [2] с. - ISBN 978-5-699-20733-6 : 184.00 р.
    Содержание:
Глава 1. Вы слышите, грохочут сапоги . - С .6
Глава 2. Ночные фейерверки . - С .16
Глава 3. Подземный бивуак . - С .35
Антракт 1. Пресса . - С .41
Антракт 2. Комнатная магнолия . - С .43
Глава 4. Сухой паек . - С .46
Глава 5. Ля бемоль . - С .63
Глава 6. Бедные мальчики . - С .77
Глава 7. Особая ударная . - С .91
Антракт 3. Пресса . - С .106
Антракт 4. Голубка-Россет . - С .108
Глава 8. Профессор и студент . - С .111
Глава 9. Тучи в голубом . - С .119
Глава 10. Кремлевский гость . - С .130
Глава 11. Кремлевский хозяин. . - С .145
Антракт 5. Пресса . - С .151
Антракт 6. Конь с плюмажем . - С .154
Глава 12. Лето, молодежь . - С .156
Глава 13. Сентиментальное направление . - С .175
Глава 14. Вальсируем в Кремле . - С .191
Глава 15. Офицерское многоборье . - С .209
Антракт 7. Пресса . - С .221
Антракт 8. Бал светляков . - С .223
Глава 16. Концерт фронту . - С .225
Глава 17. Virtuti militari . - С .247
Глава 18. Словесный соблазн . - С .278
Глава 19. Озоновый слой . - С .296
Глава 20 «Путь Октября» . - С .306
Антракт 9. Пресса . - С .316
Антракт 10. Лейб-гвардии гуси . - С .317

УДК

821

ББК 84(2Рос-Рус)6-4
Рубрики: Художественная литература--Русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
борьба с троцкизмом -- коллективизация -- лагеря -- война -- репрессии -- роман
Аннотация: "Поколение зимы", "Война и тюрьма", "Тюрьма и мир" - эти три романа составляют трилогию Василия Аксенова "Московская сага". Их действие охватывает едва ли не самые страшные в нашей истории годы: с начала двадцатых до начала пятидесятых - борьба с троцкизмом, коллективизация, лагеря, война с фашизмом, послевоенные репрессии. Вместе со страной семья Градовых, три поколения российских интеллигентов, проходит все круги этого ада сталинской эпохи.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

16.

Р2
И46

    Ильин, М.
    Александр Порфирьевич Бородин. Письма. [Текст] / М. Ильин, Е. Сегал . - М. : Правда, 1989. - 480 с. : ил. - ISBN Б. и. : 2.20 р.
    Содержание:
От авторов . - С .3
Александр Порфирьевич Бородин
Вступление . - С .7
Глава первая. Первые встречи с музыкой . - С .9
Глава вторая. Первые встречи с химией . - С .23
Глава третья. Бородин-студент . - С .29
Глава четвёртая. Учитель . - С .39
Глава пятая. Борьба в науке . - С .48
Глава шестая. О новых сторонниках новых взглядов . - С .59
Глава седьмая. О музыке и о двух зайцах . - С .67
Глава восьмая. Третья дорога . - С .73
Глава девятая. Новые веяния . - С .80
Глава десятая. В чужие края . - С .90
Глава одиннадцатая. Русский островок в чужом краю . - С .98
Глава двенадцатая. Конец "смутного времени" . - С .107
Глава тринадцатая. После конгресса . - С .116
Глава четырнадцатая. Музыка и её союзница . - С .122
Глава пятнадцатая. О любви, музыке и химии . - С .130
Глава шестнадцатая. Возвращение на родину . - С .139
Глава семнадцатая. Второе призвание . - С .148
Глава восемнадцатая. Первая симфония и валеральдегид . - С .161
Глава девятнадцатая. В музыкальной лаборатории . - С .172
Глава двадцатая. Круг друзей расширяется . - С .182
Глава двадцать первая. Новые замыслы . - С .194
Глава двадцать вторая. В двух отрядах . - С .205
Глава двадцать третья. Напряжение растёт . - С .222
Глава двадцать четвёртая. Победа войска и поражение полководца . - С .234
Глава двадцать пятая. Новые заботы и новые радости . - С .248
Глава двадцать шестая. На подъёме . - С .266
Глава двадцать седьмая. Провал и успех . - С .276
Глава двадцать восьмая. Заветная мечта . - С .287
Глава двадцать девятая. В водовороте . - С .302
Глава тридцатая. Дела музыкальные . - С .313
Глава тридцать первая. Утраты и надежды . - С .319
Глава тридцать вторая. Борьба с временем . - С .330
Глава тридцать третья. Последние дни . - С .337
Эпилог. Человек с большой буквы . - С .346
Письма . - С .353
"Лист у себя дома в Веймаре" (Из личных воспоминаний А. П. Бородина) . - С .451
Примечания . - С .460

УДК

Р2

Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
советская литература -- роман
Аннотация: Настоящее издание знакомит читателя с жизнью композитора, учёного, педагога, общественного деятеля Александра Порфирьевича Бородина (1833-1887). Авторы книги создали "цельный образ живого Бородина, каким его знали друзья и соратники".

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Сегал, Е.; Шкляревская, Л. Ю. \сост., ред. и прим.\; Гамаюнов, В. В. \ил.\
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

17.

316
Ж86

   Жуков, Василий Иванович
    Россия в глобальном мире: философия и социология преобразований [Текст] : в 3 т. / В. И. Жуков. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Изд-во РГСУ. - ISBN 978-5-7139-0495-1.
   Т. 2 : Социология глобальных процессов. - 2007. - 673, [1] с. - ISBN 978-5-7139-0493-7 (т. 2) : 200.00 р.
    Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ . - С .5
Раздел I. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ И СОЦИАЛЬНАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИИ . - С .7
Парадигма развития России в условиях глобализации . - С .9
Некоторые аспекты социальной модернизации российского общества. Российское общество в контексте глобализации: проблемы социальной модернизации . - С .68
Глобализация. Глобализм. Россия . - С .103
Современный мир и Россия в условиях глобализации . - С .144
Социальное образование как фактор развития цивилизации . - С .187
Личность и общество . - С .204
Примечания . - С .212
Раздел II. СОЦИОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ . - С .219
Модернизация социальных отношений в России: замыслы, итоги, возможности . - С .221
Послание Президента: время реальных действий . - С .249
Эффективность социальной политики и социального образования . - С .255
КЗоТ, да не тот . - С .267
Социальная политика и социальное образование в России . - С .271
Российские реформы: итоги преобразований, потенциал и противоречия развития . - С .292
Примечания . - С .310
Раздел III. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ . - С .313
Модернизация России: социологический анализ и прогноз . - С .315
Проблема народонаселения в современной сравнительной социологии . - С .333
Компаративистика в современной социологии: методологические и методические подходы . - С .352
Примечания . - С .411
Раздел IV. МЕТОДОЛОГИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ ПРОЦЕССАМИ . - С .417
Введение . - С .419
Математические методы в сравнительной социологии . - С .428
Проблемы формализации понятий в социологии . - С .455
Методология моделирования социальных систем . - С .473
Раздел V. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ: ПОТРЕБНОСТИ, ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ . - С .517
Держим курс на профессионализм, ответственность, престиж . - С .519
Его Величество Студент . - С .523
Социальное служение . - С .528
Профессионализм. Ответственность. Престиж . - С .535
Если чувствуете в себе талант . - С .543
Человеческий капитал . - С .548
Университет социального служения . - С .558
Путь в страну невежества вымощен нищетой . - С .565
Отечественное социальное образование на рубеже веков . - С .570
2000-й год в истории российской высшей школы . - С .639
Примечания . - С .673

УДК

ББК 66.2
Рубрики: Социология--Социология общества
Политика--Теория политики. Политология--Внутренняя политика
Общественные науки--Социография
Аннотация: В работе анализируются глобальные процессы и их влияние на социальное развитие России, раскрываются параметры и итоги модернизации страны, анализируется социальная политика государства, предпринимаются попытки сформулировать парадигму развития России в контексте глобального взаимодействия стран и народов. Предпринята первая в отечественной науке попытка предложить методологию математического моделирования управления социальными процессами и обобщить опыт кадрового обеспечения социальной сферы. Для ученых и специалистов в области социально-политических наук. Может использоваться в учебном процессе при подготовке социологов, политологов, социальных работников. Представляет интерес для широкого круга читателей.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

18.

82
Б14

    Багаутдинов, Флер Нуретдинович.
    Музы и право [Текст] / Ф. Н. Багаутдинов. - Казань : Татарское кн. изд-во, 2010. - 381, [2] с. - (Жизнь замечательных юристов). - ISBN 978-5-298-01883-8 : 250.00 р.
    Содержание:
Как появилась эта книга . - С .7
Глава I. Музы и право в Татарстане
Первый студент Казанского университета (Сергей Тимофеевич Аксаков) . - С .10
Лев Николаевич Толстой . - С .13
В отставку - за ревностную службу (Гавриил Романович Державин) . - С .26
Прогулки по Казани приводили его в восторг (Иван Иванович Дмитриев) . - С .30
Защитник по зову сердца (Владимир Галактионович Короленко) . - С .35
Анатолий Федорович Кони . - С .44
Письмоводитель присяжного поверенного (Максим Горький) . - С .59
Садри Максуди (Садретдин Низамутдинович Максудов) . - С .64
Первый профессор-историк из татар (Газиз Салихович Губайдуллин) . - С .75
У истоков татарской печати стояли юристы (Хусаин Мингазетдинович Ямашев) . - С .83
Мулланур Вахитов (Мулланур Муллазянович Вахитов) . - С .90
Человек великого времени (Шакир Зарифович Мухамедьяров) . - С .98
Первые татарские оперы создали юристы (Султан-Ахмет Хасангатович Габяшев, Василий Иванович Виноградов, Газиз Салихович Альмухамедов) . - С .104
Композитор и юрист (Джаудат Файзи - Джаудат Харисович Файзуллин) . - С .117
Светлый человек (Дмитрий Андреевич Говорухин) . - С .129
Сын Салиха Сайдашева (Альфред Салихович Сайдашев) . - С .131
В литературу я пришел не с пустыми руками. (Гумер Баширович Баширов) . - С .134
Партия направила его судьей (Ахмед Ерикей - Ахмед Фазылович . - С .146
Народный заседатель (Сибгат Хаким - Сибгат Тазиевич Хакимов) . - С .147
Неизвестные штрихи к знакомому портрету (Марсель Хакимович Салимжанов) . - С .151
Летчик, писатель, юрист (Ян Борисович Винецкий) . - С .162
«Хоть строчкой тебе послужу...» (Борис Леонидович Железнов) . - С .171
Хотел стать журналистом (Кафиль Фахразеевич Амиров) . - С .181
Педагогика и право (Гузель Валеевна Мухаметзянова) . - С .188
И детективы, и фантастика... (Фаниль Исламович Галеев) . - С .191
Человек, который сделал себя сам (Зуфар Максумович Фаткудинов) . - С .201
Женский взгляд (Мадина Габдулхаковна Маликова) . - С .206
Юрист, педагог, писатель (Магсум Назипович Насыбуллин) . - С .210
Сыграть свою роль (Илья Дмитриевич Шерстнев) . - С .218
Начал писать, чтобы заработать (Флер Нуретдинович Багаутдинов) . - С .225
Музы и право в Татарстане. Продолжение следует . - С .233
Габдулла Капкаев . - С .233
Марзия Низамовна Файзуллина . - С .234
Раис Киямович Беляев . - С .234
Анатолий Валентинович Наумов . - С .235
Ленарис Харисович Мингазов . - С .236
Борис Васильевич Сидоров . - С .236
Галишан Закирзянович Нуриахмет . - С .236
Айдар Галимов . - С .237
Чулпан Ринатовна Закирова . - С .237
Алина Наильевна Шарибжанова . - С .238
Станислав Сергеевич Говорухин . - С .238
Тауфик Айди . - С .239
Альберт Каримович Айнутдинов . - С .239
Камиль Гайфуллович Гайнуллин . - С .240
Ахметхади Низамутдинович Максудов . - С .240
Муса и Захир Бигиевы . - С .241
Яхья Габдуллович Абдуллин . - С .242
Абрар Гилязутдинович Шамин . - С .242
Гасым Гатич Мансуров . - С .243
Фуад Фасахович Туктаров . - С .243
Захида Хусаиновна Бурнашева . - С .243
Махмут Кашфелхадиевич Будайли . - С .244
Евгений Львович Шварц . - С .245
Александр Валентинович Амфитеатров . - С .245
Василий Васильевич Берви-Флеровский . - С .245
Евгений Николаевич Чириков . - С .245
Евгения Семеновна Гинзбург . - С .245
Леонид Иванович Бородин . - С .246
Глава II. Музы и право в России
Художники . - С .248
Николай Константинович Рерих . - С .248
Игорь Эммануилович Грабарь . - С .249
Василий Дмитриевич Поленов . - С .251
Мстислав Валерианович Добужинский . - С .252
Иван Яковлевич Билибин . - С .254
Михаил Александрович Врубель . - С .255
Александр Николаевич Бенуа . - С .255
Василий Васильевич Кандинский . - С .256
Капитон Алексеевич Зеленцов . - С .257
Дмитрий Анфимович Щербиновский . - С .257
Композиторы, певцы . - С .258
Александр Николаевич Серов . - С .258
Петр Ильич Чайковский . - С .259
Леонид Витальевич Собинов . - С .260
Игорь Федорович Стравинский . - С .261
Критики, публицисты, литераторы, журналисты . - С .262
Владимир Васильевич Стасов . - С .262
Дмитрий Александрович Ровинский . - С .264
Дмитрий Николаевич Блудов . - С .265
Виктор Павлович Гаевский . - С .266
Николай Платонович Карабчевский . - С .267
Константин Константинович Арсеньев . - С .268
Александр Иванович Урусов . - С .269
Сергей Аркадьевич Андреевский . - С .271
Владимир Данкович Спасович . - С .272
Николай Дмитриевич Сергеевский . - С .274
Овший Моисеевич Стеклов . - С .275
Поэты . - С .276
Александр Сергеевич Пушкин . - С .276
Вильгельм Карлович Кюхельбекер . - С .278
Антон Антонович Дельвиг . - С .278
Иван Иванович Пущин . - С .279
Кондратий Федорович Рылеев . - С .281
Михаил Васильевич Ломоносов . - С .284
Михаил Юрьевич Лермонтов . - С .285
Николай Алексеевич Некрасов . - С .286
Афанасий Афанасьевич Фет . - С .287
Алексей Николаевич Апухтин . - С .287
Константин Дмитриевич Бальмонт . - С .288
Яков Петрович Полонский . - С .289
Аполлон Николаевич Майков . - С .290
Аполлон Александрович Григорьев . - С .291
Владимир Матвеевич Гессен . - С .292
Анна Андреевна Ахматова . - С .294
Александр Александрович Блок . - С .294
Максимилиан Александрович Волошин . - С .295
Драматурги, театральные деятели, артисты . - С .296
Александр Николаевич Островский . - С .296
Николай Николаевич Евреинов . - С .297
Александр Яковлевич Корнблит . - С .298
Петр Дмитриевич Боборыкин . - С .299
Александр Васильевич Сухово-Кобылин . - С .300
Сергей Юрьевич Юрский . - С .303
Георгий Иванович Бурков . - С .303
Русские, советские писатели, ученые, педагоги . - С .304
Иван Сергеевич Тургенев . - С .304
Иван Андреевич Крылов . - С .306
Антон Павлович Чехов . - С .307
Александр Сергеевич Грибоедов . - С .308
Николай Васильевич Гоголь . - С .309
Федор Михайлович Достоевский . - С .310
Дмитрий Наркисович Мамин . - С .312
Александр Николаевич Радищев . - С .313
Михаил Евграфович Салтыков . - С .315
Николай Семенович Лесков . - С .316
Владимир Иванович Даль . - С .316
Александр Романович Беляев . - С .318
Леонид Николаевич Андреев . - С .320
Константин Дмитриевич Ушинский . - С .321
Дмитрий Иванович Менделеев . - С .322
Сергей Николаевич Булгаков . - С .323
Александр Митрофанович Стопани . - С .324
Владимир Викторович Адоратский . - С .324
Иван Терентьевич Голяков . - С .325
Лев Романович Шейнин . - С .326
Анатолий Алексеевич Безуглов . - С .326
Юрий Михайлович Кларов . - С .328
Александра Маринина . - С .328
Одной строкой . - С .329
Глава III. Взаимосвязи муз и права за рубежом
Вальтер Скотт . - С .338
Эрнст Теодор Амадей Гофман . - С .339
Проспер Мериме . - С .340
Луи Армстронг . - С .340
Оноре де Бальзак . - С .340
Фридрих Шиллер . - С .341
Роберт Шуман . - С .342
Иоганн Вольфганг Гете . - С .344
Генрих Гейне . - С .346
Карло Гольдони . - С .348
Виктор Гюго . - С .350
Мольер . - С .352
Вольтер . - С .353
Братья Гонкур . - С .355
Байрон . - С .356
Шарль Луи Монтескье . - С .358
Гюстав Флобер . - С .360
Дени Дидро . - С .361
Чезаре Беккариа . - С .362
Глава IV. Политика и право
Томас Джефферсон . - С .364
Авраам Линкольн . - С .365
Барак Хусейн Обама . - С .367
Уинстон Черчилль . - С .368
Максимилиан Робеспьер . - С .368
Жорж Жак Дантон . - С .370
Фердинанд Лассаль . - С .371
Лайош Кошут . - С .373
Джузеппе Мадзини . - С .375
Мохандас Карамчанд Ганди . - С .375
Бенито Пабло Хуарес . - С .377
Владимир Ильич Ленин . - С .378
Александр Федорович Керенский . - С .380
От автора . - С .383

УДК

34(0.062)

34(092)

ББК 84(2Рос=Тат)-8
Рубрики: Литературоведение
Право
Юридические науки
Аннотация: Книга рассказывает о жизнедеятельности творчески одаренных юристов, о различных формах взаимосвязи муз и права.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

19.

65
У67


    Управление экономической безопасностью высшего учебного заведения [Текст] : учебник / под общ. ред. С. Д. Резника. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Инфра-М, 2013. - 343, [1] с. - (Менеджмент в высшей школе). - ISBN 978-5-16-005365-3 : 420.00 р.
    Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ . - С .4
ВВЕДЕНИЕ . - С .7
Раздел I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ВУЗА
Глава 1. Экономико-правовой статус вуза . - С .8
1.1. Понятие экономико-правового статуса вуза . - С .9
1.2. Учредительные документы вуза . - С .22
Резюме . - С .26
Глава 2. Сущность и содержание системы обеспечения безопасности вуза . - С .29
2.1. Модель обеспечения безопасности образовательного учреждения . - С .29
2.2. Паспорт безопасности вуза . - С .33
2.3. Экономическая безопасность как важнейший элемент безопасности вуза . - С .38
Резюме . - С .40
Глава 3. Концепция экономической безопасности вуза . - С .43
3.1. Понятие, сущность и концепция экономической безопасности вуза . - С .43
3.2. Основные принципы оценки экономической безопасности вуза . - С .47
3.3. Функциональные составляющие экономической безопасности вуза: критерии и индикаторы . - С .49
Резюме . - С .54
Глава 4. Источники и основные угрозы экономической безопасности вуза . - С .57
4.1. Риски: понятие и классификация . - С .57
4.2. Методы прогнозирования рисков . - С .63
4.3. Методы анализа и управление рисками . - С .68
4.4. Оценка и минимизация рисков . - С .70
4.5. Основные направления обеспечения защищенности и предотвращения угроз экономической безопасности вуза . - С .74
Резюме . - С .75
Глава 5. Управление экономической безопасностью вуза . - С .79
5.1. Место целевой подсистемы «Управление обеспечением экономической безопасности» в системе управления вузом . - С .79
5.2. Принципы, методы и организационная структура управления в подсистеме «Управление обеспечением экономической безопасности» . - С .81
5.3. Модель управления, функции и показатели состояния работы по экономической безопасности в вузе . - С .84
5.4. Оценка эффективности мероприятий по обеспечению экономической безопасности . - С .87
Резюме . - С .92
Глава 6. Стратегия экономической безопасности вуза как ключевой элемент стратегии развития вуза . - С .95
6.1. Стратегическое планирование в сфере экономической безопасности вуза . - С .96
6.2. Виды и характеристика бизнес-процессов, подлежащих защите . - С .101
6.3. Пути реализации стратегии экономической безопасности вуза . - С .104
Резюме . - С .108
Раздел II. ВНУТРИВУЗОВСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Глава 7. Обеспечение сохранности имущества и материальных ценностей вуза . - С .111
7.1. Правовой режим имущества вуза . - С .112
7.2. Обеспечение сохранности имущества вуза . - С .120
7.3. Особенности распоряжения имуществом вуза при сдаче его в аренду . - С .131
Резюме . - С .138
Глава 8. Экономическая безопасность при осуществлении расходов вуза . - С .141
8.1. Основные принципы прокьюремента . - С .141
8.2. Осуществление расходов вуза путем проведения процедур закупок . - С .145
8.3. Обеспечение экономической безопасности вуза при осуществлении процедур размещения заказа . - С .157
Резюме . - С .162
Глава 9. Минимизация убытков как элемент экономической безопасности вуза . - С .164
9.1. Понятие убытков, упущенной выгоды и пути их минимизации . - С .164
9.2. Управление задолженностями . - С .169
9.3. Основы правовой работы с контрагентами вуза . - С .173
Резюме . - С .177
Глава 10. Экономическая безопасность при ведении бухгалтерского и налогового учета . - С .179
10.1. Особенности бухгалтерского и бюджетного учета в вузе . - С .179
10.2. Налоговый учет в вузе. Элементы учетной политики вуза, влияющие на его экономическую безопасность . - С .183
10.3. Конституционное правосудие по налоговым спорам . - С .186
Резюме . - С .192
Глава 11. Экономическая безопасность при работе с персоналом . - С .195
11.1. Работа с персоналом как элемент экономической безопасности вуза . - С .195
11.2. Реализация программы лояльности персонала . - С .199
11.3. Меры по противодействию коррупции сотрудников вуза . - С .203
11.4. Студент как субъект управления экономической безопасностью вуза . - С .207
Резюме . - С .210
Глава 12. Управление результатами интеллектуальной деятельности и персональными данными . - С .213
12.1. Обеспечение интересов вуза в сфере интеллектуальной собственности . - С .214
12.2. Экономико-правовой статус и порядок использования служебных произведений . - С .223
12.3. Управление защитой персональных данных . - С .226
Резюме . - С .234
Раздел III. МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ВУЗА ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С СУБЪЕКТАМИ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ
Глава 13. Информационные аспекты экономической безопасности вуза . - С .239
13.1. Защита информации как условие обеспечения экономической безопасности вуза . - С .240
13.2. Угрозы информационной безопасности . - С .240
13.3. Концептуальный подход к обеспечению информационной безопасности . - С .242
13.4. Система мероприятий по защите информации . - С .244
Резюме . - С .250
Глава 14. Обеспечение экономической безопасности при взаимодействии вуза с аффилированными структурами . - С .253
14.1. Экономическая безопасность обособленных подразделений вуза . - С .253
14.2. Учет требований экономической безопасности при создании вузом юридических лиц . - С .258
14.3. Вопросы экономической безопасности при взаимодействии вуза с аффилированными лицами . - С .264
Резюме . - С .268
Глава 15. Взаимодействие вуза с органами контроля и организация работы с обращениями граждан . - С .270
15.1. Основы взаимодействия вуза с органами контроля . - С .270
15.2. Аспекты экономической безопасности при проверках, проводимых Росфиннадзором . - С .273
15.3. Аспекты экономической безопасности при налоговых проверках и при проверках других контролирующих органов . - С .279
15.4. Организация работы с обращениями граждан . - С .281
Резюме . - С .284
Глава 16. Экономическая безопасность и репутация вуза . - С .287
16.1. Понятие репутации вуза . - С .287
16.2. Влияние репутации вуза на его привлекательность для потребителей услуг . - С .292
16.3. Взаимосвязь репутации вуза, личностных характеристик его руководителя и инвестиционной привлекательности вуза . - С .304
Резюме . - С .314
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .318
Библиографический список . - С .319
Глоссарий . - С .329

УДК

65.012.8:378.3(075.8)

378.3(075.8)

ББК 65.050я73
Рубрики: Управление предприятиями--Менеджмент--Организация управления--Экономика предприятия
Образование--Высшее образование--Организация образования
Экономика--Управление экономикой--Финансы--Формы организаций и сотрудничества в экономике
Кл.слова (ненормированные):
МЕНЕДЖМЕНТ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ВУЗА
Аннотация: Проблема экономической безопасности высшего учебного заведения приобретает особую актуальность. Это объясняется возрастанием конкуренции между вузами, экономической нестабильностью общества, сокращением бюджетного финансирования, отсутствием механизмов страхования рисков принятия управленческих решений в сфере образования и другими факторами. Особое внимание в учебнике уделено практическим механизмам обеспечения экономической безопасности как внутри вуза, так и при его взаимодействии с внешней средой. Для руководителей и работников экономических служб высших учебных заведений, а также для всех, кто изучает проблемы экономической безопасности вузов России.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Резник, Семен Давыдович \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з4 (1)
Свободны: ч/з4 (1)
Найти похожие

20.

37
Р34

    Резник, С. Д.
    Студент вуза: технологии обучения и профессиональной карьеры [Текст] : учебное пособие / С. Д. Резник, И. А. Игошина ; под ред. С. Д. Резника. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М. : Инфра-М, 2013. - 507, [1] с. - (Менеджмент в высшей школе). - ISBN 978-5-16-004587-0 : 400.00 р.
    Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ . - С .3
ВВЕДЕНИЕ . - С .6
РАЗДЕЛ I. КАК ЖИТЬ И УЧИТЬСЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
ГЛАВА 1. ОТ ШКОЛЫ К ВУЗУ: НОВЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ . - С .15
1.1. Вы поступили в высшее учебное заведение . - С .15
1.2. Содержание жизнедеятельности студента . - С .17
1.3. Моделирование качеств российского студента . - С .22
1.4. Как сделать время обучения в вузе максимально полезным . - С .32
1.5. Как укрепить свое желание учиться . - С .35
1.6. Личная ответственность за обучение в вузе . - С .37
1.7. Советы первокурснику . - С .38
Резюме . - С .39
Контрольные вопросы . - С .40
Практическое задание . - С .40
ГЛАВА 2. УЧЕБНЫЙ СЕМЕСТР . - С .41
2.1. Система обучения в учебном семестре . - С .41
2.2. Как организовать свои занятия . - С .43
2.3. Как повторять пройденный материал . - С .45
Резюме . - С .46
Контрольные вопросы . - С .47
Практическое задание . - С .47
ГЛАВА 3. РАБОТА НА ЛЕКЦИИ . - С .49
3.1. Как вести конспект лекции . - С .49
3.2. Как относиться к лектору . - С .53
3.3. Как готовиться к занятиям . - С .54
Резюме . - С .55
Контрольные вопросы . - С .55
Практическое задание . - С .56
ГЛАВА 4. РАБОТА С ЛИТЕРАТУРОЙ . - С .57
4.1. Активное чтение . - С .57
4.2. Техника быстрого чтения . - С .59
4.3. Рациональное чтение . - С .62
Резюме . - С .66
Контрольные вопросы . - С .66
Практическое задание . - С .67
ГЛАВА 5. СЕССИЯ . - С .69
5.1. Знакомство с сессией . - С .69
5.2. Подготовка к экзаменам . - С .72
5.3. Рейтинговая оценка успеваемости студента . - С .78
Резюме . - С .84
Контрольные вопросы . - С .85
Практическое задание . - С .85
ГЛАВА 6. КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ В ВУЗЕ . - С .87
6.1. Личные качества и этика поведения студента . - С .88
6.2. Внешний вид студента . - С .92
6.3. Взаимоотношения в студенческой среде . - С .101
Резюме . - С .108
Контрольные вопросы . - С .109
Практическое задание . - С .109
ГЛАВА 7. КАК ЖИТЬ В ОБЩЕЖИТИИ . - С .110
7.1. Правила проживания в общежитии . - С .110
7.2. Адаптация к новым условиям проживания . - С .113
7.3. Как сделать общежитие своим домом . - С .115
Резюме . - С .117
Контрольные вопросы . - С .117
Практическое задание . - С .117
ГЛАВА 8. ВЕРНЫЕ ПОМОЩНИКИ СТУДЕНТА . - С .118
8.1. Декан факультета . - С .118
8.2. Заведующий кафедрой . - С .125
8.3. Студенческий профсоюз . - С .126
8.4. Преподаватель . - С .132
8.5. Менеджер (староста) студенческой группы . - С .136
Резюме . - С .138
Контрольные вопросы . - С .140
Практическое задание . - С .140
РАЗДЕЛ II. ОСНОВЫ ЛИЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНТА
ГЛАВА 9. СУЩНОСТЬ ПЕРСОНАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА . - С .143
9.1. Цели персонального менеджмента . - С .143
9.2. Система персонального менеджмента . - С .151
9.3. Технологии персонального менеджмента . - С .154
Резюме . - С .167
Контрольные вопросы . - С .168
Практическое задание . - С .168
ГЛАВА 10. КАК РАБОТАТЬ НАД СВОИМИ ЖИЗНЕННЫМИ . - С .169
10.1. Технологии поиска целей жизни . - С .169
10.2. Формулирование целей жизни . - С .171
10.3. Построение плана жизни и карьеры . - С .173
Резюме . - С .188
Контрольные вопросы . - С .189
Практическое задание . - С .189
ГЛАВА 11. КАК ЭФФЕКТИВНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ СВОЕ ВРЕМЯ . - С .190
11.1. Как беречь свое время . - С .190
11.2. Распорядок дня и недели . - С .194
11.3. Деловой блокнот-еженедельник студента . - С .194
Резюме . - С .206
Контрольные вопросы . - С .207
Практическое задание . - С .207
ГЛАВА 12. КАК ВЫБИРАТЬ ПРИОРИТЕТЫ СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ . - С .208
12.1. Что такое приоритеты деятельности . - С .208
12.2. Выбор приоритетов . - С .212
12.3. Реализация собственных планов . - С .219
Резюме . - С .222
Контрольные вопросы . - С .223
Практическое задание . - С .223
ГЛАВА 13. КАК УКРЕПЛЯТЬ ЗДОРОВЬЕ И ПОВЫШАТЬ СВОЮ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ . - С .224
13.1. Самоорганизация здоровья . - С .224
13.2. Эмоционально-волевые резервы работоспособности . - С .232
13.3. Профилактика личного здоровья . - С .236
Резюме . - С .241
Контрольные вопросы . - С .242
Практическое задание . - С .243
РАЗДЕЛ III. УПРАВЛЕНИЕ СОБСТВЕННОЙ КАРЬЕРОЙ
ГЛАВА 14. ВЫБОР КАРЬЕРЫ . - С .245
14.1. Понятие личной карьеры . - С .245
14.2. Влияние личных способностей на карьеру . - С .247
14.3. Определение профессиональной карьеры . - С .249
Резюме . - С .251
Контрольные вопросы . - С .252
Практическое задание . - С .252
ГЛАВА 15. КАК ИСКАТЬ РАБОТУ . - С .255
15.1. Поиск работы (организации) . - С .255
15.2. Поиск рабочего места (должности) . - С .257
15.3. Подготовка к работе . - С .261
Резюме . - С .262
Контрольные вопросы . - С .263
Практическое задание . - С .263
ГЛАВА 16. КАК ПРЕДЛАГАТЬ СЕБЯ РАБОТОДАТЕЛЮ . - С .264
16.1. Анкета . - С .264
16.2. Персональное резюме . - С .266
16.3. Сопроводительное письмо . - С .271
16.4. Телефонный звонок . - С .273
Резюме . - С .275
Контрольные вопросы . - С .275
Практическое задание . - С .275
ГЛАВА 17. КАК ПОЛУЧИТЬ РАБОТУ . - С .277
17.1. Подготовка к собеседованию с работодателем . - С .277
17.2. Поведение на собеседовании . - С .279
17.3. Поведение при тестировании . - С .283
Резюме . - С .286
Контрольные вопросы . - С .286
Практическое задание . - С .286
ГЛАВА 18. КАК ЗАКЛЮЧИТЬ КОНТРАКТ С РАБОТОДАТЕЛЕМ . - С .287
18.1. Сущность и назначение контракта с работодателем . - С .287
18.2. Основные положения контракта . - С .288
18.3. Структура и содержание контракта . - С .289
Резюме . - С .291
Контрольные вопросы . - С .291
Практическое задание . - С .291
ГЛАВА 19. КАК ДОБИТЬСЯ УСПЕХА НА РАБОТЕ . - С .294
19.1. Адаптация в коллективе . - С .294
19.2. Вступление в должность . - С .299
19.3. Профессиональная компетентность - залог успеха . - С .300
Резюме . - С .302
Контрольные вопросы . - С .303
Практическое задание . - С .303
ГЛАВА 20. КАК ПРОДВИГАТЬСЯ ПО СЛУЖЕБНОЙ ЛЕСТНИЦЕ . - С .304
20.1. Обзор личных достижений . - С .304
20.2. Повышение квалификации и профессиональный рост . - С .305
20.3. Развитие личных способностей вне работы . - С .307
Резюме . - С .308
Контрольные вопросы . - С .309
Практическое задание . - С .309
ГЛАВА 21. ВЫБИРАЕМ НАУЧНУЮ И ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ . - С .310
21.1. Аспиранты: содержание и характер деятельности . - С .311
21.2. Моделирование личностных качеств аспиранта . - С .314
21.3. Ученая степень: кому и зачем она нужна . - С .328
Резюме . - С .333
Контрольные вопросы . - С .334
Практическое задание . - С .335
РАЗДЕЛ IV. СИСТЕМА И МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СТУДЕНТОМ СОБСТВЕННОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ
Глава 22. КОНКУРЕНТООРИЕНТИРОВАННОСТЬ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ . - С .336
22.1. Содержание и значение конкурентоориентированности студента . - С .337
22.2. Система развития конкурентоспособности студенчества . - С .340
22.3. Получение фундаментальных знаний . - С .343
22.4. Постоянное стремление к жизненному успеху . - С .350
22.5. Формирование навыков реальной организаторской деятельности . - С .358
22.6. Развитие предпринимательских способностей . - С .363
22.7 Освоение будущей профессиональной деятельности . - С .368
22.8. Формирование долговременных деловых связей . - С .374
22.9. Семейное благополучие как фактор повышения личной конкурентоспособности . - С .386
22.10. Формирование положительной репутации . - С .399
22.11. Ориентация на жизненное везение и удачу . - С .405
22.12. Постоянный самоконтроль процессов и результатов личной деятельности . - С .413
22.13. Расширение личного кругозора, умение быть интересным . - С .425
22.14. Повышение собственной привлекательности . - С .433
Резюме . - С .440
Контрольные вопросы . - С .440
Практическое задание . - С .441
ГЛАВА 23. ПОДГОТОВКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ «МОЯ КАРЬЕРА» . - С .442
23.1. Назначение курсовой работы «Моя карьера» . - С .442
23.2. Структура курсовой работы . - С .442
23.3. Выполнение курсовой работы . - С .443
Резюме . - С .454
Контрольные вопросы . - С .455
Практическое задание . - С .455
ГЛАВА 24. УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА «ТЕХНОЛОГИЯ КАРЬЕРЫ» . - С .456
24.1. Цель и задачи практики «Технология карьеры» . - С .456
24.2. Подготовка студента к практике . - С .457
24.3. Содержание, оформление, критерии оценки и защита отчета по практике . - С .457
Резюме . - С .461
Контрольные вопросы . - С .461
Практическое задание . - С .461
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .463
Библиографический список . - С .466
Глоссарий ключевых слов . - С .470
Приложения . - С .481
Сведения об автора . - С .500

УДК

ББК 65.290-2 + 74.58я73
Рубрики: Образование--Высшее образование--Педагогика--Теория и методика обучения
Управление предприятиями--Менеджмент--Организация управления
Аннотация: Рассмотрены технологии жизнедеятельности молодых людей, поступивших в высшие учебные заведения, позволяющие студентам младших курсов активно включиться в учебный процесс и практическую деятельность, получить работу по специальности еще в период обучения в вузе. Особое внимание уделено современным технологиям обучения в вузе, эффективного использования своих способностей и времени, формирования личной конкурентоспособности и предприимчивости. Для студентов младших курсов высших учебных заведений. Книга представляет также интерес для преподавателей, заведующих кафедрами, деканов и ректоров высших учебных заведений, может лечь в основу специального курса «Управление личной карьерой».

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Игошина, И. А.; Резник, С. Д. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

21.

340
А43

    Актуальные проблемы теории и истории правовой системы общества [Текст] : сборник научных трудов / Ярославский гос. ун-т им. П. Г. Демидова; отв. ред. В. Н. Карташов. - Ярославль : Изд-во Ярославского гос. ун-та.
   Вып. 12. - 2013. - 172 с. - ISBN Б. и. : 200.00 р.
(в БД JSGAP) Актуальные проблемы теории и истории правовой системы общества : научный журнал. - [Б. м. : б. и.]
    Содержание:
От редактора . - С .3
Раздел I. Научные статьи . - С .8
Карташов, В. Н. Сущность и отдельные разновидности юридической антикультуры (некоторые уточнения методологического и теоретического характера) / В. Н. Карташов. - С .8
Сырых, В. М. О соотношении возможности и действительности в правовой системе общества (в связи с опубликованием одной актуальной монографии) / В. М. Сырых. - С .40
Сильченко, Н. В. Классификации источников права / Н. В. Сильченко. - С .49
Карташов, В. Н. Устаревшие юридические конструкции как проявления кризиса юридической науки и ее методологии (на примере норм права) / В. Н. Карташов. - С .60
Боруленков, Ю. П. Интерпретационная деятельность в правовой системе общества / Ю. П. Боруленков. - С .71
Скрябин, А. Л. Технология официального юридического толкования: понятие и структура / А. Л. Скрябин. - С .85
Вантеева, Н. В. Расторжение контракта с главой местной администрации: законодательство и практика его реализации / Н. В. Вантеева. - С .93
Гречина, Л. А. Конкурс на замещение должности муниципальной службы: вопросы совершенствования законодательства / Л. А. Гречина. - С .100
Иванов, А. Б. К вопросу об объектах кодификации (на примере трудового законодательства) / А. Б. Иванов. - С .112
Раздел II. Научные публикации аспирантов и соискателей . - С .130
Жиляева, Е. В. Субъекты правоприменительной технологии (на примере арбитражной практики) / Е. В. Жиляева. - С .130
Барахоева, Э. Р. Место и роль объекта в технологии юридической кодификации / Э. Р. Барахоева. - С .135
Долотов, Я. Д. Методологические подходы к исследованию юридической аккультурации / Я. Д. Долотов. - С .141
Петрова, Я. Л. Проблемы предупреждения и устранения индифферентности / Я. Л. Петрова. - С .150
Карвонен, А. А. Правила правоприменительной тактики: понятие и виды / А. А. Карвонен. - С .156
Раздел III. Наш автор - студент . - С .163
Климова, А. С. Структуры субъективной юридической обязанности / А. С. Климова. - С .163

УДК

340

340.150(082)

34(092) Матузов Н. И.

ББК X0я43 + X62я43
Рубрики: Право
Теория права
Аннотация: В сборнике опубликованы труды преподавателей, аспирантов и соискателей кафедры теории и истории государства и права Ярославского госуниверситета им. П. Г. Демидова, а также авторов из других отечественных и зарубежных учреждений. Сборник предназначен для научных работников, юристов-практиков и студентов юридических факультетов университетов.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Карташов, Владимир Николаевич \ред.\; Матузов, Николай Игнатьевич \о произв.\; Ярославский гос. ун-т им. П. Г. Демидова
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

22.

340
А43

    Актуальные проблемы теории и истории правовой системы общества [Текст] : сборник научных трудов / Ярославский гос. ун-т им. П. Г. Демидова; отв. ред. В. Н. Карташов. - Ярославль : Изд-во Ярославского гос. ун-та. - (Ярославская юридическая школа начала XXI века).
   Вып. 13. - 2014. - 172 с. - ISBN Б. и. : 200.00 р.
(в БД JSGAP) Актуальные проблемы теории и истории правовой системы общества : научный журнал. - [Б. м. : б. и.]
    Содержание:
Раздел I. Научные статьи . - С .3
Карташов, В. Н. Юридический статус личности: понятие, логическая структура, виды / В. Н. Карташов. - С .3
Карташов, В. Н. Роль юридических экспертиз в повышении качества нормативных правовых актов органов местного самоуправления / В. Н. Карташов, Н. В. Вантеева. - С .20
Гречина, Л. А. Совершенствование правового регулирования института независимых экспертов государственной гражданской службы / Л. А. Гречина. - С .33
Иванов, А. Б. Кодификация трудового законодательства и совершенствование субинститута срочного трудового договора: некоторые теоретические и практические проблемы / А. Б. Иванов. - С .44
Иванов, А. Б. Реализация принципа гласности в правосистематизирующей практике / А. Б. Иванов, О. И. Ильяная. - С .56
Калашян, М. А. Тенденции развития трансграничных частноправовых отношений в условиях глобализации правовых систем / М. А. Калашян. - С .67
Кулапова, Т. Ю. Использование зарубежного юридического опыта в условиях совершенствования российской правовой системы / Т. Ю. Кулапова. - С .82
Барахоева, А. Р. Практика исполнения решений Европейского Суда по правам человека в России / А. Р. Барахоева. - С .91
Раздел II. Научные публикации аспирантов . - С .104
Симонова, С. В. Об опыте органов местного самоуправления по рассмотрению уведомлений о проведении публичных мероприятий: проблемы правоприменительной практики / С. В. Симонова. - С .104
Репьева, П. В. Политико-правовой баланс интересов в контексте российского государственного управления: проблемы установления и пути достижения / П. В. Репьева. - С .126
Глазырина, М. А. Конкретизация правоприменительных отношений в юридическом познании / М. А. Глазырина. - С .140
Барахоева, Э. Р. Конституции и законы как разновидности кодификационных актов / Э. Р. Барахоева. - С .146
Карвонен, А. А. Дефекты правоприменительной тактики: сущность и некоторые виды / А. А. Карвонен. - С .153
Раздел III. Наш автор - студент . - С .163
Климова, А. С. Логическая структура субъективной юридической обязанности / А. С. Климова. - С .163
Сведения об авторах . - С .169

УДК

ББК X0я43 + X62я43
Рубрики: Право
   Теория права--Права человека--Сравнительное правоведение--Философия права
   Юридические науки
   Конституционное право--Права человека
   Муниципальное право
   Трудовое право
Аннотация: В сборнике опубликованы труды преподавателей, аспирантов и соискателей кафедры теории и истории государства и права Ярославского госуниверситета им. П. Г. Демидова, а также авторов из других отечественных и зарубежных учреждений. Сборник предназначен для научных работников, юристов-практиков и студентов юридических факультетов университетов.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Карташов, Владимир Николаевич \ред.\; Карташов, В. Н. \ред.\; Ярославский гос. ун-т им. П. Г. Демидова
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

23.

37
Р34

    Резник, С. Д.
    Студент вуза: технологии обучения и профессиональной карьеры [Текст] : учебное пособие / С. Д. Резник, И. А. Игошина ; под общ. ред. С. Д. Резника. - М. : Инфра-М, 2011. - 475 с. - (Менеджмент в высшей школе). - ISBN 978-5-16-003583-3 : 370.00 р.
    Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ . - С .3
ВВЕДЕНИЕ . - С .6
РАЗДЕЛ I
КАК ЖИТЬ И УЧИТЬСЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
ГЛАВА 1
ОТ ШКОЛЫ К ВУЗУ: НОВЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ . - С .13
1.1. Вы поступили в высшее учебное заведение . - С .13
1.2. Содержание жизнедеятельности студента . - С .15
1.3. Моделирование качеств российского студента . - С .20
1.4. Как сделать время обучения в вузе максимально полезным . - С .30
1.5. Как укрепить свое желание учиться . - С .33
1.6. Личная ответственность за обучение в вузе . - С .35
1.7. Советы первокурснику . - С .36
ГЛАВА 2
УЧЕБНЫЙ СЕМЕСТР . - С .39
2.1. Система обучения в учебном семестре . - С .39
2.2. Как организовать свои занятия . - С .41
2.3. Как повторять пройденный материал . - С .43
ГЛАВА 3
РАБОТА НА ЛЕКЦИИ . - С .47
3.1. Как вести конспект лекции . - С .47
3.2. Как относиться к лектору . - С .51
3.3. Как готовиться к занятиям . - С .52
ГЛАВА 4
РАБОТА С ЛИТЕРАТУРОЙ . - С .55
4.1. Активное чтение . - С .55
4.2. Техника быстрого чтения . - С .57
4.3. Рациональное чтение . - С .60
ГЛАВА 5
СЕССИЯ . - С .67
5.1. Знакомство с сессией . - С .67
5.2. Подготовка к экзаменам . - С .70
5.3. Рейтинговая оценка успеваемости студента . - С .76
ГЛАВА 6
КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ В ВУЗЕ . - С .85
6.1. Личные качества и этика поведения студента . - С .86
6.2. Внешний вид студента . - С .90
6.3. Взаимоотношения в студенческой среде . - С .99
ГЛАВА 7
КАК ЖИТЬ В ОБЩЕЖИТИИ . - С .108
7.1. Правила проживания в общежитии . - С .108
7.2. Адаптация к новым условиям проживания . - С .111
7.3. Как сделать общежитие своим домом . - С .113
ГЛАВА 8
ВЕРНЫЕ ПОМОЩНИКИ СТУДЕНТА . - С .116
8.1. Декан факультета . - С .116
8.2. Заведующий кафедрой . - С .123
8.3. Студенческий профсоюз . - С .124
8.4. Преподаватель . - С .130
8.5. Менеджер (староста) студенческой группы . - С .134
РАЗДЕЛ II
ОСНОВЫ ЛИЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНТА
Глава 9
СУЩНОСТЬ ПЕРСОНАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА . - С .141
9.1. Цели персонального менеджмента . - С .141
9.2. Система персонального менеджмента . - С .149
9.3. Технологии персонального менеджмента . - С .152
ГЛАВА 10
КАК РАБОТАТЬ НАД СВОИМИ ЖИЗНЕННЫМИ ПЛАНАМИ . - С .167
10.1. Технологии поиска целей жизни . - С .167
10.2. Формулирование целей жизни . - С .169
10.3. Построение плана жизни и карьеры . - С .171
ГЛАВА 11
КАК ЭФФЕКТИВНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ СВОЕ ВРЕМЯ . - С .188
11.1. Как беречь свое время . - С .188
11.2. Распорядок дня и недели . - С .192
11.3. Деловой блокнот-еженедельник студента . - С .192
ГЛАВА 12
КАК ВЫБИРАТЬ ПРИОРИТЕТЫ СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ . - С .206
12.1. Что такое приоритеты деятельности . - С .206
12.2. Выбор приоритетов . - С .210
12.3. Реализация собственных планов . - С .217
ГЛАВА 13
КАК УКРЕПЛЯТЬ ЗДОРОВЬЕ И ПОВЫШАТЬ СВОЮ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ . - С .222
13.1. Самоорганизация здоровья . - С .222
13.2. Эмоционально-волевые резервы работоспособности . - С .230
13.3. Профилактика личного здоровья . - С .234
РАЗДЕЛ III
УПРАВЛЕНИЕ СОБСТВЕННОЙ КАРЬЕРОЙ
Глава 14
ВЫБОР КАРЬЕРЫ . - С .243
14.1. Понятие личной карьеры . - С .243
14.2. Влияние личных способностей на карьеру . - С .245
14.3. Определение профессиональной карьеры . - С .247
ГЛАВА 15
КАК ИСКАТЬ РАБОТУ . - С .253
15.1. Поиск работы (организации) . - С .253
15.2. Поиск рабочего места (должности) . - С .255
15.3. Подготовка к работе . - С .259
ГЛАВА 16
КАК ПРЕДЛАГАТЬ СЕБЯ РАБОТОДАТЕЛЮ . - С .262
16.1. Анкета . - С .262
16.2. Персональное резюме . - С .264
16.3. Сопроводительное письмо . - С .269
16.4. Телефонный звонок . - С .271
ГЛАВА 17
КАК ПОЛУЧИТЬ РАБОТУ . - С .275
17.1. Подготовка к собеседованию с работодателем . - С .275
17.2. Поведение на собеседовании . - С .277
17.3. Поведение при тестировании . - С .281
Практическое задание . - С .284
ГЛАВА 18
КАК ЗАКЛЮЧИТЬ КОНТРАКТ С РАБОТОДАТЕЛЕМ . - С .285
18.1. Сущность и назначение контракта с работодателем . - С .285
18.2. Основные положения контракта . - С .286
18.3. Структура и содержание контракта . - С .287
ГЛАВА 19
КАК ДОБИТЬСЯ УСПЕХА НА РАБОТЕ . - С .292
19.1. Адаптация в коллективе . - С .292
19.2. Вступление в должность . - С .297
19.3. Профессиональная компетентность - залог успеха . - С .298
ГЛАВА 20
КАК ПРОДВИГАТЬСЯ ПО СЛУЖЕБНОЙ ЛЕСТНИЦЕ . - С .302
20.1. Обзор личных достижений . - С .302
20.2. Повышение квалификации и профессиональный рост . - С .303
20.3. Развитие личных способностей вне работы . - С .305
РАЗДЕЛ IV
СИСТЕМА И МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СТУДЕНТОМ СОБСТВЕННОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ
Глава 21
КОНКУРЕНТООРИЕНТИРОВАННОСТЬ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ . - С .308
21.1. Содержание и значение конкурентоориентированности студента . - С .309
21.2. Система развития конкурентоспособности студенчества . - С .312
21.3. Получение фундаментальных знаний . - С .315
21.4. Постоянное стремление к жизненному успеху . - С .322
21.5. Формирование навыков реальной организаторской деятельности . - С .330
21.6. Развитие предпринимательских способностей . - С .335
21.7. Освоение будущей профессиональной деятельности . - С .340
21.8. Формирование долговременных деловых связей . - С .346
21.9. Семейное благополучие как фактор повышения личной конкурентоспособности . - С .358
21.10. Формирование положительной репутации . - С .371
21.11. Ориентация на жизненное везение и удачу . - С .377
21.12. Постоянный самоконтроль процессов и результатов личной деятельности . - С .385
21.13. Расширение личного кругозора, умение быть интересным . - С .397
21.14. Повышение собственной привлекательности . - С .405
ГЛАВА 22
ПОДГОТОВКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ «МОЯ КАРЬЕРА» . - С .414
22.1. Назначение курсовой работы «Моя карьера» . - С .414
22.2. Структура курсовой работы . - С .414
22.3. Выполнение курсовой работы15 . - С .415
ГЛАВА 23
УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА «ТЕХНОЛОГИЯ КАРЬЕРЫ» . - С .428
23.1. Цель и задачи практики «Технология карьеры» . - С .428
23.2. Подготовка студента к практике . - С .429
23.3. Содержание, оформление, критерии оценки и защита отчета по практике . - С .429
Заключение . - С .435
Библиографический список . - С .438
Глоссарий ключевых слов . - С .442
Приложения . - С .449

УДК

ББК 65.290-2 + 74.58я73
Рубрики: Образование--Высшее образование--Организация образования
Управление предприятиями--Менеджмент
Этика
Аннотация: Рассмотрены технологии жизнедеятельности молодых людей, поступивших в высшие учебные заведения, позволяющие студентам младших курсов активно включиться в учебный процесс и практическую деятельность, получить работу по специальности еще в период обучения в вузе. Особое внимание уделено современным технологиям обучения в вузе, эффективного использования своих способностей и времени, формирования личной конкурентоспособности и предприимчивости. Для студентов младших курсов высших учебных заведений. Книга представляет также интерес для преподавателей, заведующих кафедрами, деканов и ректоров высших учебных заведений, может лечь в основу специального курса «Управление личной карьерой».

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Игошина, И. А.; Резник, С. Д. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

24.

37
Р34

    Резник, Семен Давыдович.
    Преподаватель вуза: технология и организация деятельности [Текст] : учебное пособие / С. Д. Резник, О. А. Вдовина; под ред. С. Д. Резника. - М. : Инфра-М, 2010. - 388, [1] с. - (Менеджмент в высшей школе). - ISBN 978-5-16-003687-8 : 380.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
Введение . - С .6
Раздел I. ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ . - С .9
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК СИСТЕМЫ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ . - С .9
1.1. Содержание и характер деятельности преподавателя вуза . - С .10
1.2. Модель качеств современного преподавателя и готовность к педагогической деятельности . - С .18
1.3. Студент как главный объект педагогического воздействия со стороны преподавателя вуза . - С .34
Резюме . - С .54
Практическое задание . - С .56
Контрольные вопросы . - С .56
ГЛАВА 2. УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ В ВУЗЕ . - С .57
2.1. Деятельность преподавателя на занятии . - С .57
2.2. Учебно-познавательная деятельность студентов . - С .62
2.3. Содержательно-информационное наполнение учебного занятия . - С .67
Резюме . - С .71
Практическое задание . - С .72
Контрольные вопросы . - С .72
ГЛАВА 3. ПОДГОТОВКА К ЗАНЯТИЮ . - С .73
3.1. Постановка целей обучения . - С .73
3.2. Решение организационных вопросов . - С .77
3.3. Разработка плана проведения занятия . - С .78
3.4. Выбор форм и методов обучения . - С .82
3.5. Выбор учебно-вспомогательного инструментария . - С .87
Резюме . - С .93
Практическое задание . - С .94
Контрольные вопросы . - С .94
ГЛАВА 4. ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЯ . - С .95
4.1. Основные этапы занятия . - С .96
4.2. Мотивация группы . - С .98
4.3. Речь преподавателя . - С .101
4.4. Организация обратной связи . - С .106
4.5. Конфликты на занятии . - С .109
4.6. Контроль качества занятия . - С .111
Резюме . - С .113
Практическое задание . - С .114
Контрольные вопросы . - С .114
Раздел II. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ . - С .115
ГЛАВА 5. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ . - С .115
5.1. Основные формы организации учебного процесса в вузе . - С .116
5.2. Виды аудиторных занятий . - С .117
5.3. Активные методы обучения . - С .120
5.4. Информационные технологии в деятельности преподавателя . - С .121
5.5. Промежуточный и итоговый контроль знаний студентов . - С .123
5.6. Рейтинговая оценка знаний студентов . - С .124
5.7. Курсовое и дипломное проектирование . - С .129
5.8. Организация и проведение практик . - С .133
Резюме . - С .135
Практическое задание . - С .136
Контрольные вопросы . - С .137
ГЛАВА 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА . - С .138
6.1. Требования к учебно-методическому обеспечению дисциплины . - С .138
6.2. Разработка рабочей программы дисциплины . - С .144
6.3. Подготовка контрольно-измерительных материалов для оценки знаний студентов . - С .147
6.4. Учебно-методический комплекс дисциплины . - С .150
Резюме . - С .153
Практическое задание . - С .155
Контрольные вопросы . - С .155
Раздел III. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ . - С .156
ГЛАВА 7. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ . - С .156
7.1. Составление плана научно-исследовательской и учебно-исследовательской работы со студентами . - С .157
7.2. Подбор студентов для работы по индивидуальным планам . - С .162
7.3. Организация и контроль исследовательской деятельности студентов . - С .164
Резюме . - С .169
Практическое задание . - С .170
Контрольные вопросы . - С .170
ГЛАВА 8. ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НА СТУДЕНТА . - С .171
8.1. Формы и возможности воспитательного воздействия преподавателя на студента . - С .172
8.2. Как строить отношения со студентами . - С .174
8.3. Репутация, авторитет и имидж преподавателя . - С . 179
8.4. Кураторство как форма учебно-воспитательной работы в учебной группе . - С .182
Резюме . - С .184
Практическое задание . - С .187
Контрольные вопросы . - С .187
Раздел IV. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ . - С .188
ГЛАВА 9. ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ . - С .188
9.1. Прием на работу . - С .189
9.2. Увольнение с работы . - С .197
9.3. Поощрения и взыскания . - С .200
9.4. Отпуск . - С .203
9.5. Трудовая дисциплина и правила внутреннего трудового распорядка . - С .206
9.6. Конкурсный отбор преподавателей . - С .207
Резюме . - С .210
Практическое задание . - С .212
Контрольные вопросы . - С .212
ГЛАВА 10. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ . - С .213
10.1. Индивидуальный план-отчет работы преподавателя . - С .213
10.2. Рейтинговая оценка деятельности преподавателя . - С .217
10.3. Правила личной организованности и самодисциплины . - С .220
10.4. Еженедельник преподавателя . - С .224
10.5. Рабочая книжка преподавателя . - С .231
10.6. Повышение квалификации преподавателя . - С .234
Резюме . - С .238
Практическое задание . - С .239
Контрольные вопросы . - С .239
ГЛАВА 11. УЧАСТИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В УПРАВЛЕНИИ КАФЕДРОЙ . - С .240
11.1. Кафедра - ключевое звено вуза . - С .240
11.2. Система управления кафедрой . - С .243
11.3. Взаимоотношения с коллегами по кафедре . - С .246
11.4. Взаимоотношения с заведующим кафедрой . - С .253
Резюме . - С .258
Практическое задание . - С .259
Контрольные вопросы . - С .259
ГЛАВА 12. ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ И ПУТИ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ . - С .260
12.1. Комплексная система непрерывной практической подготовки и трудоустройства студентов высших учебных заведений . - С .261
12.2. Социальная поддержка российского студенчества на основе специальных образовательных технологий . - С .266
12.3. Конкурентоориентирование российского студенчества . - С .270
12.4. Формирование и развитие управленческого потенциала в высшем учебном заведении . - С .275
Резюме . - С .283
Практическое задание . - С .284
Контрольные вопросы . - С .284
Заключение . - С .285
Библиографический список . - С .287
Глоссарий . - С .296
ПРИЛОЖЕНИЯ . - С .305
1. Примерные формы и показатели индивидуального плана-отчета работы преподавателя . - С .305
2. Формы еженедельника преподавателя . - С .325
3. Формы рабочей книжки преподавателя . - С .357
4. Примерное положение о рейтинговой оценке деятельности преподавателей . - С .375

УДК

378.126

331.363

349.292.5

ББК 74.58 + 65.240
Рубрики: Образование--Высшее образование--Организация образования
Трудовое право
Экономика--Экономика труда
Аннотация: Рассмотрены технологии и организация деятельности преподавателя высшего учебного заведения. Особое внимание уделено подготовке и проведению учебного занятия, организации научно-исследовательской и воспитательной работы среди студенчества, самооценке личной деятельности преподавателя. Книга задумана как составная часть серии учебников «Менеджмент в высшей школе», комплексно охватывающих объекты и субъекты управления в вузе: «Студент вуза», «Преподаватель вуза», «Управление кафедрой», «Управление факультетом», «Управление высшим учебным заведением». Для преподавателей вузов, а также для студентов, получающих дополнительную квалификацию «Преподаватель высшего учебного заведения», для заведующих кафедрами, деканов и ректоров высших учебных заведений.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Вдовина, О. А.; Резник, Семен Давыдович \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

25.

9
П28

    Песиков, Юлий Вениаминович.
    Мы из Саратова. Студент-историк на войне [Текст] / Ю. В. Песиков. - 2-е изд., с изм. - Саратов : Изд-во Саратовского ун-та, 2015. - 58, [1] с. : фото. - ISBN 978-5-292-04294-5 : 100.00 р.
70-летию Великой Победы посвящается
    Содержание:
Студент-историк . - С .6
Дважды повезло . - С .8
Что такое МГУ? . - С .10
Накануне . - С .11
Комендант . - С .14
Встречи с писателями . - С .16
Рядом с генералом Берзариным . - С .24
Последний бой в Берлине . - С .33
Что с Гитлером? С Геббельсом? . - С .39
Автограф майора Малышева . - С .39
Спасибо, богиня Клио! . - С .45
Студент-фронтовик . - С .49
На съезде писателей . - С .53
Автор «Случайного вальса» . - С .56

УДК

94(47).085.5

908(470.44)

ББК 63.3(2)7
Рубрики: История--История России
   Краеведение
   Россия
    СССР
    Саратов
    Берлин
Кл.слова (ненормированные):
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА
Аннотация: В брошюре рассказывается о судьбе фронтовика, студента исторического факультета Саратовского университета Игоря Васильевича Малышева, который участвовал в Берлинской операции 2 мая 1945 года. В день падения Берлина на поверженном рейхстаге он сделал надпись: «Мы волгари из Саратова». После окончания университета занимался научной работой. Стал доктором философских наук, профессором Военной академии имени Ф. Э. Дзержинского. В издании повествуется о встречах И. В. Малышева с видными полководцами Г. К. Жуковым, Н. Э. Берзариным, писателями Константином Симоновым, Борисом Горбатовым, поэтом Евгением Долматовским. Для широкого крута читателей.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Малышев, И. В. \о нем\
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

26.

346.8
Н62

    Никитинский, Леонид Васильевич.
    Студент в рабочей спецовке. Третий семестр и трудовое право [Текст] / Л. В. Никитинский. - М. : Юридическая литература, 1979. - 128 с. - (Советский закон и я). - ISBN Б. и. : 0.20 р.
    Содержание:
Трудовой договор со студентом . - С .7
Перевод на другую работу . - С .20
Труд и отдых в отряде . - С .25
Заработная плата студента . - С .42
Дисциплина - прежде всего . - С .68
Закон охраняет твое здоровье . - С .85
Кто разрешает трудовые споры . - С .91
Конец трудового семестра . - С .97

УДК

346.8

Рубрики: Право
Трудовое право
Аннотация: Книга рассказывает бойцам студенческих отрядов о том, как заключаются трудовые договоры со студентами, как регулируется режим работы и отдыха в отрядах, какие существуют системы оплаты труда, куда следует обращаться за разрешением трудового спора, если он возник.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 2
н/а (2)
Свободны: н/а (2)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)